【題目】癌細(xì)胞具有的特征中,不正確的是:
A.能夠無(wú)限增殖
B.癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C.癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化
D.癌細(xì)胞與正常細(xì)胞都可以進(jìn)行正常的細(xì)胞分化
【答案】D
【解析】
癌細(xì)胞的特征有:無(wú)限增殖,改變形態(tài)結(jié)構(gòu),易分散和轉(zhuǎn)移,常有“多極分裂”現(xiàn)象,對(duì)不良的環(huán)境一般具有較強(qiáng)的抵抗力等。
癌變的原因有外因和內(nèi)因:外因是致癌因子,包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子;內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。
ABC、癌細(xì)胞的特征有能夠無(wú)限增殖、癌細(xì)胞的表面發(fā)生了變化、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化等,ABC正確。
D、癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的細(xì)胞分化,D錯(cuò)。
故選:D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中所示的過(guò)程都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. ④⑤過(guò)程可以發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
C. ①②④過(guò)程都需要有酶的參與
D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示不同基因型的同種生物體細(xì)胞中的三對(duì)基因及其在染色體上的位置,這三對(duì)基因分別控制三對(duì)相對(duì)性狀。理論上分析不正確的是
A.圖2和圖3所示的生物個(gè)體雜交,其后代表現(xiàn)型之比為1∶1∶1∶1
B.圖1和圖3所示的生物個(gè)體雜交,其后代基因型之比為1∶1∶1∶1
C.圖2所示的生物體a與a的分離一定在減數(shù)第二次分裂后期
D.圖4所示的生物個(gè)體自交,其后代的基因型比例是1∶2∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雄性家蠶生命力強(qiáng),飼料利用效率高,繭絲質(zhì)量好,F(xiàn)有家蠶品種甲和乙,它們的性染色體、10號(hào)染色體及卵色基因組成如圖所示。已知蠶卵(受精卵)同時(shí)具有A、B基因時(shí)為黑色,否則為白色。育種工作者期望利用甲、乙品種獲得新品種,以實(shí)現(xiàn)通過(guò)選擇卵色只養(yǎng)雄蠶。
(1)甲品種家蠶的W染色體上有來(lái)自10號(hào)染色體的片段,且10號(hào)染色體缺失了B基因所在的片段,上述變異屬于__________。
(2)讓甲、乙品種家蠶雜交,獲得F1蠶卵, F1蠶卵完成發(fā)育后,再讓雌、雄蠶蛾相互交配,獲得F2蠶卵。選擇__________色的F2蠶卵,完成發(fā)育后即為新品種(丙)。丙品種的基因型是__________獲得丙品種的育種方法屬于__________。
(3)若讓丙品種家蠶與__________品種家蠶交配,并且選擇__________色蠶卵孵化,即可實(shí)現(xiàn)只養(yǎng)雄蠶。
(4)家蠶卵色的遺傳____ (符合/不符合)交叉遺傳的特點(diǎn)。
(5)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):
①A基因的表達(dá)產(chǎn)物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種酶,這一事實(shí)表明基因可以通過(guò)控制________來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
②B基因的表達(dá)產(chǎn)物是蠶卵表現(xiàn)黑色所需的一種載體蛋白,將B基因的反義RNA注入到預(yù)期為黑色的蠶卵中,導(dǎo)致B基因的mRNA與________形成了雙鏈結(jié)構(gòu),阻止了________過(guò)程,進(jìn)而導(dǎo)致蠶卵為白色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于藍(lán)細(xì)菌的說(shuō)法,不正確的是
A.藍(lán)細(xì)菌的葉綠體含有藻藍(lán)素和葉綠素
B.發(fā)菜、念珠藍(lán)細(xì)菌都屬于藍(lán)細(xì)菌
C.單個(gè)細(xì)胞直徑雖比細(xì)菌大,但肉眼是分不清的
D.藍(lán)細(xì)菌能自養(yǎng)的原核生物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,與這些生理功能相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
A.大腦皮層、小腦、腦干B.小腦、大腦皮層、腦干
C.大腦皮層、脊髓、下丘腦D.腦干、大腦皮層、下丘腦
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式,下列說(shuō)法不正確的是
A. K+和葡萄糖分別以②、①方式進(jìn)入紅細(xì)胞
B. 胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過(guò)③方式進(jìn)行
C. 以上三種運(yùn)輸方式的共同點(diǎn)是都需要載體蛋白的參與
D. 細(xì)胞衰老,其細(xì)胞膜通透性改變,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙档?/span>
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