【題目】下列所舉實例中不屬于群落水平研究的問題是( )
A. 生活在加拿大北方森林中的猞猁捕食野兔
B. 草原上的植物形成斑塊狀和鑲嵌狀的分布狀態(tài)
C. 田間的玉米合理密植,有高有矮
D. 森林里喬木、灌木、草本植物、苔蘚等分層分布
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為4cm的鮮蘿卜條分為四組,分別置于清水(對照組)和濃度相同的三種溶液中(實驗組),尿素溶液、KNO3溶液和蔗糖溶液分別編號為1、2、3組。測量每組蘿卜條的平均長度,結(jié)果如下圖。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是
A. 實驗組中都發(fā)生了質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象
B. 對照組中水分子在前15min進入了細胞,15min之后不再進入
C. 1組中的尿素分子和2組中的K+、NO3-都進入了細胞,但進入的方式不同
D. 3組中,如果一直增大蔗糖溶液濃度,蘿卜條就會一直縮短
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【題目】科研人員以兩種抗旱性不同的小麥品種種甲、乙為材料,采用水培實驗,以NaCl和聚乙二酵(PEG)模擬鹽旱復(fù)合脅迫,研究了鹽旱復(fù)合脅迫下小麥幼苗光合特性的變化情況,結(jié)果如圖所示。請分析回答下列問題:
(1)該研究探討了_______對小麥_____的影響,其中自變量是______。
(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與______結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供______。
(3)由圖可知,凈光合速率在脅迫下會顯著下降,且_______對其影響最大。研究還表明,與干旱脅迫相比,鹽害脅迫下小麥幼苗氣孔導(dǎo)度更小,而胞間CO2濃度更髙,說明鹽害主要是通過_______(填“氣孔因素”或“非氣孔因素”)造成光合速率下降。
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【題目】如圖所示為甲、乙兩類細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞,下列相關(guān)敘述中不正確的是 ( )
A. 細胞甲與細胞乙都有的細胞器有核糖體
B. 根據(jù)多肽鏈的長短可判斷核糖體從mRNA的5′端向3′端移動
C. 圖中①過程有堿基配對現(xiàn)象,而②過程沒有堿基配對現(xiàn)象
D. 細胞甲和乙中每條DNA上含有的游離磷酸基團數(shù)目不相等
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【題目】非典病毒和細菌的明顯區(qū)別,發(fā)菜和玉米在細胞結(jié)構(gòu)上最明顯的區(qū)別,分別是( )
A. 有無細胞膜 、有無核膜 B. 有無細胞質(zhì)、是否DNA為遺傳物質(zhì)
C. 有無細胞結(jié)構(gòu)、有無核膜 D. 有無細胞壁、有無細胞結(jié)構(gòu)
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【題目】某同學(xué)用無水乙醇提取強光下生長幼苗的葉綠體色素,用層析液進行層析。如圖為層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述錯誤的是( )
A. 若濾液細線觸及層析液,則可以縮短得到四條色素帶的時間
B. Ⅲ、Ⅳ色素條帶間距小,說明兩種色素的溶解度差異小
C. 四種色素在層析液中溶解度大小是I>II>III>IV
D. 與強光照相比,正常光照下的幼苗綠色比較深
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【題目】如圖是近年在某縣試驗成功并大范圍推廣的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,有關(guān)此生態(tài)系統(tǒng)的敘述中錯誤的是(螺主要以植物為食) ( )
A. 圖中位于第二營養(yǎng)級的生物有螺、昆蟲、鴨
B. 鴨和螺之間是捕食與競爭關(guān)系
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中鴨所同化的能量根本上來自生產(chǎn)者固定的太陽能和飼料中的化學(xué)能等
D. 圖中微生物通過呼吸作用分解鴨的糞便,故微生物都是分解者
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【題目】如圖表示DNA分子復(fù)制的片段,圖中a、b、c、d表示各條脫氧核苷酸鏈,一般地說,下列各項中正確的是
A. a和c的堿基序列互補,b和c的堿基序列相同
B. a鏈中(A+C)/(G+T)的比值與d鏈中同項比值相同
C. a鏈中(A+T)/(G+C)的比值與b鏈中同項比值相同
D. a鏈中(G+T)/(A+C)的比值與c鏈中同項比值不同
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