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對下列四幅圖的描述不正確的是( 。
A、圖丙中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
B、圖乙中的溫度在a時酶分子結構未被破壞,但活性較低
C、圖甲中染色體數目的增加發(fā)生在b段
D、圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點分裂,屬于有絲分裂后期
考點:光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,酶的特性,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:甲圖中,a和c為分裂間期,b和d為分裂期,a+b或c+d可表示為一個細胞周期;乙圖表示溫度影響酶活性的曲線,在a點溫度下,酶活性降低,b點溫度下,酶變性失活;圖丙中bc段的變化是由于二氧化碳含量過低引起的,de段的變化是光照強度過低引起的;圖丁中,ab段是由于DNA的復制引起的,de段是由于著絲點分裂引起的.
解答: 解:A、圖丙中bc段的變化是由于二氧化碳含量過低引起的,會引起C3化合物含量的下降,但de段的變化是光照強度過低引起的,會引起C3化合物含量的上升,A錯誤;
B、圖乙中溫度在a、b兩點時酶活性都很低,但在a點時酶的活性降低,結構并未發(fā)生變化,B正確;
C、圖甲中在有絲分裂過程中,染色體數目只在有絲分裂后期加倍,故染色體數目的增加發(fā)生在b段,C正確;
D、圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點分裂,屬于有絲分裂后期,D正確.
故選:A.
點評:本題考查對圖象的識別和應用相關的知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力;識圖能力和具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現象和結果進行解釋、分析和處理的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲磺酸乙酯(EMS)能使鳥嘌呤(G)的N位置上帶有乙基而成為7-乙基鳥嘌呤,這種鳥嘌呤不與胞嘧啶(C)配對而與胸腺嘧啶(T)配對,從而使DNA序列中G-C對轉換成A-T對.育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通過選育可獲得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株.請回答下列問題:
(1)下圖表示水稻一個基因片段的部分堿基序列.若用EMS溶液浸泡處理水稻種子后,該DNA序列中所有鳥嘌呤(G)的N位置上均帶有了乙基而成為7-乙基鳥嘌呤.請在相應方框的空白處,繪出經過一次DNA復制后所形成的兩個DNA分子(片段)的堿基序列.
 

(2)水稻矮桿是一種優(yōu)良性狀.某純種高稈水稻種子經EMS溶液浸泡處理后仍表現為高桿,但其自交后代中出現了一定數量的矮桿植株.請簡述該矮桿植株形成的過程
 

(3)某水稻品種經處理后光反應酶的活性顯著提高,這可能與相關基因突變有關.在葉肉細胞內控制光反應酶的相關基因可能分布于
 
(填細胞結構名稱)中.
(4)已知水稻的穗形受兩對等位基因(Sd1和sd1、Sd2和sd2)共同控制,兩對基因獨立遺傳,并表現為基因互作的累加效應,即:基因型為Sd1_Sd2_的植株表現為大穗,基因型為sd1sd1Sd2_、Sd1_sd2sd2的植株均表現為中穗,而基因型為sd1sd1sd2sd2的植株則表現為小穗.某小穗水稻種子經EMS處理后,表現為大穗.為了獲得穩(wěn)定遺傳的大穗品種,下一步應該采取的方法可以是
 

(5)實驗表明,某些水稻種子經甲磺酸乙酯(EMS)處理后,DNA序列中部分G-C堿基對轉換成A-T堿基對,但性狀沒有發(fā)生改變,其可能的原因有
 
(至少寫出兩點).

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述中不正確的是( 。
A、負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的基礎
B、熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構復雜,恢復力穩(wěn)定性較弱
C、生態(tài)系統(tǒng)“遭到破壞,恢復原狀“屬于抵抗力穩(wěn)定性
D、人們對自然生態(tài)系統(tǒng)的干擾不應超過其抵抗力穩(wěn)定性

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科目:高中生物 來源: 題型:

光學顯微鏡和電子顯微鏡觀察的分別是哪些東西?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示植物葉肉細胞中光合作用、有氧呼吸的過程,以及兩者之間的聯系,其中甲~戊表示生理過程,a~d表示相關物質,請據圖回答:
(1)物質c表示
 
,物質d表示
 

(2)過程甲表示光合作用的
 
階段,過程戊進行的部位是
 

(3)在過程甲~戊中,能產生ATP的有
 

(4)超市中新鮮的蔬菜密封過久會腐爛,因為缺氧呼吸產生的
 
等物質對細胞有毒害作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的一個食物網(能量傳遞效率按10%計算),則下列敘述中不正確的是( 。
A、昆蟲和鳥的關系既有捕食也有競爭
B、鳥有兩個營養(yǎng)級
C、若植物固定的太陽能總量為M,昆蟲的總能量為m1,鳥的總能量為m2,則M=m1+m2
D、昆蟲的能量增加A時,植物需提供的能量為10A

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制.據圖分析回答下列問題:
(1)圖中③⑤⑧可代表的物質依次是
 
(用字母表示)
A.神經遞質B.載體蛋白C.性激素D.血紅蛋白E.呼吸酶F.抗體
(2)若⑧表示促甲狀腺激素,對⑧的分泌具有調節(jié)作用的激素有
 

(3)神經調節(jié)和激素調節(jié)是緊密聯系的
 
,而反過來
 

(4)內環(huán)境的功能是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生活在沙漠中的駱駝刺的根細胞內,含量最多的有機物是( 。
A、水B、蛋白質C、淀粉D、葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關細胞凋亡的敘述中,正確的是( 。
A、細胞凋亡不利于維持機體的穩(wěn)定狀態(tài)
B、細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制
C、細胞凋亡是由嚴格的遺傳機制決定的
D、細胞凋亡的實質就是細胞壞死

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