1．如圖為某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）A圖表示有絲分裂，細(xì)胞中有8條染色體．
（2）B圖表示減數(shù)第一次分裂后期，細(xì)胞中含有8個(gè)核DNA分子．
（3）若B圖中①號(hào)染色體上含有基因A，則其等位基因a應(yīng)位于③號(hào)染色體上．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：A細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期．

解答 解：（1）A圖中著絲點(diǎn)分裂，含有同源染色體，所以細(xì)胞表示有絲分裂，細(xì)胞中共有8條染色體．
（2）B圖中配對(duì)的同源染色體正在分離，所以細(xì)胞表示減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中含有8個(gè)核DNA分子．
（3）若B圖中①號(hào)染色體上含有基因A，則其等位基因a應(yīng)位于其同源染色體③號(hào)染色體上．
故答案為：
（1）有絲     8   
（2）后    8        
（3）③

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程，解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期．細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，要求學(xué)生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無(wú)，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無(wú)特殊行為．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述．錯(cuò)誤的是（　�。�
A．精子獲能后才能與卵細(xì)胞結(jié)合
B．人工授精后的一定時(shí)間內(nèi)，收集供體原腸胚用于胚胎分割
C．利用胚分剖技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D．一次給受體母羊植入多個(gè)胚胎．可增加雙胞胎和多胞胎的比例

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是人體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖甲中細(xì)胞C和細(xì)胞D的名稱(chēng)分別為B細(xì)胞、漿細(xì)胞．免疫系統(tǒng)在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)方面的作用是防衛(wèi)、監(jiān)控、清除．
（2）維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開(kāi)細(xì)胞間的信息交流．圖甲所示調(diào)節(jié)機(jī)制中，細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有：一是神經(jīng)遞質(zhì)、淋巴因子、激素等三類(lèi)信息分子通過(guò)體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來(lái)實(shí)現(xiàn)，二是通過(guò)細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流，如吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞．
（3）圖甲中的A器官某區(qū)域出現(xiàn)病理?yè)p傷后，表現(xiàn)出排尿量異常增多、飲水劇增．可推測(cè)該器官受損后，引起抗利尿激素缺乏．
（4）人體接種甲型H1N1流感疫苗后，一段時(shí)間內(nèi)當(dāng)甲型H1N1流感病毒侵染機(jī)體時(shí)，不易患�。渲饕蚴钱�(dāng)記憶細(xì)胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的漿細(xì)胞，分泌抗體，清除病毒（或機(jī)體免疫系統(tǒng)受H1N1流感疫苗刺激后，產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞．）．
（5）人體的排尿是一個(gè)復(fù)雜的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程，圖乙表示尿意的形成及排尿的調(diào)控過(guò)程．
①當(dāng)膀胱充盈時(shí)，人產(chǎn)生尿意．根據(jù)反射弧有關(guān)知識(shí)，用恰當(dāng)文字和圖乙中的符號(hào)，寫(xiě)出尿意產(chǎn)生過(guò)程：膀胱充盈刺激→膀胱壁感受器→①→②→大腦皮層→產(chǎn)生尿意．
②據(jù)圖乙分析，若外傷引起脊髓胸段截?cái)�，將可能隨時(shí)出現(xiàn)排尿現(xiàn)象，其原因是脊髓排尿中樞失去大腦的控制．
③膀胱的肌肉收縮引起排尿，尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道使膀胱的肌肉進(jìn)一步收縮，此過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié)．
（6）為確定某患者甲狀腺激素水平低的原因是甲狀腺受損，還是A器官和垂體分泌的激素減少引起的，可將其體內(nèi)A器官和垂體分泌的激素補(bǔ)充到健康人（正常）水平，一段時(shí)間后測(cè)定甲狀腺激素 含量，與健康者比較即可確定原因．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列成分和脂類(lèi)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．維生素DB．膽固醇C．雄性激素D．胰島素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．某研究小組對(duì)某種動(dòng)物的肝腫瘤細(xì)胞（甲）和正常肝細(xì)胞（乙）進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在利用兩種肝組織塊制備肝細(xì)胞懸液時(shí)，也可用胃蛋白酶處理
B．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是刺激細(xì)胞呼吸
C．為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D．在相同適宜條件下培養(yǎng)等量的甲、乙細(xì)胞，一段時(shí)間后，甲細(xì)胞數(shù)量比乙多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，下列敘述正確的是（　�。�
A．①中可以直接合成大量的血漿蛋白
B．③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換
C．肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③
D．淋巴細(xì)胞可與②或者①直接進(jìn)行物質(zhì)交換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．高等動(dòng)物進(jìn)行神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是（　　）
A．反射B．反射弧C．神經(jīng)沖動(dòng)D．興奮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江省高二國(guó)際班上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•紹興校級(jí)期末）細(xì)胞中的葡萄糖只有通過(guò)需氧呼吸才能產(chǎn)生的是（ ）

A．丙酮酸 B．CO2 C．H2O D．ATP

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•大理市校級(jí)期末）如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d代表被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，①②③④代表物質(zhì)的運(yùn)輸方式，甲乙丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中構(gòu)成細(xì)胞膜基本支架的是[ ] ；具有識(shí)別作用的物質(zhì)是[ ] ．

（2）圖中a物質(zhì)通過(guò)細(xì)胞膜的方式是[ ] ，你作出此判斷的依據(jù)是 ．

（3）在低溫下，甲排列整齊，但溫度上升后，甲變得排列不整齊，其厚度也會(huì)減小，這說(shuō)明該結(jié)構(gòu)具有 ．

（4）細(xì)胞膜的這種結(jié)構(gòu)模型被稱(chēng)為 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案