5．如圖是合成分泌蛋白過程中幾種生物膜變化圖，判斷E、F、G分別代表哪種細(xì)胞結(jié)構(gòu)（　　）
A．線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、高爾基體D．細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

分析 分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜．這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積幾乎不變．

解答 解：分泌蛋白在核糖體中合成后，轉(zhuǎn)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工，并形成小泡運(yùn)輸?shù)礁郀柣w，在高爾基體進(jìn)一步加工，再以小泡的形式運(yùn)輸?shù)募?xì)胞膜處，小泡與細(xì)胞膜發(fā)生融合，故此過程E內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜減少，F(xiàn)高爾基體膜基本不變，G細(xì)胞膜增加．
故選：B．

點(diǎn)評 本題結(jié)合柱形圖，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)，要求考生識記分泌蛋白的合成與分泌過程，能根分泌蛋白合成過程判斷柱形圖中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜面積變化情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位，請據(jù)圖回答：

（1）最有可能屬于病毒的是C（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；病毒的生活及繁殖必須在活細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行．
（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是A、B（填字母），屬于真核細(xì)胞的是D，它們在結(jié)構(gòu)上的最本質(zhì)分區(qū)別是前者無以核膜為界限的細(xì)胞核，它們都有的細(xì)胞器是核糖體．
（3）A的遺傳物質(zhì)主要位于擬核．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)，請據(jù)圖回答：

（1）F濃度對芽的生長的效應(yīng)是 ．若想培養(yǎng)無根豆芽，配制的生長素濃度最好應(yīng)為 ．

（2）I點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．

（3）從圖中分析，根、芽、莖對生長素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度增強(qiáng)依次為 ．

（4）對于同一器官來說，生長素的作用與濃度的關(guān)系一般情況下是 ，體現(xiàn)了生長素作用的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的幾種符號代表不同種類的
氨基酸，請據(jù)圖完成有關(guān)問題．
（1）它們結(jié)構(gòu)的差別在于R基的不同．
（2）7種氨基酸（每種各一個）通過脫水縮合的方式形成一條肽鏈，此過程可形成6個肽鍵，得到6個水分子，相對分子質(zhì)量減少了108．
（3）如果上述肽鏈原長度不變，改變其中的氨基酸的排列順序及肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，就可改變該肽鏈的性質(zhì)．
（4）若兩個蛋白質(zhì)分子均由兩條（2）中的肽鏈構(gòu)成，那么這兩個蛋白質(zhì)分子的功能是否一定相同？不一定，原因是兩個蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序和空間結(jié)構(gòu)可能不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．人體感染H7N9禽流感病毒后，會通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒．請分析回答：
（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使有關(guān)腺體分泌的甲狀腺激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加．
（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會刺激下丘腦中的滲透壓感覺器，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量減少，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外．
（3）B細(xì)胞受到H7N9病毒刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿（效應(yīng)B）細(xì)胞，產(chǎn)生抗體．消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡．上述兩個過程都屬于特異性免疫，它的特點(diǎn)是：不是生來就有的（后天獲得），只針對某一種病原體起作用（有特異性）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．回答下列有關(guān)“驗(yàn)證DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)”的問題：
（1）取人口腔上皮細(xì)胞時必須漱口，目的是防止所取的口腔上皮細(xì)胞中混有其它雜質(zhì)．
（2）將口腔上皮細(xì)胞浸到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液中的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)．
（3）用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸水解的目的是改變細(xì)胞膜的正常形態(tài)，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于染色劑和DNA結(jié)合．
（4）將涂有人的口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干的目的是將細(xì)胞固定在載玻片上．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．假如你在研究中發(fā)現(xiàn)一種新的單細(xì)胞生物并決定該生物的分類，則以下何種特性與你的決定無關(guān)（　�。�
①核膜的有無
②核糖體的有無
③細(xì)胞壁的有無
④DNA的有無．
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞膜常常被脂質(zhì)溶劑和蛋白酶處理后溶解，由此可以推斷細(xì)胞膜的化學(xué)成分主要是（　�。�
①磷脂    ②蛋白質(zhì)    ③多糖    ④核酸．
A．①③B．②③C．①②D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．蛋白質(zhì)是細(xì)胞內(nèi)最重要的生命物質(zhì)之一，具有多樣性和特異性，其結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．下列蛋白質(zhì)類物質(zhì)與其功能對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．淀粉酶與運(yùn)輸B．抗體與免疫C．胰島素與調(diào)節(jié)D．血紅蛋白與運(yùn)輸

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