Question

下面是某中學(xué)生物興趣小組成員所做的一系列有關(guān)植物生理的實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)根據(jù)植物體根尖的有關(guān)生命現(xiàn)象及探究根尖對(duì)礦質(zhì)元素吸收、運(yùn)輸?shù)膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制以下圖示。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來源為：用³²p標(biāo)記的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)液培養(yǎng)某植物幼苗一段時(shí)間后，在根細(xì)胞中檢測(cè)和推斷³²p的累積量、吸收量和運(yùn)輸量�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中表示分裂間期的序號(hào)是_______，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的主要變化_________________，圖中③過程除表示了生長(zhǎng)現(xiàn)象外還表示了細(xì)胞的_______現(xiàn)象。

（2）生長(zhǎng)素通常產(chǎn)生于分生組織，促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)。你認(rèn)為根尖生長(zhǎng)素應(yīng)由_______區(qū)的細(xì)胞產(chǎn)生，主要作用于_______區(qū)。

（3） 在研究根尖不同部位細(xì)胞對(duì)³²p的累積量、吸收量和運(yùn)輸量的實(shí)驗(yàn)中，必須控制無(wú)關(guān)變量，除了保證³²p離子的充分供給，還應(yīng)保證根尖的_______（生理作用）正常進(jìn)行。

（4）乙同學(xué)用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分別浸浴上述根尖成熟區(qū)細(xì)胞，

觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，得到其原生質(zhì)體體積的變化情況也繪制了一張圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

①原生質(zhì)體體積在A→B段的變化是由于： ____________ 。

②在1分鐘后，處于2mol/L蔗糖溶液中的細(xì)胞和處于2mol/L乙二醇溶液中的細(xì)胞，其原生質(zhì)體體積的變化不同是由于在實(shí)驗(yàn)觀察的時(shí)間內(nèi)_________ ________________________。

（5）丙同學(xué)利用該植物設(shè)計(jì)了一個(gè)光合作用實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)前在溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體及一定量的ATP和[H]，然后分連續(xù)的Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)階段，按下圖所示的條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但是圖未畫完，聰明的你請(qǐng)?jiān)谙伦髨D中幫他繪出階段Ⅱ合成糖的速率的可能曲線。

 

(6)愛動(dòng)腦筋的丁同學(xué)突發(fā)奇想將丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換一下，其他實(shí)驗(yàn)條件均不改變，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成曲線，他要你猜猜正確的曲線圖應(yīng)該是怎樣的，請(qǐng)繪在上右圖中。

Answer 1

：⑴ ①  DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成   分化

      ⑵ 分生  伸長(zhǎng)

      ⑶ 呼吸作用（“細(xì)胞呼吸”或“有氧呼吸”）

      ⑷ ① 外界溶液濃度比細(xì)胞液濃度高，在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體滲出，原生質(zhì)體體積縮小。

         ②乙二醇逐漸進(jìn)入細(xì)胞，引起細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞吸水，出現(xiàn)質(zhì)嬖分離復(fù)原現(xiàn)象；而蔗糖不進(jìn)入細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)嬖分離復(fù)原現(xiàn)象

      ⑸ 如下圖                           ⑹ 如下圖

解析:

：⑴考查分生區(qū)細(xì)胞特點(diǎn)之一（不斷分裂），再聯(lián)系考查細(xì)胞周期和細(xì)胞分裂過程的有關(guān)變化。

      ⑵“生長(zhǎng)素通常產(chǎn)生于分生組織，促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)”闡明了生長(zhǎng)素的產(chǎn)生和作用，再根據(jù)根尖各部分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)即可推知。

      ⑶考查根吸收礦質(zhì)離子的方式（主動(dòng)運(yùn)輸），再思考主動(dòng)運(yùn)輸必需的兩個(gè)重要條件：運(yùn)載體、能量。而能量的產(chǎn)生必需不斷地由細(xì)胞呼吸這一生理過程來提供。

      ⑷ ① 外界溶液濃度比細(xì)胞液濃度高，在該段時(shí)間內(nèi)水分從原生質(zhì)體滲出，原生質(zhì)體體積縮小。

         ②乙二醇逐漸進(jìn)入細(xì)胞，引起細(xì)胞液濃度升高，細(xì)胞吸水，出現(xiàn)質(zhì)嬖分離復(fù)原現(xiàn)象；而蔗糖不進(jìn)入細(xì)胞，不會(huì)出現(xiàn)質(zhì)嬖分離復(fù)原現(xiàn)象

      ⑸階段Ⅰ 雖處于黑暗條件下，但溶液中加入破損了外膜和內(nèi)膜的葉綠體（即存在暗反應(yīng)有關(guān)的酶）及一定量的ATP和[H]，再加上有CO₂，總之具有暗反應(yīng)的條件，糖的合成速率由A到B逐漸上升，的隨著ATP和[H]的逐漸被消耗，由B到C逐漸下降；

        階段Ⅱ 有光照，光反應(yīng)能正常進(jìn)行（即有一定量的ATP和[H]產(chǎn)生），為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]，由于環(huán)境中不提供CO₂，開始是利用溶液中原有的CO₂合成糖，隨著CO₂的消耗，糖的合成量下降直至停止。

      ⑹階段Ⅰ和階段Ⅱ的控制條件交換后：

        階段Ⅰ 無(wú)CO₂，不滿足暗反應(yīng)條件，糖的合成速率為0；階段Ⅱ 利用階段Ⅰ的光反應(yīng)產(chǎn)生的和溶液中添加的ATP和[H]來合成糖，由B到C速率上升；由C到D隨著ATP和[H]被消耗，速率下降。