【題目】如圖是分泌細胞分泌的某種物質與靶細胞結合的示意圖．相關敘述合理的是（　　）

A.分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結合的原因是靶細胞膜上有載體蛋白
B.如果分泌細胞為甲狀腺細胞，那么靶細胞可能為垂體細胞
C.如果分泌細胞是效應T細胞，那么此時的靶細胞不可能是B細胞
D.如果分泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，則靶細胞可以為肌肉細胞，以降低血糖濃度

【答案】B
【解析】 A、分泌細胞產(chǎn)生的分泌物與靶細胞相互結合原因是因為靶細胞膜上有受體體蛋白，A不符合題意；

B、如果分泌細胞為甲狀腺細胞，分泌物是甲狀腺激素，甲狀腺激素含量升高會抑制垂體合成和分泌促甲狀腺激素，靶細胞可能是垂體，B 符合題意；

C、如果分泌細胞是效應T細胞，那么此時的靶細胞可能是B細胞，C不符合題意；

D、如果泌細胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素，胰高血糖素能促進肝糖原分解，提高血糖濃度，D不符合題意．

所以答案是：B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】NAA是人工合成的生長素類似物。某同學設計了“探究NAA促進銀杏插條生根的最適濃度”的實驗，獲得了如圖所示的結果，下列有關實驗設計及實驗結果的敘述，正確的是(　　)

A.銀杏插條自身也能產(chǎn)生大量的NAA
B.插條上芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結果
C.c表示NAA促進銀杏插條生根的最適濃度
D.NAA處理插條時間的長短不會影響實驗結果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核中行使主要功能的重要結構是

A. 核膜 B. 核仁 C. 染色質 D. 核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】DNA完全水解后，得到的化學物質是：

A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基

B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖

C. 核糖、含氮堿基、磷酸

D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是DNA的復制圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）已知原來DNA中有100個堿基對，其中A有40個，則復制4次，在復制過程中將需要個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加．
（2）一個雙鏈均被15N標記的DNA分子，利用含14N 的4種脫氧核苷酸為原料連續(xù)復制4次，則含14N的DNA分子占總數(shù)的 ， 含15N的DNA分子占總數(shù)的 ， 只含14N的DNA分子占總數(shù)的 ， 只含15N的DNA分子占總數(shù)的 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】鑒定尿中是否有蛋白質常用加熱法來檢驗。下圖為蛋白質加熱過程中的變化，據(jù)此判斷下列有關敘述正確的是（ ）

A. 沸水浴加熱后，構成蛋白質的肽鏈充分伸展并斷裂

B. 變性后的蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應

C. 蛋白質加熱過程中，氨基酸的排列順序會發(fā)生改變

D. 蛋白質肽鏈的盤曲和折疊被解開后，其特定功能并未發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示機體的免疫反應清除抗原的過程示意圖，下列說法不正確的是（　�。�
A.抗原刺激機體后，T細胞和B細胞會分化，但不會增殖
B.漿細胞與效應T細胞相比，具有更加豐富的內質網(wǎng)和高爾基體
C.抗體能夠與相應抗原結合，形成抗原﹣抗體復合物
D.效應T細胞引起靶細胞的死亡屬于細胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子，這種碳原子的轉移途徑是（ ）

A. 二氧化碳→葉綠素→ADP B. 二氧化碳→乙醇→糖類

C. 二氧化碳→葉綠體→ATP D. 二氧化碳→三碳化合物→糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關敘述正確的是（　�。�

A.圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能
B.M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產(chǎn)生抗體
C.E細胞和M細胞核內DNA相同，細胞質內RNA種類有差異
D.E細胞能與靶細胞結合并產(chǎn)生淋巴因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能

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