【題目】某種植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制;駻控制紅色素合成,(AA和Aa的效應(yīng)相同);基因B為修飾基因,BB使色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化。現(xiàn)用兩組純合親本進(jìn)行雜交,實驗結(jié)果如下。請回答下列問題:

(1)根據(jù)上述第______________組雜交實驗結(jié)果,可判斷控制性狀的兩對基因遵循基因自由組合定律。

(2)在第1組、第2組兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是______________

(3)第2組親本紅花個體的基因是______________,F(xiàn)2中粉紅花個體的基因型是______________,F(xiàn)2中的開白花植株的基因型有______________種。

(4)讓第1組F2的所有個體自交,后代中紅花:粉紅花:白花的比例為______________。

【答案】 2 AABB、aaBB AAbb AABb和AaBb 5 3:2:3

【解析】試題分析:由題意可知,紅花的基因型為A_bb;粉紅色花的基因型為A_Bb;白花的基因型為__BB、aa__、aabb。第2組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:1的變式,說明F1的基因型為AaBb,則白花親本的基因型為aaBB,且兩對基因遵循基因的自由組合定律;第1組中,純合白花(AABB或aaBB或aabb)×純合紅花(AAbb)→粉紅色花(A_Bb),F(xiàn)1自交后代出現(xiàn)1:2:1的分離比,說明F1的基因型為AABb,則白花親本的基因型為AABB。

(1)根據(jù)以上分析已知,有第2組后代的性狀分離比為3:6:7,是9:3:3:1的變式,可以說明控制性狀的兩對基因遵循基因自由組合定律。

(2)根據(jù)以上分析已知,第1組白花的基因型為AABB,第2組白花的基因型為aaBB。

(3)第2組親本紅花個體的基因為AAbb,白花基因型為aaBB,子一代基因型為AaBb,則子二代中粉紅色花的基因型為AABb或者AaBb,白花的基因型為AABB、AaBB、aaBB、aaBb、aabb。

(4)第1組的F1(AABb)自交所得F2為AABB(白花):AABb(粉紅色):AAbb(紅色)=1:2:1,其中1/4AABB和1/4AAbb能穩(wěn)定遺傳,1/2AABb自交后代出現(xiàn)性狀分離(1/4AABB、1/2AABb、1/4AAbb),所以F2中表現(xiàn)型及比例紅花:粉紅色:白花=(1/4+1/2×1/4):(1/2×1/2):(1/4+1/2×1/4)=3:2:3。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為三個處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是( )

A.甲可能是丙的子細(xì)胞

B.乙、丙細(xì)胞不可能來自同一個體

C.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有姐妹染色單體

D.甲、乙、丙三個細(xì)胞均含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某人在攝食后及運(yùn)動過程中血糖平衡的調(diào)節(jié)示意圖.相關(guān)敘述正確的是( )

A. 攝食后1小時內(nèi),分泌物甲增多可以促進(jìn)血糖合成糖原

B. 分泌物乙中主要含有胰島B細(xì)胞分泌的胰高血糖素等激素

C. 225小時分泌物乙增多,它能促進(jìn)肝糖原的分解和葡萄糖大量的氧化分解

D. 從圖中可看出,血糖濃度的相對穩(wěn)定是分泌物甲和分泌物乙協(xié)同作用的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是(

A.一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后可直接產(chǎn)生4個精子

B.精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體

C.卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備,是在胎兒時期完成的

D.排卵是指成熟的卵細(xì)胞從卵泡中排出

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說創(chuàng)立過程的敘述不正確的是( )

A.細(xì)胞學(xué)說主要由施萊登和施旺創(chuàng)立

B.其內(nèi)容之一是一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成

C.細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞是對細(xì)胞學(xué)說的重要補(bǔ)充

D.列文虎克首次觀察到了材料豐富的真正的活細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示夏季晴朗的一天,封閉的大棚里菠菜在24小時內(nèi)02吸收和釋放速率的變化曲線(單位:mg/h)。請回答下列問題:

(1)在5點到20點之間,影響菠菜02吸收和釋放速率的環(huán)境因素有____________,5點到6點之間,02 吸收速率逐漸下降的主要原因是__________________________________。

