【題目】下列有關(guān)真核細(xì)胞中的核酸與蛋白質(zhì)的敘述不正確的是（）

A. 核酸和蛋白質(zhì)都是由許多單體連接成的多聚體

B. 核酸的合成需要相應(yīng)蛋白質(zhì)的參與

C. 部分核酸和部分蛋白質(zhì)在細(xì)胞核中合成

D. 蛋白質(zhì)分子的N多數(shù)存在于-CO-NH-中

【答案】C

【解析】

核酸的基本單位是核苷酸，蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，一個(gè)氨基酸的氨基和另一個(gè)氨基酸的羧基通過脫水縮合形成肽鍵相連接。絕大多數(shù)催化生化反應(yīng)的酶是蛋白質(zhì)。

A、核酸和蛋白質(zhì)分別是由核苷酸和氨基酸連接成的多聚體，A正確；

B、核酸的合成需要酶的參與，絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，B正確；

C、蛋白質(zhì)在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上合成，C錯(cuò)誤；

D、蛋白質(zhì)分子的N多數(shù)存在于-CO-NH-中，少數(shù)存在于R基中，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在被病原體感染時(shí)，人體內(nèi)蛋白酶活性增高，而α1-抗胰蛋白酶缺乏者對(duì)蛋白酶的抑制能力減弱，故更易發(fā)生肺氣腫。某科研公司研制的α1-抗胰蛋白酶，可有效治療肺氣腫�；卮鹣铝袉栴}：

(1)為獲取目的基因研制α1-抗胰蛋白酶，需要在人體相應(yīng)細(xì)胞中提取___________，通過反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生cDNA，再通過___________技術(shù)進(jìn)行快速擴(kuò)增。

(2)將α1-抗胰蛋白酶基因與羊相關(guān)基因的啟動(dòng)子、終止子等調(diào)控組件重組在一起，構(gòu)建___________，然后導(dǎo)入羊的受精卵中。檢測受精卵中是否含有α1-抗胰蛋白酶基因，可采用___________技術(shù)。

(3)α1-抗胰蛋白酶基因能夠在羊體內(nèi)表達(dá)的原因是______________________。

(4)抗胰蛋白酶是一種結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的糖蛋白，與其合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器中含有核糖核酸的是___________，重組大腸桿菌不能直接生產(chǎn)出有活性的α1-抗胰蛋白酶的原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)對(duì)于人類生存發(fā)展有重要作用。與自然生態(tài)系統(tǒng)相比較，農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性低，需要人類投入大量精力管理。請(qǐng)回答下列問題：

(1)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基石是__________。農(nóng)田土壤中氮的含量往往不足以使作物高產(chǎn)的主要原因是______________________，所以需要施加氮肥。

(2)農(nóng)田還要定期除草、滅蟲，從能量流動(dòng)的角度分析，其目的是___________。滅蟲的農(nóng)藥殘留，農(nóng)田可通過化學(xué)分解、微生物分解等多種途徑除去，這種自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是______________________。

(3)蚜蟲喜歡追逐黃色的東西，可以使用類似粘鼠板的“黃板”來吸引殺滅。該技術(shù)利用了生態(tài)系統(tǒng)的______________________功能。

(4)小麥秸稈可加工成飼料，可制作成精美的秸稈畫，還可發(fā)酵生產(chǎn)沼氣，這體現(xiàn)了生物多樣性的___________價(jià)值。以沼氣池為中心的現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)，體現(xiàn)了___________和物質(zhì)循環(huán)再生的原理，增加和延長了___________，極大地提高了能量利用率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)胚胎工程的敘述，正確的是

A. 胚胎分割是指借助一定的技術(shù)將早期囊胚一分為二

B. 使母畜超數(shù)排卵可通過喂養(yǎng)拌有促性腺激素的飼料

C. 胚胎分割用到的主要儀器設(shè)備為實(shí)體顯微鏡和顯微操作儀

D. 從體外受精到完成整個(gè)胚胎發(fā)育都在體外的“試管”中進(jìn)行，所得到的動(dòng)物稱為“試管動(dòng)物”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（1）紅細(xì)胞含有大量血紅蛋白，紅細(xì)胞的機(jī)能主要是由血紅蛋白完成。我們可以選用豬、牛、羊等動(dòng)物的血液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，來提取和分離血紅蛋白，請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

①實(shí)驗(yàn)前取新鮮的血液，要切記在采血容器中預(yù)先加入_______以防止血液凝固，取血回來，馬上進(jìn)行離心，收集血紅蛋白溶液。此過程是樣品處理，在獲取紅細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白時(shí)，較簡便的辦法是_________，然后再分離血紅蛋白溶液。

②收集到的血紅蛋白溶液在透析袋中透析，透析的目的是________。

③透析結(jié)束后，需將得到的樣品通過 ____法進(jìn)一步的純化，最后可經(jīng) ____________凝膠電泳法進(jìn)行純度鑒定。

（2）在固定化酵母細(xì)胞時(shí)，通常采用 _________法，加熱溶解海藻酸鈉時(shí)需注意_______加熱，溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng)冷卻至室溫后再與已活化的酵母細(xì)胞充分混合。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物能對(duì)外界刺激作出相應(yīng)的反應(yīng)，如體內(nèi)發(fā)生一系列的生理變化等�；卮鹣铝袉栴}：

(1)將空腹的大鼠置于冷水中，冷水刺激引起實(shí)驗(yàn)大鼠皮膚的__________產(chǎn)生興奮，進(jìn)而引起____________，以維持體溫相對(duì)恒定。

(2)某小鼠表現(xiàn)出反應(yīng)遲鈍、嗜睡等癥狀，某同學(xué)給小鼠注射_________ 溶液后癥狀得到緩解，說明該小鼠出現(xiàn)此癥狀的原因是血糖濃度偏低，此種情況下還可以通過注射_______(填激素名稱)來緩解此癥狀。

(3)另有一只小鼠也表現(xiàn)出(2)題中小鼠的癥狀，但血糖正常。某同學(xué)通過測量血液中相關(guān)激素含量來判定病變部位。結(jié)果顯示：________，說明病變部位為垂體，可通過注射________________激素來驗(yàn)證該結(jié)論。該同學(xué)判定小鼠病因所依據(jù)的原理包括______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的重要分子。下列敘述中正確的是（ ）

A. 葡萄糖是細(xì)胞中重要的能源物質(zhì)，可為細(xì)胞中的吸能反應(yīng)直接提供能量

B. 磷脂分子頭部親水，尾部疏水是細(xì)胞膜具有雙層磷脂分子的重要原因

C. 糖原和淀粉是真核細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)，都含有和ATP一樣的高能磷酸鍵

D. 脂肪是動(dòng)植物體內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，易大量分解，為生命活動(dòng)提供能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A.科學(xué)家坎農(nóng)提出生命活動(dòng)受神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)

B.糖尿病患者血糖濃度較高都是由于胰島素分泌過少

C.寒冷和炎熱條件下，人體的體溫都受神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)

D.某人飲食咸過會(huì)刺激大腦滲透壓感受器而產(chǎn)生渴覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在人體細(xì)胞的生長、分化、衰老、調(diào)亡的生命歷程中不會(huì)發(fā)生變化的是

A. 酶的種類和活性B. 酶加快反應(yīng)的原理

C. RNA的種類和含量D. 細(xì)胞膜的通透性

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