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對下列四幅圖的描述正確的是( 。
A、圖1中( b+c )可以表示一個細胞周期
B、圖2中的溫度在b時酶分子結構沒有改變、活性較低
C、圖3中bc段和de段的變化都會引起C3化合物含量的下降
D、圖4中造成cd段下降的原因是由于著絲點分裂,姐妹染色單體的分離
考點:細胞周期的概念,酶的特性,光反應、暗反應過程的能量變化和物質變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:分析題圖:圖1中c表示分裂間期,b和d表示分裂期;圖2表示溫度對酶活性的影響,低溫時酶活性降低,不會失活,高溫時,酶會變性失活;圖3bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強,氣孔關閉,二氧化碳吸收量下降,導致C3化合物含量的下降,de段是光強和溫度下降導致光合速率下降,C3化合物的還原減低,導致C3化合物積累;圖4中造成cd段下降的原因1條染色體的2條姐妹染色單體分離,在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的.
解答: 解:A、圖1中a和c表示分裂間期,b和d表示分裂期,一個細胞周期可表示為a+b或c+d,則b+c不是一個細胞周期,A錯誤;
B、圖2中的溫度在b高溫時酶分空間子結構改變,酶的活性較低,B錯誤;
C、圖3中bc段是由于氣溫高,蒸騰作用強,氣孔關閉,二氧化碳吸收量下降,導致C3化合物含量的下降,de段是光強和溫度下降導致光合速率下降,C3化合物的還原減低,導致C3化合物積累,C錯誤;
D、圖4中造成cd段下降的原因1條染色體的2條姐妹染色單體分離,在有絲分裂和減數(shù)分裂中是相同的,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細胞分裂,酶和光合作用相關知識,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力以及識圖能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國是糖尿病高發(fā)國家之一,胰島素在臨床上的需求量非常大.如圖是該蛋白質的肽鏈結構示意圖(圖1中數(shù)字為氨基酸序號)及部分肽鏈放大圖(圖2),下列有關這種激素的敘述不正確的是( 。
A、從圖1可以判斷該蛋白質中含有兩條肽鏈,49個肽鍵
B、據圖1分析該蛋白質形成過程中分子量共減少了888
C、圖2所示對應的R基是①②④⑥⑧
D、據圖2分析,該蛋白質中至少應含有4個-COOH,3個-NH2

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科目:高中生物 來源: 題型:

制備細胞膜.
(1)選材:
 
.原因:這樣的紅細胞中沒有
 
和眾多的
 

(2)方法:把細胞放入
 
中,細胞由于吸水
 
,細胞內的物質流出,便可得到可獲得較純的細胞膜.
(3)細胞膜的成分
①主要成分:
 
 
;  少量成分:
 

②含量最豐富的脂質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學參加學校組織的秋季越野賽后,感覺渾身酸痛,并伴隨著大量出汗等.下列有關說法正確的是( 。
A、參加劇烈運動的人,體內會產生大量的乳酸,致使血漿pH顯著下降
B、應該及時補償鹽水,并注意適當散熱,維持水鹽與體溫平衡
C、由于能量大量消耗需要進食較多蛋白質類食品
D、當人體內環(huán)境pH失衡時,會出現(xiàn)酶促反應加快,細胞代謝紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

用紫外線照射紅色細菌的培養(yǎng)液,將其接種在平板培養(yǎng)基上,幾天后出現(xiàn)了一個白色菌落,把這個白色菌落轉移培養(yǎng),長出的菌落全是白色的,這屬于( 。
A、染色體變異B、自然突變
C、人工誘變D、基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)的特點不包括下列的( 。
A、帶有全球性
B、物質是指組成生物體的基本元素
C、在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復
D、在群落的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于原生質層的敘述,正確的是( 。
A、原生質層的實質是細胞質
B、原生質層是由細胞壁、細胞質、液泡膜組成的
C、原生質層具有選擇透過性
D、動植物細胞均具有原生質層

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生物進化的敘述,正確的是( 。
A、進化的實質是種群的基因頻率發(fā)生定向改變
B、共同進化是指生物與無機環(huán)境之間相互影響、不斷進化
C、地理隔離是新物種形成的必要條件
D、最早登陸的生物是適應陸地生活的兩棲類動物

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關實驗的敘述,正確的是( 。
A、用紙層析法分離綠葉中的色素,藍綠色色帶最寬,可判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大
B、觀察線粒體時,為固定口腔上皮細胞需要加熱制作的口腔上皮細胞臨時裝片
C、可利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性
D、探究溫度對纖維素酶活性影響的實驗,纖維素酶液體積是無關變量

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