(2)6點和19點時,02吸收速率為0,原因是______________________。中午時,02釋放速率有所下降的原因是_______________________。

(3)20點到24點之間,造成02吸收速率下降的外界因素是____________。如果分別檢測0點和24點時大棚內(nèi)的02濃度,濃度比較高的是____________點時。

(4)圖中陰影部分的面積代表的是____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1986年,美國的Powell-Abel首次將煙草花葉病毒(TMV)的外殼蛋白基因?qū)霟煵莶@得抗TMV的轉(zhuǎn)基因煙草植株。下圖為轉(zhuǎn)基因煙草培育過程流程圖。請回答下列問題:

(1)TMV是一種RNA病毒,獲取TMV外殼蛋白基因的方法是___________。攜帶外源基因的質(zhì)粒中標(biāo)記某因的作用是______________________。

(2)圖中目的基因?qū)霟煵菁?xì)胞的方法是__________,感染過程利用了農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒上的_________,使外源基因進(jìn)入并整合到煙草染色體DNA上。

(3)A培養(yǎng)皿中發(fā)生的過程是___________,C、D培養(yǎng)皿中發(fā)生的過程是___________,C、D培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基在成分上的主要區(qū)別是___________________

(4)檢測抗TMV的轉(zhuǎn)基因煙草植株是否成功的實驗設(shè)計思路是______________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是科學(xué)家弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素所進(jìn)行的探索實驗過程。

Ⅰ.實驗操作如圖

說明:(1)在實驗室里培養(yǎng)細(xì)菌、真菌常用瓊脂配制成凝膠,平鋪在培養(yǎng)皿里作為培養(yǎng)基(如圖A)。

(2)某些細(xì)菌需要添加特殊的培養(yǎng)液才能正常生長(如圖B)。

Ⅱ.探索過程

細(xì)菌培養(yǎng)基中,偶然生出青霉素而其周圍細(xì)菌沒有生長。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?

弗萊明作出了假設(shè)并進(jìn)行了實驗:把青霉菌放在培養(yǎng)液中培養(yǎng),然后觀察使用這種培養(yǎng)液對細(xì)菌生長的影響。最終根據(jù)觀察的現(xiàn)象得出了結(jié)論:這種培養(yǎng)液阻止了細(xì)菌的生長和繁殖。弗萊明在持續(xù)的研究中分離出了這一物質(zhì),分析出它的特征,并把它命名為青霉素。

根據(jù)上述過程請回答:

(1)作為這一實驗的下列假設(shè)中,你認(rèn)為最為恰當(dāng)?shù)氖?/span>__________。

A.青霉菌能產(chǎn)生有利于人類的物質(zhì)

B.青霉菌污染了細(xì)菌生長的培養(yǎng)基

C.青霉菌可能吞噬了細(xì)菌

D.青霉菌可能產(chǎn)生了不利于細(xì)菌生長、繁殖的物質(zhì)

(2)為了證明青霉素確實是由青霉菌產(chǎn)生的,而不是由培養(yǎng)液和培養(yǎng)基中的其他物質(zhì)產(chǎn)生的,應(yīng)設(shè)計對照實驗,其實驗方法是_____________________________

(3)若對照實驗結(jié)果為________________,則充分證明青霉菌確實能產(chǎn)生可阻止細(xì)菌繁殖的物質(zhì)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據(jù)圖分析回答:

(1)A圖表明,溫度超過35 ℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都________,其主要原因是_________________________,從而導(dǎo)致呼吸作用下降,為主動運(yùn)輸提供的能量減少,從而使離子的吸收量下降。

(2)B圖表明,當(dāng)氧分壓增高時,根吸收離子的量________,同時,細(xì)胞中的糖濃度________,此時糖的主要作用是作為____________________,為離子的主動運(yùn)輸提供能量。

(3)植物吸收鉀離子和銨根離子與溫度、氧分壓有關(guān),從本質(zhì)上看,是礦質(zhì)元素離子的吸收與植物的________密切相關(guān)。

(4)即便是溫度和氧分壓等條件相同時,根細(xì)胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細(xì)胞膜上____________________有關(guān)。

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