【題目】艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)推斷出：將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是（　�。�
A.R型細(xì)菌DNA
B.S型細(xì)菌的DNA
C.蛋白質(zhì)
D.多糖

【答案】B
【解析】解：AB、將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的物質(zhì)是S型細(xì)菌的DNA，不是R型細(xì)菌的DNA，A錯(cuò)誤，B正確；

C、蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子，不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，C錯(cuò)誤；

D、多糖不是轉(zhuǎn)化因子，不能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌，D錯(cuò)誤．

所以答案是：B．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，掌握實(shí)驗(yàn)證明：無毒性的R型活細(xì)菌與被加熱殺死的有毒性的S型細(xì)菌混合后，轉(zhuǎn)化為有毒性的S型活細(xì)菌；這種性狀的轉(zhuǎn)化是可以遺傳的即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為有髄神經(jīng)纖維的局部，被髄鞘細(xì)胞包裹的軸突區(qū)域（b，d）鈉、鉀離子不能進(jìn)出細(xì)胞，裸露的軸突區(qū)域（a、c、e）鈉、鉀離子進(jìn)出不受影響。下列敘述不正確的是

A. c區(qū)域處于反極化狀態(tài)，膜內(nèi)離子均為正離子

B. a區(qū)域處于極化狀態(tài)，細(xì)胞膜對(duì)Na＋的通透性較大

C. b、d區(qū)域不能產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 局部電流在軸突內(nèi)的傳導(dǎo)方向?yàn)閍→c和e→c

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體特異性免疫示意圖，序號(hào)代表生理過程，請(qǐng)回答下列問題：

（1）圖中物質(zhì)Y是________，細(xì)胞A的功能是_____________________________。

（2）細(xì)胞E是___________，能由細(xì)胞C和細(xì)胞_______（填字母）增殖分化而來。

（3）細(xì)胞免疫過程中_____________（填字母）能接觸并裂解靶細(xì)胞，能清除衰老的細(xì)胞或遭破壞的細(xì)胞以及_________的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2012年美國衛(wèi)生部門科學(xué)家首次在果蝠體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了新甲型流感病毒株，下列有關(guān)甲型流感病毒的說法正確的是（ ）

A. 雖然能引發(fā)傳染病，但是其沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，因此它不是生物

B. 能引發(fā)傳染病，必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. 在人工配制的富含有機(jī)物的培養(yǎng)基上就可以培養(yǎng)

D. 通過細(xì)胞分裂繁衍后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制。下列正確的是( )

A. 酶的基本組成單位是氨基酸

B. 同一個(gè)細(xì)胞酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

C. 同一個(gè)體不同細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同，代謝不同

D. 代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性，進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用和有氧呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（　　）
A.5過程為生物生命活動(dòng)提供所需的能量最多
B.2過程需要ATP和多種酶，原核生物能完成圖中生理過程3
C.4過程產(chǎn)生的CO2進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與2過程至少要穿過12層磷脂分子
D.光合作用與呼吸作用分別在葉綠體和線粒體中進(jìn)行，產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合成水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某三十九肽中共有丙氨酸4個(gè)，現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的肽鏈（如圖）。下列有關(guān)該過程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 肽鍵數(shù)目減少了8個(gè)

B. 新生的4條肽鏈中至少有4個(gè)氨基

C. 如果新生的4條肽鏈總共有5個(gè)羧基，那么其中必有1個(gè)羧基在R基（側(cè)鏈基團(tuán)）上

D. 4條肽鏈若重新連接成一條長鏈，將脫去3個(gè)水分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】海水中生活的生物可通過細(xì)胞內(nèi)貯存大量的Na+而促進(jìn)細(xì)胞吸水．該現(xiàn)象說明Na+（ ）
A.作為能源物質(zhì)影響離子運(yùn)輸
B.可以組成體內(nèi)化合物
C.能夠維持各項(xiàng)正常生命活動(dòng)
D.可以調(diào)節(jié)滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、圖b是某細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同放大倍數(shù)的模式圖，圖b中的①⑧是細(xì)胞內(nèi)的相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于此圖的敘述，正確的是：

A. 圖a可能是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞

B. 細(xì)胞的滲透吸水能力與⑤內(nèi)溶液濃度無關(guān)

C. ⑥可以“出芽”，也就是鼓出由膜形成的囊泡

D. 具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有①②④⑥⑧

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