【題目】下列激素的生理作用相互拮抗的是

A．胰島素與胰高血糖素

B．甲狀腺激素與腎上腺素

C．腎上腺素與胰高血糖素

D．生長激素與甲狀腺激素

【答案】A

【解析】激素的拮抗作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)發(fā)揮相反的作用。胰島素降低血糖濃度，胰高血糖素則是升高血糖濃度，故胰島素和胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖濃度方面就表現(xiàn)為拮抗作用，A正確；甲狀腺素能促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，腎上腺素主要作用于血管和心臟，升高血壓，B錯誤；腎上腺素主要作用于血管和心臟，升高血壓，胰高血糖素則是升高血糖濃度，C錯誤；生長激素促進生長，甲狀腺素能促進新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，二者不是拮抗作用，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因—出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因為修飾基因，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化，成為黃褐色）。現(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和 P2（純種、黑色），雜交實驗如下，有關(guān)說法正確的是

A. F2種皮顏色的性狀分離比，表明該性狀不符合自由組合定律

B. P1和P2的基因型分別為AABB和aabb

C. F2中種皮為白色的基因型有6種

D. 白種皮中純合子占3/7

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是以二倍體水稻（2N=24）為親本的幾種不同育種方法示意圖，回答問題：

（1）A-D表示的育種方法稱為 。A—B育種途徑中，常采用 方法來獲取單倍體幼苗。

（2）如果要培育一個能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個體，則最簡便的育種方法是 （用圖中字母表示）。

（3）圖中所示育種途徑中，最不易獲得所需品種的是 （填字母）。

（4）圖中F所示用采用的化學(xué)藥劑 。

（5）科學(xué)家培育出了抗旱的水稻新品種，而海島水稻沒有抗旱類型，有人想培育出抗旱的海島水稻新品種，但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因可能是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達爾文的自然選擇學(xué)說科學(xué)地解釋了生物進化的原因，以及生物的多樣性和適應(yīng)性；但是，對于遺傳和變異的本質(zhì)以及生物大爆炸等問題，達爾文還不能做出科學(xué)的解釋。據(jù)此可知

A. 達爾文進化論挑戰(zhàn)神學(xué)創(chuàng)世說

B. 達爾文把生物學(xué)建立在科學(xué)之上

C. 科學(xué)發(fā)展的水平受時代的限制

D. 達爾文進化論不是一種科學(xué)理論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】青海格爾木市盛產(chǎn)被譽為“軟黃金”的野生黑枸杞。由于近年黑枸杞的收購價格飆升，每年8月當(dāng)?shù)夭輬龆即嬖谶`法采摘現(xiàn)象，對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。

簡要分析違法采摘野生黑枸杞對當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境造成的影響并提出應(yīng)對措施。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面家族中某種遺傳系譜圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．Ⅲ8與Ⅱ3基因型相同的概率為

B．理論上，該病男女患病概率相等

C．Ⅲ9和Ⅲ8婚配，后代發(fā)病概率為

D．Ⅲ7肯定有一個致病基因由Ⅰ2傳來

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為研究酵母菌細(xì)胞呼吸的裝置，以及O2濃度與CO2釋放量之間的關(guān)系曲線。實驗初始時,在兩裝置中充入40%O2和60%N2的混合氣體。請據(jù)圖回答下列問題:

（1）瓶中O2濃度從40%變?yōu)?/span>10%的過程中,酵母菌只進行 呼吸,兩裝置中液滴的情況是:裝置一液滴___________,裝置二液滴___________。

（2）O2濃度降至5%時,此時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗量的____倍。

（3）整個實驗過程結(jié)束時與實驗前相比,可觀察到裝置一中液滴_____,裝置二中液滴_____。

（4）若兩裝置在實驗初始時充滿N2,則兩裝置中液滴的情況是:裝置一中液滴________,裝置二中液滴___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）若圖1表示漿細(xì)胞的細(xì)胞膜，則該細(xì)胞能分泌 ,該過程被稱為 ，其依賴于細(xì)胞膜具有一定的流動性的結(jié)構(gòu)特點。

（2）若圖1表示突觸前膜，則突觸間隙位于圖中 側(cè)（Ⅰ/Ⅱ）,其中分布的液體為 。

（3）若圖1表示小腸絨毛上皮細(xì)胞膜，則甘油是以 （a/b/c/d/e）方式進入細(xì)胞。

（4）圖2中的丙中P點的限制因素是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與有氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解，其中I～IV表示相關(guān)過程，a～e表示有關(guān)物質(zhì)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）Ⅰ為Ⅱ提供的d和e被用于Ⅰ中 過程。

（2）Ⅲ過程發(fā)生的場所是 ．a物質(zhì)可以在光合作用 階段被消耗，也可以在有氧呼吸第 階段產(chǎn)生。a中的氫元素最終來源于有氧呼吸反應(yīng)物 （填物質(zhì)名稱）中的氫。

（3）若為Ⅱ過程提供用14C標(biāo)記的C物質(zhì)后，檢測到14C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑為 ,該種研究方法標(biāo)為 。圖中c物質(zhì)產(chǎn)生后進人相鄰葉肉細(xì)胞中被利用至少穿過 層磷脂分子層。

（4）若為該植物提供180標(biāo)記的02,光照條件下放置一段時間后能在下列 （填字母）中檢測到180．

A．水 B．二氧化碳 C．葡萄糖 D．丙酮酸

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