請回答下列關(guān)于下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程的問題。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動。其中激素C的分泌受H的調(diào)節(jié)。(括號內(nèi)填字母、數(shù)字與甲、乙、丙,橫線上寫文字)。

1.圖示屬于下丘腦自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的是[   ]。寒冷刺激時,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是[   ]。
2.在寒冷環(huán)境下人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有[   ]        與[    ]       。E可能是            。
3.甲狀腺能參與體溫調(diào)為                                     。
4.若高鹽飲食后不喝水,機體通過⑥的調(diào)節(jié)過程是:___________________。
5.圖中顯示促進血糖升高的激素是[   ]。B除了圖示的作用外,還可以通過_________________作用調(diào)節(jié)血糖平衡。
6.為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是(多選題)[      ]。

A.為使反應出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原。
B.應設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組。
C.應設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水。
D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖液搶救,另一半不予搶救。

1. ④⑦  ⑦    
2.  G、甲狀腺素    D、腎上腺素 促甲狀腺激素釋放激素   
3. 甲狀腺能分泌甲狀腺激素,促進有機物氧化分解,釋放能量   
4. 高鹽飲食,血漿滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,促進腎小管對水分的重吸收,尿量減少。(2分)   5. ACD   糖類的氧化分解    6. ABD

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列關(guān)于下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程的問題。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動。其中激素C的分泌受H的調(diào)節(jié)。(括號內(nèi)填字母、數(shù)字與甲、乙、丙,橫線上寫文字)。

1.圖示屬于下丘腦自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的是[    ]。寒冷刺激時,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是[    ]。

2.在寒冷環(huán)境下人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有[    ]         與[     ]        。E可能是            

3.甲狀腺能參與體溫調(diào)為                                      。

4.若高鹽飲食后不喝水,機體通過⑥的調(diào)節(jié)過程是:___________________。

5.圖中顯示促進血糖升高的激素是[    ]。B除了圖示的作用外,還可以通過_________________作用調(diào)節(jié)血糖平衡。

6.為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是(多選題)[      ]。

A.為使反應出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原。

B.應設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組。

C.應設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水。

D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖液搶救,另一半不予搶救。

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答下列關(guān)于下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程的問題。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動。其中激素C的分泌受H的調(diào)節(jié)。(括號內(nèi)填字母、數(shù)字與甲、乙、丙,橫線上寫文字)。

1.圖示屬于下丘腦自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的是[    ]。寒冷刺激時,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是[    ]。

2.在寒冷環(huán)境下人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有[    ]         與[     ]        。E可能是            

3.甲狀腺能參與體溫調(diào)為                                      。

4.若高鹽飲食后不喝水,機體通過⑥的調(diào)節(jié)過程是:___________________。

5.圖中顯示促進血糖升高的激素是[    ]。B除了圖示的作用外,還可以通過_________________作用調(diào)節(jié)血糖平衡。

6.為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是(多選題)[      ]。

A.為使反應出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原。

B.應設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組。

C.應設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水。

D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖液搶救,另一半不予搶救。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年浙江省蘭溪一中高二下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

請回答下列關(guān)于下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程的問題。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動。其中激素C的分泌受H的調(diào)節(jié)。(括號內(nèi)填字母、數(shù)字與甲、乙、丙,橫線上寫文字)。

1.圖示屬于下丘腦自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的是[   ]。寒冷刺激時,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是[   ]。
2.在寒冷環(huán)境下人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有[   ]        與[    ]       。E可能是            
3.甲狀腺能參與體溫調(diào)為                                     
4.若高鹽飲食后不喝水,機體通過⑥的調(diào)節(jié)過程是:___________________。
5.圖中顯示促進血糖升高的激素是[   ]。B除了圖示的作用外,還可以通過_________________作用調(diào)節(jié)血糖平衡。
6.為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是(多選題)[      ]。

A.為使反應出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原。
B.應設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組。
C.應設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水。
D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖液搶救,另一半不予搶救。

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科目:高中生物 來源:2010-2011學年上海市寶山區(qū)高三4月模擬測試生物試卷 題型:綜合題

請回答下列關(guān)于下丘腦對人體部分生理活動調(diào)節(jié)過程的問題。圖中甲、乙、丙表示內(nèi)分泌腺,字母表示激素,數(shù)字表示生理活動。其中激素C的分泌受H的調(diào)節(jié)。(括號內(nèi)填字母、數(shù)字與甲、乙、丙,橫線上寫文字)。

1.圖示屬于下丘腦自主神經(jīng)調(diào)節(jié)的是[    ]。寒冷刺激時,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主的是[    ]。

2.在寒冷環(huán)境下人體直接參與產(chǎn)熱調(diào)節(jié)的激素有[    ]         與[     ]        。E可能是             。

3.甲狀腺能參與體溫調(diào)為                                     

4.若高鹽飲食后不喝水,機體通過⑥的調(diào)節(jié)過程是:___________________。

5.圖中顯示促進血糖升高的激素是[    ]。B除了圖示的作用外,還可以通過_________________作用調(diào)節(jié)血糖平衡。

6.為驗證胰島素能降血糖,某同學給幾只剛進食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液(用酸性生理鹽水配制),觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)驚厥,則達到目的。該實驗需要完善的是(多選題)[      ]。

A.為使反應出現(xiàn)得較快且明顯,實驗前應將小鼠饑餓處理,以消耗肝糖原。

B.應設(shè)置注射等量酸性生理鹽水的對照組,且注射的部位、方法同實驗組。

C.應設(shè)置口服胰島素的實驗組,對照組灌喂等量的清水。

D.出現(xiàn)驚厥現(xiàn)象后,還應對其中的一半注射葡萄糖液搶救,另一半不予搶救。

 

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