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圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結構圖,請據圖回答。(括號內填編號,橫線上填文字)

(1)若圖甲細胞1產生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是________________。

(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。

(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖乙中結構③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。

(4)與人體肝細胞相比較,該圖丙細胞形態(tài)上最顯著的特點是             。

(5) 圖丙細胞中構成①的主要物質是     ,其結構特點是        。易被堿性染料染色的物質存在于(   )         ,組成該物質的主要成分是                。

(6) 圖丙中標號⑤參與              的形成。

(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比,它所特有的結構是           ;而馬鈴薯葉細胞所特有的結構是                     。

(1)肝臟細胞

(2)促甲狀腺激素  糖蛋白

(3)由正電位變?yōu)樨撾娢?只寫膜外電位變化)  突觸后膜  組織液  電信號+化學信號+電信號  單向傳遞

(4)有豐富的突起(有樹突和軸突)

(5)磷脂和蛋白質    具有一定的流動性  ③ 細胞核  DNA和蛋白質

(6)核糖體

(7)中心體  細胞壁   葉綠體


解析:

考查神經調節(jié)和體液調節(jié)。

(1)胰高血糖素主要作用于肝臟細胞,促進肝糖原水解、非糖物質轉化為葡萄糖,使血糖濃度升高。

(2)促甲狀腺激素與甲狀腺膜表面的受體(糖蛋白)結合,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素。

(3)神經纖維受到刺激時,興奮部位膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢。興奮在神經元之間通過突觸傳遞,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成。傳遞過程中信號轉變?yōu)椋弘娦盘枴瘜W信號→電信號。由于神經遞質只存在突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜,所以興奮在神經元之間的傳遞具有單向性。

(4)丙細胞是神經元,具有多個突起(樹突和軸突)。

(5)丙細胞中①是細胞膜,主要由磷脂和蛋白質組成,具有一定的流動性。染色體易被堿性染料染成深色,主要DNA和蛋白質組成,主要存在于細胞核中。

(6)丙圖中⑤是核仁,與核糖體的形成有關。

(7)動物細胞與高等植物葉肉細胞相比,特有的結構是中心體,葉肉細胞特有的結構是細胞壁和葉綠體。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省安福中學高二第二學期第一次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:

(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是                 。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受信號結構的化學本質是               。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是:
                                                                   (2分)。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是                   ;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,與                 、                   (兩種細胞器)密切相關。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是                              
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由                                           分化而來。(2分)

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年黑龍江省牡丹江一中高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:

(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是                   。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受
信號結構的化學本質是                   。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是:                                                                     。重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作              ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是                   ;
興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,釋放的方式為            。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是                        。
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由                              分化而來(2分)。

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科目:高中生物 來源:2010年福建省四校高三上學期第一次聯考生物試題 題型:綜合題

(8分)圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:

(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是            。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,
接受信號的物質基礎是_______________。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根
本原因是:                                          
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是             ;興
奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖乙中結構②中的液體成分屬
           。①中物質由突觸前膜釋放,與                     (兩種細
胞器)密切相關。
(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是              _____     。
(5)若細胞4能產生抗體,則它可由___________________________分化而來。

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科目:高中生物 來源:2010年上海市徐匯區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。圖丙為細胞3的亞顯微結構圖,請據圖回答。(括號內填編號,橫線上填文字)

(1)若圖甲細胞1產生的激素是胰高血糖素,則靶細胞主要是________________。
(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,那么引起甲狀腺激素分泌的“信號”是________________,接受信號的生物大分子是________________。
(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是________________;興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,圖乙中結構③的名稱是________________,興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是__________,興奮傳遞方向的特點是________________。
(4)與人體肝細胞相比較,該圖丙細胞形態(tài)上最顯著的特點是            
(5) 圖丙細胞中構成①的主要物質是     ,其結構特點是        。易被堿性染料染色的物質存在于(  )        ,組成該物質的主要成分是               。
(6) 圖丙中標號⑤參與             的形成。
(7)與高等綠色植物馬鈴薯的葉片細胞相比,它所特有的結構是          ;而馬鈴薯葉細胞所特有的結構是                    。

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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題

圖甲為細胞間信息傳遞的幾種模式示意圖,圖乙是圖甲局部結構的放大圖。請據圖回答:

 

(1)若圖甲細胞1產生的激素是促性腺激素釋放激素,則靶細胞是                    。

(2)若圖甲靶細胞為甲狀腺細胞,引起甲狀腺激素分泌的“信號”是促甲狀腺激素,能接受

信號結構的化學本質是                    。該“信號”只能作用于甲狀腺細胞的根本原因是:                                                                      。重癥肌無力是自身免疫病,多數患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細胞膜(突觸后膜)上的神經遞質受體當作               ,產生的自身抗體攻擊了此類神經遞質受體,從而神經沖動傳遞受阻,肌肉收縮無力。

(3)若圖甲細胞3受到刺激產生興奮,興奮部位膜外電位的變化是                    ;

興奮在細胞3和細胞2間傳遞的結構如圖乙所示,①中物質由突觸前膜釋放,釋放的方式為            

(4)興奮通過圖乙的傳遞過程中,信號的變化情況是                         。

(5)若細胞4能產生抗體,則它可由                               分化而來(2分)。

 

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