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科目:高中生物 來源:2011屆廣西桂林中學(xué)高三1月月考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)有一種綠色能源樹種——柴油樹,其種子榨取的油的結(jié)構(gòu)與石油相似,只需稍加提煉和加工就能得到柴油。“神舟六號(hào)”上搭載了四株柴油樹試管苗。
(1)科學(xué)家以幼苗為實(shí)驗(yàn)材料的理由是 。
(2)經(jīng)過太空旅行的柴油樹試管苗,運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)而形成的植株,其中大部分植株的產(chǎn)油量 (選填“增加”、“減少”或“基本不變”)。
(3)柴油樹屬于雙子葉植物,其種子中貯藏油的結(jié)構(gòu)是 。
(4)現(xiàn)有某一株DdTt基因型的高產(chǎn)油植株(一年生植物,高產(chǎn)油由D和T基因共同控制),若讓該植株自交,則其后代中既高產(chǎn)又能穩(wěn)定遺傳的植株占 ,為盡快獲得既高產(chǎn)又能穩(wěn)定遺傳的植株,選用的育種方法是: 。
(5)柴油樹種子在成熟和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線如圖:
從圖A可以看出柴油樹種子貯存能量的主要物質(zhì)是 ,從圖B的兩條曲線 的變化可以看出 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年浙江紹興高三理科綜合能力測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
天然的玫瑰沒有藍(lán)色花,人們首先研究清楚了三色紫羅蘭的藍(lán)色素基因序列,并利用農(nóng)桿菌成功培育了轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.可用化學(xué)方法合成藍(lán)色素基因
B.重組質(zhì)粒首先進(jìn)入農(nóng)桿菌,然后再進(jìn)入玫瑰細(xì)胞
C.轉(zhuǎn)基因藍(lán)玫瑰的培育過程需運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
D.一般根據(jù)藍(lán)色素基因表達(dá)結(jié)果選擇導(dǎo)入目的基因的農(nóng)桿菌
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科目:高中生物 來源:江西省2011屆高三上學(xué)期開學(xué)模擬考試生物試題 題型:選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中,肯定沒有運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的一項(xiàng)是
A.花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.細(xì)胞工程培育“番茄——馬鈴薯”雜種植株
C.基因工程培育的抗棉鈴蟲的棉花植株
D.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三1月月考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)有一種綠色能源樹種——柴油樹,其種子榨取的油的結(jié)構(gòu)與石油相似,只需稍加提煉和加工就能得到柴油!吧裰哿(hào)”上搭載了四株柴油樹試管苗。
(1)科學(xué)家以幼苗為實(shí)驗(yàn)材料的理由是 。
(2)經(jīng)過太空旅行的柴油樹試管苗,運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)而形成的植株,其中大部分植株的產(chǎn)油量 (選填“增加”、“減少”或“基本不變”)。
(3)柴油樹屬于雙子葉植物,其種子中貯藏油的結(jié)構(gòu)是 。
(4)現(xiàn)有某一株DdTt基因型的高產(chǎn)油植株(一年生植物,高產(chǎn)油由D和T基因共同控制),若讓該植株自交,則其后代中既高產(chǎn)又能穩(wěn)定遺傳的植株占 ,為盡快獲得既高產(chǎn)又能穩(wěn)定遺傳的植株,選用的育種方法是: 。
(5)柴油樹種子在成熟和萌發(fā)過程中,糖類和脂肪的變化曲線如圖:
從圖A可以看出柴油樹種子貯存能量的主要物質(zhì)是 ,從圖B的兩條曲線 的變化可以看出 。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東佛山一中下學(xué)期期末考試高二級生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于運(yùn)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生新個(gè)體的敘述錯(cuò)誤的是
A.屬于無性生殖
B.主要理論依據(jù)是植物細(xì)胞具有全能性
C.培養(yǎng)過程中由于人工培養(yǎng)基含大量營養(yǎng),不需光照就能發(fā)育成完整植株
D.人工培養(yǎng)基中含植物生長發(fā)育所需的全部營養(yǎng)物質(zhì),包括礦質(zhì)元素、糖、維生素等
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