如圖表示種群的各個(gè)特征之間的關(guān)系圖,下列敘述正確的是( )
A.甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B.丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C.丁為年齡組成,每種類型中包括老年、中年和幼年三個(gè)年齡期
D.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和取樣器取樣的方法
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
各親本的雜交組合中,都屬于雜合體,且后代只有一種表現(xiàn)型的是
A.BBDD×BbDd B.BbDD×BBDd C.BBDd×BBdd D.bbDd×bbdd
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科目:高中生物 來源:2017屆安徽省黃山市畢業(yè)班第三次質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)實(shí)驗(yàn)材料和操作的描述正確的是
A. 水綿細(xì)長(zhǎng)帶狀的葉綠體螺旋狀分布在細(xì)胞中,是觀察光合作用場(chǎng)所的良好材料
B. 觀察DNA 和RNA 在細(xì)胞中的分布,用8%的鹽酸只是為了改變細(xì)胞膜的通透性
C. 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)中,根尖固定后要用體積分?jǐn)?shù)70%酒精洗兩次
D. 使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板,應(yīng)用濾紙進(jìn)行引流,將蓋玻片邊緣的濾液吸至計(jì)數(shù)室內(nèi)
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)根據(jù)人體調(diào)節(jié)產(chǎn)熱的主要途徑示意圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中TRH是 激素, B是 激素。
(2)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),正常人會(huì)感覺到冷,這是位于皮膚和內(nèi)臟的 興奮,
在 產(chǎn)生冷覺。寒冷環(huán)境中 A和B激素在血液中的含量 ,作用于骨
胳肌和其他組織后,形成Y產(chǎn)熱的原因是促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)有機(jī)物的氧化分解速
度,從而增加產(chǎn)熱量。
(3)常溫下,血液中A有增加趨勢(shì)時(shí),TRH和TSH的分泌量將 ;這種調(diào)節(jié)屬于
調(diào)節(jié)。
(4)某疾病的病因是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能亢進(jìn),這類疾病在免疫學(xué)上稱為 病。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
家雞的無尾(M)對(duì)有尾(m)是顯性,現(xiàn)用有尾雞(甲群體)交配產(chǎn)生的受精卵孵小雞,在孵化早期向卵內(nèi)注射微量胰島素,孵化出的小雞(乙群體)表現(xiàn)無尾性狀。為研究胰島素在小雞孵化過程中是否引起基因突變的可行性方案是( )
A.甲群體×甲群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素
B.甲群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素
C.乙群體×乙群體,孵化早期不向卵內(nèi)注射胰島素
D.乙群體×乙群體,孵化早期向卵內(nèi)注射胰島素
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因重組的說法,不正確的是( )
A.生物體進(jìn)行有性生殖過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組
B.減數(shù)分裂四分體時(shí)期,同源染色體的姐妹染色單體之間的局部交換可導(dǎo)致基因重組
C.減數(shù)分裂過程中,非同源染色體上的非等位基因自由組合可導(dǎo)致基因重組
D.一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組,而根尖則不能
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于染色體組、單倍體和二倍體的敘述中不正確的是 ( )
A.一個(gè)染色體組中不含同源染色體
B.由受精卵發(fā)育而來的個(gè)體,體細(xì)胞含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體
C.含一個(gè)染色體組的個(gè)體是單倍體,單倍體不一定含一個(gè)染色體組
D.人工誘導(dǎo)多倍體唯一的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于特異性免疫的一組是 ( )
A.白細(xì)胞的吞噬作用和接種卡介苗
B.種牛痘預(yù)防天花與皮膚的屏障作用
C.患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳
D.溶菌酶的殺菌作用與服用糖丸預(yù)防小兒麻痹癥
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科目:高中生物 來源:2017屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“玉蘭花欲開,春寒料峭來”。每年初春,天氣仍然寒冷,我們看到玉蘭的花已經(jīng)開放,而葉卻尚未長(zhǎng)出。關(guān)于這時(shí)玉蘭的敘述,不正確的是
A. 花的開放受到植物激素的調(diào)節(jié) B. 花瓣細(xì)胞將葡萄糖氧化分解
C. 誘導(dǎo)花芽萌發(fā)的溫度較葉芽高 D. 利用了上年貯存的光合產(chǎn)物
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