【題目】研究表明赤霉素（GA）可以通過調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平而促進植物的生長，其作用機理如圖所示。結合圖示分析，下列敘述正確的是（ ）

A.a過程是GA促進游離IAA增多的途徑之一

B.c過程說明GA也可以抑制IAA的合成

C.前體物質X可能是組成蛋白質的某種氨基酸

D.圖中a、b、c過程都有利于IAA在植物體中維持一定數(shù)量

【答案】ACD

【解析】

分析題圖：赤霉素（GA）可以調(diào)節(jié)生長素（IAA）的水平，從而促進植物的生長，故GA對IAA的調(diào)節(jié)效應分別是促進其合成，抑制其分解。

A、由圖示分析可知，赤霉素可以通過ａ過程促進IAA前體物質Ｘ的合成，進一步促進IAA的增多，A正確；
B、c過程說明GA也可以抑制IAA的氧化，B錯誤；

C、色氨酸能轉化成生長素，所以圖中蛋白質的水解產(chǎn)物前體物質X可以是色氨酸，C正確；
D、赤霉素通過調(diào)節(jié)a、bIAA的合成過程、c抑制分解而提高IAA水平，有利于IAA在植物體中維持一定數(shù)量，D正確。
故選ACD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列關于DNA的問題：

（1）DNA的基本骨架是____________DNA能夠作為遺傳物質的原因是可以在細胞增殖過程中結構比較穩(wěn)定、能夠儲存遺傳信息、____________（答出1點即可）

（2）研究人員在分析不同生物體細胞中的DN分子時發(fā)現(xiàn)，不同生物之間的堿基比率（A+T）/（G+C）有一定差別，由此說明DNA分子的結構具有____________特點：從DNA的結構分析，該比率較高的生物，其DNA的穩(wěn)定性一般較____________（填“高”或“低”）。

（3）研究還發(fā)現(xiàn)：在豬的體細胞中，（A+T）/（G+C）的堿基比率為1．43，但在豬的精子中該比率不是1．43，可能的原因是（不考慮細胞質DNA）：____________。

（4）將植物根尖置于含放射性H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。若對中期染色體進行放射性檢測（深色代表染色單體具有放射性），依據(jù)“DNA半保留復制”假說推測，結果符合下圖中的______（選填字母）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是果蠅一條染色體上的部分基因分布示意圖，相關敘述正確的是（ ）

A.含有該染色體的果蠅翅形表現(xiàn)為截翅

B.控制朱紅眼和深紅眼的基因互為等位基因

C.果蠅體細胞中的基因平均分布于8條染色體上

D.決定果蠅性狀的基因只是DNA分子的部分片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關植物細胞工程的問題：

（1）植物體細胞雜交過程中，常采用__________（化學誘導劑）誘導原生質體融合。白菜細胞內(nèi)有m條染色體，甘藍細胞內(nèi)有n條染色體，通過植物體細胞雜交技術獲得的“白菜一甘藍”細胞內(nèi)最多含_______條染色體。該技術對培育作物新品種的意義是____________________。

（2）要將雜種細胞培育成完整的植株，需要用人工培養(yǎng)基。培養(yǎng)基中需要加入營養(yǎng)物質，還要加入___誘導，接種雜種細胞后將培養(yǎng)基放在適宜的溫度、pH、光照和__________條件下進行培養(yǎng)。

（3）進行植物組織培養(yǎng)時，植物組織材料首先要經(jīng)過脫分化過程，形成__________，然后再分化形成小植株。以植物組織培養(yǎng)得到的__________（至少答兩種）等為材料，包裹上人工薄膜可制得人工種子，在適宜條件下可發(fā)育成完整植株。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用過程。下列有關敘述正確的是（ ）

A.細胞中物質①和②的產(chǎn)生都一定在光下進行

B.過程⑤和⑥發(fā)生的場所中均含少量DNA

C.②除了用于過程⑥外， 還可用于葉綠體中DNA的復制

D.保持光照不變，若突然停止③的供應，C5將減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖曲線①、②表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中，細胞失水量的變化情況。相關敘述正確的是（ ）

A.兩曲線均表示隨著時間推移植物細胞失水增多，且A溶液中的植物細胞失水更快

B.若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點左移

C.兩條曲線的差異主要是由于A、B溶液濃度不同造成的

D.5min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，僅根據(jù)細胞狀態(tài)無法判斷細胞是失水還是吸水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學研究青蛙尾部消失的實驗過程圖。圖一是蝌蚪在自然狀況下正常變態(tài)發(fā)育的觀察實驗，圖二是將蝌蚪的眼移至尾部再重返自然環(huán)境的發(fā)育狀況實驗。下列有關實驗的敘述，錯誤的是（ ）

A.圖一可作為圖二的對照實驗

B.蝌蚪尾部的消失屬于細胞凋亡，由基因控制

C.圖二中青蛙眼部細胞和尾部眼睛細胞中核遺傳物質可能不同

D.圖二結果說明蝌蚪眼睛的形成由基因決定，與細胞所在的位置無關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)問題：

Ⅰ、氨基丁酸（GABA）作為哺乳動物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質，在控制疼痛方面的作用不容忽視，其作用機理如下圖所示。

（1）興奮在神經(jīng)突觸只能單向傳遞的原因是________________________。

（2）結合圖分析氨基丁酸（GABA）控制疼痛的機理是________________________。

Ⅱ、下丘腦在人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用，如下圖。

（3）正常人的血糖濃度為0．8~1．2g/L，當血糖濃度過高時，胰島素能夠促進組織細胞__________，從而使血糖水平降低。

（4）國慶閱兵時，受閱官兵長時間未喝水，但動作有力隊列整齊，此時，垂體釋放增多的、參與水鹽調(diào)節(jié)的激素及其作用是________________________。

（5）甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的分級調(diào)節(jié)，也受血液中甲狀腺激素含量的調(diào)節(jié)，后者稱為____________調(diào)節(jié)，有利于維持血液中甲狀腺激素含量的穩(wěn)定和代謝的平衡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米為雌雄同株異花的二倍體植物，染色體數(shù)目為。下圖中a與b、c與d分別為玉米細胞中的兩對同源染色體。回答下列有關問題：

（1）對玉米進行人工雜交的步驟為_______________，若要測定玉米的基因組，應測定___________條染色體上的DNA序列。

（2）已知常見的玉米無某種抗性基因，導入外源抗性基因的玉米都能表現(xiàn)出抗性性狀，若某玉米植株M的細胞中a染色體上已導入一個抗性基因，欲將另一個抗性基因導入到M的染色體上，用一次雜交實驗來判斷另一個抗性基因導入的位置（只考慮圖中a、b、e、d四條染色體），請寫出實驗設計思路、預期結果及結論_______________。

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