【題目】下列關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA
C.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D.遺傳物質(zhì)初步水解后能得到四種核苷酸
【答案】A
【解析】
1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)。
2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸,但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA。
3、病毒只含一種核酸,因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA。
A、少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,A錯(cuò)誤;
B、具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)都是DNA,B正確;
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA,C正確;
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),包括DNA與RNA,其初步水解產(chǎn)物均是四種核苷酸,D正確。
故選:A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】硝基苯酚是工業(yè)污水中重要污染物,某同學(xué)欲從污水處理廠污泥中分離分解硝基苯酚的細(xì)菌。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:
(1)為了篩選污泥中可分解硝基苯酚的細(xì)菌,在配置培養(yǎng)基時(shí)應(yīng)選擇_______(硝基苯酚,硝基苯酚+牛肉膏,硝基苯酚十葡萄糖)作為碳源,不采用其他兩組的原因是_________________
(2)純化菌株時(shí)劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌落,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。分析造成第二劃線區(qū)域的第一條線無菌落的可能原因是________________(答一點(diǎn)即可)。
(3)進(jìn)行梯度稀釋時(shí)的一般操作是將1mL菌液移入盛有9mL的無菌水中;常用稀釋涂布平板法進(jìn)行活菌計(jì)數(shù),其原理是_____________________,但統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往___________(填“多于”或“少于”)稀釋液中的活菌數(shù),原因是__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)蘋果小葉病,有人認(rèn)為是土壤中缺鋅引起的,有人認(rèn)為是土壤中缺鎂引起的。現(xiàn)有如下材料,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn),證實(shí)上面的猜測哪個(gè)正確。
(1)材料用具:30株長勢(shì)相同的蘋果幼苗、蒸餾水、含有植物必需元素的各種化合物。
(2)實(shí)驗(yàn)原理:任何一種必需元素在植物體內(nèi)都有一定的作用,一旦缺乏,就會(huì)表現(xiàn)出相應(yīng)的癥狀。根據(jù)全素培養(yǎng)液和相應(yīng)缺鋅、缺鎂的培養(yǎng)液對(duì)蘋果生長發(fā)育的比較,判斷小葉病的病因。
(3)方法步驟:
①首先配制相應(yīng)的缺鎂培養(yǎng)液和____培養(yǎng)液和全素完全培養(yǎng)液,分別放入三個(gè)培養(yǎng)缸并編號(hào)為A、B、C。
②將30株長勢(shì)相同的幼苗分成三等份,分別培養(yǎng)在上述三種培養(yǎng)液中。
③放在適宜的條件下培養(yǎng)一段時(shí)間,觀察蘋果幼苗的生長發(fā)育狀況。
(4)結(jié)果預(yù)測和
①____缸內(nèi)的蘋果幼苗正常生長,作為_____組(填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”)。
②若A缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而B缸沒有,則說明__________________;
若B缸內(nèi)蘋果幼苗表現(xiàn)出小葉病,而A缸沒有,則說明_____________________;
若A、B兩缸內(nèi)幼苗都不表現(xiàn)為小葉病,則說明____________________。
若A、B兩缸內(nèi)的幼苗都表現(xiàn)為小葉病,則說明___________________;
(5)若實(shí)驗(yàn)證明蘋果小葉病是由缺鎂引起的,從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟是:_____________。增加步驟后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,必須在堿性條件下進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是( )
A.利用龍膽紫或醋酸洋紅對(duì)染色體進(jìn)行染色
B.利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)
C.利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精
D.測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.細(xì)胞內(nèi)有核糖體B.多數(shù)為單細(xì)胞生物
C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D.原核生物都是自養(yǎng)生物
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【題目】下列組合中,依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是( )
①一個(gè)培養(yǎng)基內(nèi)的全部生物 ② 某一池塘的全部魚類 ③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④ 一根枯木及枯木上的所有生物
A.①②④B.②③④C.①②③D.③①④
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【題目】癌癥是當(dāng)前嚴(yán)重危害人類健康的重大疾病。研究人員利用與癌細(xì)胞在某些方面具有相似性的誘導(dǎo)多能干細(xì)胞(ipsc)進(jìn)行了抗腫瘤的免疫學(xué)研究。請(qǐng)回答下列問題:
(1)研究人員進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)過程:
①將形態(tài)和生理特征相似的數(shù)十只小白鼠平均分成甲、乙兩組;
②分別向甲、乙兩組小鼠每周注射1次含失去增殖活性的ipsc懸液和具有增殖活性的ipsc緩沖液,連續(xù)4周;
③取甲、乙兩組小鼠的血清分別與ipsc、DB7(一種癌細(xì)胞)和MEF(一種正常體細(xì)胞)混合,檢測這三種細(xì)胞與甲、乙兩組血清中抗體的結(jié)合率。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
甲、乙兩組血清分別與三種細(xì)胞結(jié)合的結(jié)合率(%)如表所示。
血清 | ipsc | DB7 | MEF |
甲組 | 77 | 82 | 8 |
乙組 | 10 | 8 | 9 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①ipsc與甲組血清的結(jié)合率明顯高于乙組血清,說明_____。
②DB7和ipsc分別與甲組血清作用后的檢測數(shù)據(jù)無明顯差異,說明_____。
(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)的自變量是_____。
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn):給甲、乙組小鼠的皮下分別注射DB7,一周后,甲、乙組小鼠的皮下都形成腫瘤。隨后,甲組小鼠腫瘤的體積逐漸縮小,乙組小鼠腫瘤的體積逐漸增大。由此可以獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_____。
(4)由以上第(1)問的實(shí)驗(yàn)結(jié)論②和第(3)問的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可以獲得研究ipsc的潛在應(yīng)用價(jià)值是_____。
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【題目】水稻是一種雌雄同株的二倍體植物,其巨胚與正常胚是一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制。在自然狀態(tài)下將純種的巨胚稻和純種的正常胚稻間行種植,正常胚稻穗上所結(jié)種子均為正常胚,收集這些種子并種植,獲得F1植株。關(guān)于這對(duì)相對(duì)性狀的分析不正確的是( )
A.正常胚對(duì)巨胚為顯性性狀B.純種巨胚稻穗上所結(jié)種子均為正常胚種子
C.F1植株中存在2種基因型D.F1植株產(chǎn)生2種花粉時(shí)遵循基因分離定律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn),過量飲酒以及不良的飲酒方式會(huì)給機(jī)體帶來諸多不良影響。請(qǐng)回答下列問題:
(1)研究發(fā)現(xiàn),乙醇不會(huì)抑制肝糖原的水解,但是會(huì)抑制其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,還會(huì)抑制低血糖時(shí)具有升血糖作用的激素的釋放,如___________________?崭癸嬀埔讓(dǎo)致低血糖,但是低血糖一般在數(shù)小時(shí)后出現(xiàn),其原因是_______________________。酒精低血糖患者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充_____________________________以快速恢復(fù)血糖濃度。
(2)大量飲灑后人體會(huì)出現(xiàn)意識(shí)模糊、步態(tài)不穩(wěn)等癥狀,出現(xiàn)這些癥狀的原因是酒精分別影響腦中的_____________________________________________的功能。
(3)實(shí)驗(yàn)人員向大鼠的腹腔注射乙醇,發(fā)現(xiàn)大鼠的尿量增多,其原因是乙醇能抑制垂體釋放_______________________________________。
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