如下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為______技術,利用的原理是_______,其中①為____過程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂,這一過程在細胞內是通過 的作用來完成的。
(3)當溫度降低時,引物與模板末端結合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子,此過程中原料是 ,遵循的原則是________________________________________________________________________。
(4)目的基因導入綿羊受體細胞常用______技術。
(5)B→D為抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是______,要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學水平上的鑒定過程:______________________________
(1)PCR DNA復制 DNA解旋 (2)氫 解旋酶 (3)4種脫氧核苷酸 堿基互補配對原則 (4)顯微注射 (5)農桿菌轉化法 讓害蟲吞食轉基因棉花的葉子,觀察害蟲的存活情況,以確定性狀
(1)A→B為體外DNA復制即PCR技術,與體內DNA復制原理相同,解旋方式不同,PCR技術是用高溫變性使其解旋。(2)94 ℃時DNA雙鏈解旋,破壞的是兩條鏈之間的氫鍵,而在細胞內DNA復制解旋時解旋酶起相同作用。(3)PCR技術與DNA復制過程原理是相同的,即堿基互補配對,原料均為4種脫氧核苷酸。(4)轉基因動物培育中目的基因的導入常用顯微注射技術。(5)將目的基因導入植物細胞常用的方法為農桿菌轉化法,其優(yōu)點是能將外源基因導入到受體細胞的染色體DNA分子上;在個體水平上鑒定,即通過生物體所體現的性狀來判斷,抗蟲棉應具有的性狀為害蟲吞食后使其死亡。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省南通市小海中學高二上學期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
(7分)如下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為__ _ ___技術,利用的原理是______ _,其中①為__ __過程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂
(3)當溫度降低時,引物與模板末端結合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子。
(4)目的基因導入綿羊受體細胞常用___ ___技術。
(5)B→D為抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是___ ___,要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學水平上的鑒定過程:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省南通市高二上學期期末考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
(7分)如下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為__ _ ___技術,利用的原理是______ _,其中①為__ __過程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂
(3)當溫度降低時,引物與模板末端結合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子。
(4)目的基因導入綿羊受體細胞常用___ ___技術。
(5)B→D為抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是___ ___,要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學水平上的鑒定過程:_____________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(12分)利用動物乳腺生產產品的技術稱為動物乳腺反應器技術。如用嶗山奶山羊乳腺生物反應器可產生乙肝表面抗原及抗凝血酶Ⅲ等醫(yī)藥產品,生產的藥品具有成本低、安全性高、易于分離純化的優(yōu)點。下圖為利用生物技術獲得醫(yī)藥產品和抗蟲棉的過程,據圖回答:
(1)在基因工程中,A表示__________,B表示__________。
(2)在研究過程中,研究人員首先從相關基因組中獲取了目的基因,并采用__________技術對目的基因進行了擴增,然后將目的基因與質粒等載體組合形成了重組載體。在重組載體的構建過程中需要的工具酶有__________________________________________________。
(3)將目的基因導入受體細胞的過程中,③過程一般是采用____________方法,②過程
的受體細胞一般是____________________。
(4)若檢測山羊C乳汁中是否出現藥用蛋白,在分子水平上的檢測方法及結果是______________________。
(5)要確定目的基因(抗蟲基因)導入棉花細胞后,是否能表達,需進行檢測和鑒定工作, 請寫出在個體水平上的鑒定過程:________________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
如下圖為利用生物技術獲得生物新品種的過程,據圖回答:
(1)在基因工程中,A→B為______技術,利用的原理是_______,其中①為____過程。
(2)加熱至94 ℃的目的是使DNA中的_____鍵斷裂,這一過程在細胞內是通過 的作用來完成的。
(3)當溫度降低時,引物與模板末端結合,在DNA聚合酶的作用下,引物沿模板鏈延伸,最終合成兩條DNA分子,此過程中原料是 ,遵循的原則是________________________________________________________________________。
(4)目的基因導入綿羊受體細胞常用______技術。
(5)B→D為抗蟲棉的培育過程,其中④過程常用的方法是______,要確定目的基因(抗蟲基因)導入受體細胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達,需進行檢測和鑒定工作,請寫出在個體生物學水平上的鑒定過程:______________________________________________
________________________________________________________________________。
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