A、若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率 |
B、若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素 |
C、若X表示T細(xì)胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量 |
D、若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA的復(fù)制 |
B、紡錘絲的形成 |
C、同源染色體的分離 |
D、著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮通過突觸的傳遞是雙向的 |
B、反射活動不需要完整的反射弧 |
C、體溫調(diào)節(jié)與神經(jīng)系統(tǒng)無關(guān) |
D、反饋調(diào)節(jié)對于機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、如果A為清水,a為30%的葡萄糖溶液.則圖1漏斗中的液面上升 |
B、滲透作用需要兩個條件:半透膜及膜的兩側(cè)有濃度差 |
C、若A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后,h1大于h2 |
D、若A、B、a、b均為蔗糖溶液,且MA>MB、Ma=Mb>MA,則達(dá)到平衡后Ma>Mb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因重組可發(fā)生在圖I的BC段,很可能發(fā)生在圖Ⅱ的丙細(xì)胞 |
B、圖I中D點(diǎn)染色體數(shù)目與C點(diǎn)相等,乙細(xì)胞處于圖Ⅰ中DE段 |
C、丁細(xì)胞不含同源染色體,甲細(xì)胞分裂產(chǎn)生的是精細(xì)胞或第二極體 |
D、若圖Ⅱ中丙細(xì)胞的兩對同源染色體上分別有Ee、Ff兩對等位基因,則一個丙細(xì)胞通過分裂一定產(chǎn)生4種不同類型的精子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識別信息 |
B、人體對寒冷刺激的反應(yīng)與甲圖、乙圖所示調(diào)節(jié)都有關(guān) |
C、若細(xì)胞1為甲狀腺細(xì)胞,那么細(xì)胞2指的是肝細(xì)胞和肌細(xì)胞 |
D、信息傳遞的速度從細(xì)胞3到細(xì)胞4比從細(xì)胞1到細(xì)胞2要緩慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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