13.動(dòng)物細(xì)胞與高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異可以體現(xiàn)在(  )
A.動(dòng)物細(xì)胞由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲構(gòu)成紡錘體
B.動(dòng)物細(xì)胞分裂末期,細(xì)胞膜在赤道板處向內(nèi)凹陷
C.高等植物細(xì)胞由中心體發(fā)出星狀射線形成紡錘體
D.高等植物細(xì)胞分裂末期,由赤道板直接形成新的細(xì)胞壁

分析 動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同:

高等植物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞
前期由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體
末期赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè).細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞

解答 解:A、動(dòng)物細(xì)胞由中心體發(fā)出星射線構(gòu)成紡錘體,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期,細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷最后縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞,B正確;
C、高等植物細(xì)胞中不含中心體,由細(xì)胞兩極發(fā)出紡錘絲形成紡錘體,C錯(cuò)誤;
D、高等植物細(xì)胞分裂末期,由細(xì)胞板向四周延伸形成新的細(xì)胞壁,最終將細(xì)胞一分為二,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的有絲分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.不同濃度的生長(zhǎng)素會(huì)影響植物體乙烯的生成和成熟葉片的脫落,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.下列敘述中正確的是( 。
A.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度的增加而不斷提高
B.生產(chǎn)上噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物可提高脫落率
C.生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的
D.一定濃度的生長(zhǎng)素可以促進(jìn)乙烯的生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是( 。
A.鑒定蘋果組織中的還原性糖B.綠葉中色素的提取和分離
C.探究洋蔥根尖細(xì)胞中是否含有脂肪D.探究PH對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

1.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與人體健康有密切的關(guān)系,下面是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)概念圖,
據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③分別代表組織液和內(nèi)環(huán)境(或細(xì)胞外液).
(2)正常人血漿pPH為7.35~7.45,血漿的pH之所以能保持穩(wěn)定,與它含有HCO3-、HPO42等離子有關(guān).
(3)一個(gè)人長(zhǎng)時(shí)間發(fā)高燒,會(huì)引起全身乏力,食欲不振等癥狀,主要原因是體溫過(guò)高使體內(nèi)酶的活性下降.
(4)目前普遍認(rèn)為-神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如圖所示實(shí)驗(yàn),第一步:向三支試管內(nèi)分別加入2mL新配制的體積分?jǐn)?shù)為3%的過(guò)氧化氫溶液;第二步:向三支試管內(nèi)分別加入等量的蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸溶液,并振蕩試管;第三步:向三支試管內(nèi)各滴入2滴新鮮雞肝研磨液.下列相關(guān)敘述,正確的是(  )
A.pH可以影響過(guò)氧化氫酶的活性B.溫度不會(huì)影響過(guò)氧化氫酶的活性
C.2號(hào)和3號(hào)試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡較多D.此實(shí)驗(yàn)的自變量是過(guò)氧化氫溶液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列敘述與生物學(xué)史實(shí)相符的是( 。
A.施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō),將動(dòng)物和植物統(tǒng)一到細(xì)胞的基礎(chǔ)上
B.孟德爾用燕麥胚芽鞘作實(shí)驗(yàn)材料,驗(yàn)證了基因的分離及自由組合規(guī)律
C.范•海爾蒙特基于柳枝扦插實(shí)驗(yàn),認(rèn)為植物生長(zhǎng)的養(yǎng)料來(lái)自土壤、水和空氣
D.溫特設(shè)置了一系列的對(duì)照實(shí)驗(yàn)來(lái)證明植物生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)為吲哚乙酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)人類遺傳病的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.產(chǎn)前診斷是預(yù)防遺傳病患兒出生的有效方法之一
B.禁止近親結(jié)婚是預(yù)防人類遺傳病的有效措施
C.對(duì)有家庭病史的夫婦應(yīng)推算后代患病的風(fēng)險(xiǎn)率
D.調(diào)查人類遺傳病的發(fā)病率應(yīng)在患者家族中調(diào)查

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.能正確表示肽鍵的結(jié)構(gòu)式是( 。
A.NH-COB.-NH-CO-C.-NH2-COOH-D.NH2-COOH

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.關(guān)于植物激素生理作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.赤霉素可促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)B.生長(zhǎng)素可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
C.脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂D.乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟

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