1．某同學在上體育課時突然暈倒，醫(yī)生在其靜脈內注射50%的葡萄糖溶液，這樣做的主要目的是

A．供給水分  B．供給全面營養(yǎng)  C．供給能源       D．維持細胞滲透壓

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：


10.現(xiàn)有甲、乙兩種植株(均為二倍體純種)，其中甲種植株的光合作用能力高于乙種植株，但乙種植株很適宜在鹽堿地種植。要利用甲、乙兩種植株各自優(yōu)勢，培育出高產、耐鹽的植株，有多種生物技術手段可以利用。下列所采用的技術手段中不可行的是(　 　)

A．利用植物體細胞雜交技術，可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株

B．將乙種植株耐鹽基因導入到甲種植株的受精卵中，可培育出目的植株

C．兩種植株雜交后，得到的F1再利用單倍體育種技術可較快獲得純種的目的植株

D．誘導兩種植株的花粉融合并培育成幼苗，幼苗用秋水仙素處理，可培育出目的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


16．在自然環(huán)境中常常是多種微生物混雜在一起，要對其中的某種微生物進行研究，就必需獲得其純培養(yǎng)物，以排除其他微生物的干擾。下列關于微生物純培養(yǎng)的敘述中，不正確的是

A．分離和純化微生物最常用的培養(yǎng)基是瓊脂固體培養(yǎng)基

B．分離和純化微生物最常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法

C．平板劃線法通過連續(xù)劃線的方法逐步稀釋分散微生物

D．測定土壤中真菌的數(shù)量，一般選用103、104、105倍稀釋液進行平板培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


33．在玫瑰精油、橘皮精油和胡蘿卜素的提取過程中，共有的步驟是

①分液漏斗的分離　②過濾�、劢荨、軡饪s　⑤粉碎

A．②④  B．②③    C．②            D．①⑤

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


40．下列關于微生物分離和培養(yǎng)的有關敘述，不正確的是

A．分離土壤中不同的微生物，要采用不同的稀釋度

B．測定土壤樣品中的活菌數(shù)目，常用顯微鏡直接計數(shù)法

C．提純和分離嚴格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法

D．分離能分解尿素的細菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一氮源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


6．下列那種方式不需要ATP直接供能

 A．細胞分裂； B．根細胞吸收無機鹽離子；

C．細胞滲透吸水； D．肌肉收縮。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


13．下圖所示細胞中的染色體中為同源染色體的是

A.a與b和a與c              B.b與c和b與d

C.a與c和a與d              D.a與d和b與c

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


30．對行道樹定期進行整枝修剪，可促使側芽發(fā)育成枝，增大遮蔭面積，這是因為整枝修剪可

A．增多側芽部位的營養(yǎng)物質              B. 增強側芽部位光的強度

C．增大側芽部位的生長素濃度            D. 降低側芽部位的生長素濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：


23．某一家系中，已知雙親表現(xiàn)正常，兒子甲是白化病，兒子乙正常。當乙與表現(xiàn)型正常但屬雜合體的女性丙結婚后，乙與丙所生子女患病的幾率是 (   )

    A． 2/3            B． 1/4              C． 1/3            D． 1/6   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案