18.關于HIV的敘述,正確的是(  )
A.HIV是一種原核生物
B.HIV僅含有核糖體這一種細胞器
C.HIV的擬核沒有核膜,也沒有染色體
D.獲取大量的 HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養(yǎng)

分析 HIV是一種病毒,沒有細胞結構,不能獨立生存,必須寄生在活細胞中才能繁殖后代.

解答 解:A、HIV是一種病毒,沒有細胞結構,既不是原核生物,也不是真核生物,A錯誤;
B、HIV沒有細胞結構,因此不含核糖體,B錯誤;
C、HIV不是原核生物,因此不含擬核,C錯誤;
D、HIV是病毒,沒有細胞結構,不能獨立生存,只有寄生在活細胞中才能生存,因此獲取大量的HIV的方法是將其接種在特定的活細胞中培養(yǎng),D正確.
故選:D.

點評 本題考查艾滋病的流行和預防,要求考生識記艾滋病病毒的結構,明確其沒有細胞結構,不能獨立生存.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.當一個人失水過多或吃的食物過咸時,會導致( 。
A.細胞外液滲透壓降低B.釋放抗利尿激素增加
C.釋放抗利尿激素減少D.垂體滲透壓感受器興奮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.某同學在觀察成熟葉肉細胞的亞顯微結構照片后得出如下結論,其中不正確的是( 。
A.葉綠體和線粒體都有雙層膜B.核糖體附著在高爾基體上
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)由膜連接形成網(wǎng)狀結構D.液泡是最大的細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關于種群數(shù)量變化的敘述中,錯誤的是(  )
A.種群數(shù)量的變化包括增長、波動、穩(wěn)定和下降等?
B.在食物和空間條件充裕的前提下,種群數(shù)量增長曲線一定呈“J”型
C.在理想條件下,種群數(shù)量增長的數(shù)學模型為Nt=N0λt
D.一個呈“S”型增長的種群,數(shù)量在$\frac{K}{2}$左右時增長速率最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關于細胞與生命活動的敘述,錯誤的是( 。
A.生命活動離不開細胞
B.病毒不具有細胞結構,所以它的生命活動與細胞無關
C.細胞是具有細胞結構生物體結構和功能的基本單位
D.多細胞生物依賴高度分化的細胞密切協(xié)作,才能完成生命活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.豌豆種子子葉黃色(Y)對綠色(y)為顯性,形狀圓粒(R)對皺粒(r)為顯性,某人用黃色圓粒和綠色圓粒進行雜交,發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,對性狀的統(tǒng)計結果如圖所示,請回答:
( 1)親本的基因型是YyRr和yyRr.
( 2)在F1中,非親本類型占的比例是$\frac{1}{4}$,其中純合體的基因型是yyrr
( 3)F1中黃色圓粒豌豆的基因型是YyRR或YyRr,若使F1中黃色圓粒豌豆與綠色皺粒豌豆雜交,則F2的性狀類型有四種,表現(xiàn)型及比例為黃色圓粒:黃色皺粒:綠色圓粒:綠色皺粒=2:1:2:1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列有關人類紅綠色盲(伴X染色體隱性遺傳。┻z傳特征的敘述,正確的是(  )
A.男、女性的患病概率相同B.兒子患病,母親一定患病
C.女兒患病,父親一定患病D.子代患病,雙親一定患病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.有絲分裂各時期圖象(順序已打亂),請據(jù)圖回答下列問題:

(1)分別指出圖中1的名稱:細胞板,3的名稱:紡錘絲(體).
(2)圖中細胞分裂的正確排序是C→E→D→A→B→F.其中染色單體形成于圖C.
(3)動物細胞有絲分裂前期紡錘體的形成和中心體有關,在植物細胞中參與有絲分裂的細胞器有核糖體、高爾基體、線粒體.
(4)導致染色體數(shù)加倍的是圖A,加倍的原因是著絲點分裂,兩條染色單體變成兩條子染色體,此時有染色體12條,DNA分子12個,染色單體0條.
(5)研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖中的D時期,“觀察植物細胞的有絲分裂實驗中,裝片制作的順序依次是解離-漂洗-染色-制片.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.森林群落中由于老齡樹木死亡造成林冠層出現(xiàn)空隙,成為林窗.研究者調(diào)查了其森林中林窗與林下的土壤動物群落,得到如圖所示的結果.據(jù)此圖能推斷出( 。
A.在各層次中林窗的土壤動物種類均相同
B.光照明顯影響了土壤動物群落的垂直結構
C.林窗和林下土壤動物數(shù)量隨深度的增加而減少
D.林窗和林下不同層次的土壤動物種群密度不相同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案