【題目】如圖所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）A代表分子，B代表 ， D代表 ， 構(gòu)成了細(xì)胞的基本骨架．
（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層膜；
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有；
（4）在a～e的五種過程中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>；
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號；
（6）一分子O2從葉綠體基質(zhì)擴(kuò)散到相鄰的線粒體的基質(zhì)中，需要穿過層磷脂分子．

【答案】
（1）蛋白質(zhì)；磷脂；糖鏈/糖蛋白；磷脂雙分子層
（2）選擇透過性
（3）一定的流動(dòng)性
（4）bcd
（5）b；a
（6）12
【解析】解：（1）A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層，D表示糖蛋白．（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層選擇透過性膜．（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性．（4）圖中a、e過程需要消耗能量，為主動(dòng)運(yùn)輸，而b、c、d不需要消耗能量，為被動(dòng)運(yùn)輸．（5）氧氣進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號b．葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞�，對�?yīng)圖中編號a．（6）畫出葉綠體線粒體的模式圖：
根據(jù)模式圖：一分子O2從葉肉細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中擴(kuò)散出來，進(jìn)入一相鄰細(xì)胞的線粒體基質(zhì)內(nèi)，需經(jīng)過葉綠體內(nèi)膜→葉綠體外膜→細(xì)胞膜→細(xì)胞膜→線粒體外膜→線粒體內(nèi)膜，共穿越過的生物膜層數(shù)6層，即12層磷脂分子層．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖，下列描述中正確的是

A．在顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞的染色體、紡錘體及赤道板

B．該圖所示的細(xì)胞分裂過程中一般不會出現(xiàn)基因重組

C．該圖所示的細(xì)胞分裂時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期

D．此時(shí)該細(xì)胞中含有2個(gè)四分體，8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是一個(gè)反射弧及其部分結(jié)構(gòu)放大模式圖，回答下列問題：

（1）圖乙稱為________________，所示結(jié)構(gòu)分布于圖甲中的___________部位（填字母），包括_____________、___________、_______________。

（2）①中含有作為信號的化學(xué)物質(zhì)是___________。興奮傳來，在圖乙結(jié)構(gòu)會發(fā)生信號的轉(zhuǎn)換：__________→__________→____________。

（3）當(dāng)手指無意觸到針尖時(shí)，會發(fā)生縮手反射，該反射活動(dòng)中，興奮在神經(jīng)纖維上是以___________形式傳導(dǎo)的。在A、B、C之間興奮的傳導(dǎo)方向是____________（用字母和“→”表示）。

（4）取指血進(jìn)行化驗(yàn)，當(dāng)針刺手指時(shí)，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到____________________________________的控制。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個(gè)簡易模型，以下相關(guān)敘述正確的是：（ ）

A. 若圖中的A代表人體下丘腦，a為細(xì)胞外液滲透壓下降，則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少

B. 若A代表棉鈴蟲種群，a為誘捕雄蟲，則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度升高

C. 若A代表草原，a為過度放牧，則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少

D. 若A代表人體B淋巴細(xì)胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表抗體和記憶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某一動(dòng)物物種遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖，回答：

（l）圖中的增長曲線是__形，表示K值的一點(diǎn)是__．

（2）圖中表示種群增長速度最快的點(diǎn)是__．

（3）既要獲得最大的捕獲量，又要使該動(dòng)物資源的更新能力不受破壞，應(yīng)使該動(dòng)物種群的數(shù)量保持在圖中________點(diǎn)所代表的水平上。

（4）第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，阻礙種群繼續(xù)增長因素主要有哪些：__．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂過程可用如圖來表示。其中圖甲表示細(xì)胞分裂各階段染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比例有關(guān)（用實(shí)線表示）和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化（用虛線表示），圖乙表示該動(dòng)物某一器官內(nèi)的細(xì)胞分裂圖象。請據(jù)圖回答：

（1）從細(xì)胞分裂方式看，圖甲可以表示__________分裂，細(xì)胞分裂過程中核糖體功能最活躍的時(shí)期是__________對應(yīng)的時(shí)期（填字母代號）。

（2）圖甲中d、e階段細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是__________．

（3）圖乙中的Ⅲ對應(yīng)圖甲中的__________段。

（4）圖乙中Ⅰ有__________對同源染色體，__________個(gè)染色體組。

（5）如果圖乙Ⅳ中M染色體的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因，其原因是發(fā)生了__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在玫瑰精油提取過程中，依次用到清水、NaCl、無水Na2SO4，它們的作用分別是（ ）

A. 溶解、萃取、除水 B. 蒸餾、萃取、除顆粒雜質(zhì)

C. 蒸餾、油水分層、除水 D. 溶解、油水分層、萃取

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對細(xì)胞統(tǒng)一性的描述中，錯(cuò)誤的是（　 ）

A. 所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 不同細(xì)胞的主要代謝過程基本相同

D. 真核細(xì)胞是由原核細(xì)胞進(jìn)化而來的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，斑馬魚的HuC基因在早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞中選擇性表達(dá)，為了研究該基因轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)上游的部分序列對該基因表達(dá)的影響，科研人員做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）為確定HuC基因的轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)，提取斑馬魚早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞的總RNA，以與__________互補(bǔ)的一段單鏈DNA序列做為引物，加入________酶，獲得cDNA。對該cDNA的序列進(jìn)行測定，與HuC基因的序列進(jìn)行比對，確定轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)，定為+1號堿基，其上游的堿基定為負(fù)值。

（2）為了探究轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)上游不同長度片段在基因轉(zhuǎn)錄中的作用，科研人員從__________（選填“基因組”或“cDNA”）文庫中獲取該轉(zhuǎn)錄起始位點(diǎn)上游的片段，用__________酶處理此片段和含GFP （綠色熒光蛋白）基因的載體，獲得重組DNA分子。

（3）用不同種類的限制酶重復(fù)步驟（2），獲得不同長度的重組DNA分子，通過顯微注射方法分別導(dǎo)入斑馬魚的__________細(xì)胞，通過熒光顯微鏡觀察早期胚胎神經(jīng)細(xì)胞、肌肉細(xì)胞中的熒光強(qiáng)度，結(jié)果如圖所示。

注：“+”多少表示熒光強(qiáng)度，“-”表示未檢測到熒光。虛線表示直接連接在一起。

①獲得圖中所示的重組DNA分子，需要用到的限制酶有__________種。

②據(jù)圖分析，缺失HuC基因上游的__________片段就會造成HuC基因在所有細(xì)胞中表達(dá)被完全抑制。-1962bp至-432bp片段的存在會__________HuC基因在肌肉細(xì)胞中的表達(dá)，對神經(jīng)細(xì)胞中的表達(dá)__________。

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同步練習(xí)冊答案