精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
18．下列有關質粒的說法正確的是（　�。�
A．質粒在宿主細胞內都要整合到染色體DNA上
B．質粒是獨立于細菌擬核DNA之外的小型細胞器
C．基因工程操作中的質粒一般都是經過人工改造的
D．質粒上堿基之間數量存在A+G=U+C

分析 1、質粒是一種裸露的、結構簡單、獨立于細菌擬核DNA之外并具有自我復制能力的雙鏈環(huán)狀DNA分子．
2、作為運載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點；     
②要有標記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；
③能在宿主細胞中穩(wěn)定存在并復制；
④是安全的，對受體細胞無害，而且要易從供體細胞分離出來．

解答 解：A、質粒在宿主細胞內不一定都要整合到染色體DNA上，如宿主細胞是原核細胞時不含染色體，A錯誤；
B、質粒是環(huán)狀DNA分子，不是細胞器，B錯誤；
C、天然的質粒不能直接作為載體，基因工程中用到的質粒都是在天然質粒的基礎上進行過人工改造的，C正確；
D、質粒是環(huán)狀DNA分子，其上堿基之間數量存在A+G=T+C，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查基因工程的相關知識，重點考查基因工程的操作工具，要求考生識記基因工程的操作工具及其作用；掌握質粒的化學本質及作為基因工程運載體必須具備的條件，再結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如下圖所示，1、2為物鏡長度；3、4為目鏡長度；5、6為觀察時當成像清晰時物鏡與標本切片距離大�。糨d玻片位置不變，要看清酵母菌細胞結構的正確組合是（　�。�
A．1、4、6B．1、4、5C．2、3、5D．1、3、5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．在農田生態(tài)系統(tǒng)害蟲防治中，害蟲種群密度變化情況示意圖（經濟閾值是指害蟲種群密度影響農田經濟效益的最低值）如圖．在A、B、C、D、E點進行了農藥防治或引入了天敵進行生物防治．下列有關敘述正確的是（　�。�
A．在農藥的作用下，害蟲的抗藥性基因突變率在D點顯著高于B點
B．E點是生物防治，A、B、C、D點是藥物防治
C．種群的內源性調節(jié)因素會改變種群K值的大小
D．食物的短缺降低了害蟲的存活率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．根據所提供的實驗數據，回答下列關于植物生命活動的問題：
研究人員為探究CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農業(yè)生產的影響，人工模擬一定量的UV輻射和CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關生理指標，結果見如表．請分析回答：
分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量
（mg•g-1）		光合速率
（μmol•m-2•s-1）
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（l）番茄葉肉細胞中產生和利用CO2的部位分別是線粒體基質、葉綠體基質．
（2）根據實驗結果可知，紫外線（UV）輻射可能降低了葉綠素含量而影響了光合作用．光合色素分布于葉綠體類囊體膜（具體部位），具有吸收、傳遞、轉化光能的作用．
（3）據表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于CO2濃度倍增，加快了暗反應的速率：另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應速率也加快．D組光合速率與對照組相比無顯著差異，說明CO2濃度倍增對光合作用的影響可以降低UV輻射增強對光合作用的影響．
（4）由表可知，CO2濃度倍增可促進番茄幼苗生長．有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關．要檢驗此假設，還需要測定A、C組植株中生長素的含量．若檢測結果是C組生長素含量高于A組，則支持假設．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是一個尿黑酸癥（D對d顯性）家族系譜圖，請回答：

（1）該致病基因在常染色體上隱性遺傳，Ⅲ11的基因型是Dd，如果Ⅱ4已經懷孕，為了判斷胎兒是否患病，可采取的有效手段是基因檢測（遺傳咨詢、B超檢查、基因檢測）．
（2）如果Ⅲ8同時還患有紅綠色盲，則Ⅲ8的色盲基因來自于第一代的1號，若考慮兩種遺傳病，Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子，為正常兒子的概率是$\frac{3}{16}$，為一個女孩正常的概率是$\frac{3}{4}$．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列各項中，與“神經細胞→神經組織→腦→神經系統(tǒng)→羊”的層次一致的是（　�。�
A．分生區(qū)細胞→分生組織→根→莖→小麥
B．骨骼肌細胞→骨骼肌→骨骼→運動系統(tǒng)→牛
C．上皮細胞→上皮組織→胃→小腸→豬
D．上皮細胞→上皮組織→肺→呼吸系統(tǒng)→馬

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．關于果酒的制作正確的是（　�。�
A．果酒的制作過程中不需要氧氣參與
B．檢驗發(fā)酵是否有酒精產生，可直接滴加常溫下飽和重鉻酸鉀溶液3滴即可呈現灰綠色
C．為提高果酒品質，可以直接在果汁中加入人工培養(yǎng)的酵母菌
D．榨汁前先除去枝梗，并沖洗葡萄，注意沖洗次數不能太多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．能依次解決①～④中的遺傳問題的一組方法是（　�。�
①鑒定一只白羊是否是純種                        ②在一對相對性狀中區(qū)分顯、隱性
③不斷提高小麥抗�。@性性狀）品種的純合度        ④檢驗雜種F1的基因型．
A．雜交、自交、測交、測交B．測交、雜交、自交、測交
C．測交、測交、雜交、自交D．雜交、雜交、雜交、測交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省三明市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•福建校級月考）下列關于核酸的敘述中，不正確的是（ ）

A．DNA和RNA中的五碳糖不相同

B．組成DNA與ATP的元素種類不同

C．人體的肝細胞核酸中含有的堿基種類是5種

D．雙鏈DNA分子中嘌呤數等于嘧啶數

查看答案和解析>>

同步練習冊答案