【題目】細(xì)胞核行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是
A.核膜 B.核孔 C.染色質(zhì) D.核仁
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【題目】如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的分類示意圖.已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運輸,下列敘述中不正確的是( )
A. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量,則F可表示主動運輸
B. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則G可表示自由擴(kuò)散
C. 若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白,則C可表示主動運輸
D. 若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量,則C、D可表示被動運輸
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【題目】下列有關(guān)真核生物基因的說法,正確的有
①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 ②基因的基本單位是核糖核苷酸
③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu) ④基因表達(dá)時會受到環(huán)境的影響
⑤DNA分子每一個片段都是一個基因 ⑥基因在染色體上呈線性排列
A. 兩個 B. 三個 C. 四個 D. 五個
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【題目】下列細(xì)胞中,同時含有葉綠體、線粒體和中心體的是
①心肌細(xì)胞 ②細(xì)菌細(xì)胞 ③葉肉細(xì)胞 ④根尖分生區(qū)細(xì)胞 ⑤根毛細(xì)胞 ⑥團(tuán)藻細(xì)胞
A. ①④ B. ③⑤ C. ② D. ⑥
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【題目】下列是植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基中部分元素的含量,N:2.5%,P:3%,K:2%,S:0.6%,Fe:0.8%等,其中植物細(xì)胞吸收最少的是
A. S B. K C. Fe D. N
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【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是
A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA
B. 變形蟲的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上
C. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D. HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸
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【題目】請回答下列與實驗有關(guān)的問題:
(1)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,所使用的實驗材料除人口腔上皮細(xì)胞外,還可以使用洋蔥鱗片葉 __(填“外表皮”“內(nèi)表皮”或“內(nèi)、外表皮”);若要進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗,則可以使用洋蔥鱗片葉_____(填“外表皮”“內(nèi)表皮”或“內(nèi)、外表皮”)。
(2)現(xiàn)有一種由人工膜制成的袋,為檢測淀粉和碘能否透過該膜,現(xiàn)提供試劑和用品如下:鐵架臺、燒杯和人工膜袋各一個,1%的淀粉溶液、稀碘溶液和棉線。
①請用上述試劑和用品,設(shè)計一個實驗裝置,探究淀粉溶液中的淀粉和碘溶液中的碘能否通過該膜,請用示意圖表示(加圖注)。
______
②實驗結(jié)果預(yù)測及分析。
________________________
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【題目】科學(xué)家用小鼠作實驗材料,完成生長激素和胰島素相關(guān)實驗,結(jié)果如圖所示,相關(guān)分析正確的是( )
A. 切除胰腺和垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實驗的影響
B. 該實驗沒有進(jìn)行實驗對照,需要增添空白對照組
C. 該實驗結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用
D. 增大生長激素和胰島素的注射量,實驗效果更顯著
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【題目】端粒酶由RNA和蛋白質(zhì)組成,其中RNA是一段模板序列,可指導(dǎo)合成端粒DNA序列。人體內(nèi)大多數(shù)癌細(xì)胞都表現(xiàn)出較高的端粒酶活性。請回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),在正常情況下,隨著細(xì)胞不斷增殖,人體細(xì)胞中端粒酶活性逐漸降低,端粒逐漸縮短。當(dāng)細(xì)胞中端粒縮至一定程度時,細(xì)胞會停止分裂。由此推斷,端粒的縮短可能會導(dǎo)致細(xì)胞____________(填“衰老”“凋亡”或“壞死”)的發(fā)生。
(2)癌細(xì)胞表現(xiàn)出惡性增殖而不衰老死亡的特點可能與____________有關(guān)。
(3)雙歧桿菌是人體腸道內(nèi)的一類自然菌,具有抗腫瘤作用。研究人員將從雙歧桿菌中提取出的雙歧桿菌脂磷壁酸(LTA),加入到細(xì)胞培養(yǎng)液中培養(yǎng)人的癌細(xì)胞,進(jìn)而檢測LTA1對癌細(xì)胞增殖的影響。LTA濃度和實驗結(jié)果如下圖所示:
①根據(jù)實驗操作遵循的原則,上述實驗中應(yīng)該還需設(shè)計:________________________。
②通過實驗結(jié)果可以得出,LTA對癌細(xì)胞的增殖有____________(填“促進(jìn)”或“抑制”)作用,可進(jìn)一步得出的結(jié)論是____________。
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