科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是編碼鏈 |
B、③鏈加工后可成為成熟的mRNA |
C、④是游離的核糖核酸 |
D、該過程中存在T與A的堿基配對方式 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MMNNEE |
B、MmNNee |
C、MmNnEE |
D、MmNnee |
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科目:高中生物 來源: 題型:
對照 | Tg1 | Tg2 | |
牛生長激素(ng/mL) | - | 300 | 1400 |
胰島素(ng/mL) | 2.8 | 4.1 | 13 |
葡萄糖(mg/dl) | 141 | 146 | 190 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項 | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
B | 胰島素 | 胰島 | 促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖 |
C | 促胰液素 | 垂體 | 促進胰腺分泌胰液 |
D | 生長激素 | 垂體 | 促進生長 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③④⑤ | B、②③④⑥ |
C、①②③④ | D、③④⑤⑥ |
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