A. | 生產(chǎn)者獲得的能量必然大于消費(fèi)者得到的 | |
B. | 群落演替過程中,生物數(shù)量、貯存的能量、積累的有機(jī)物均不斷增多 | |
C. | 在食物和空間充裕的條件下,種群的數(shù)量呈“J”型增長 | |
D. | 生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ) |
分析 在自然生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量.生物群落在向頂級(jí)生物群落演替過程中生物數(shù)量、貯存的能量、積累的有機(jī)物均不斷增多并最終達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定,在向簡單群落演替過程中則生物數(shù)量、貯存的能量、積累的有機(jī)物均不斷減少.種群在理想狀態(tài)下的增長曲線呈J型增長.負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ).
解答 解:A、自然生態(tài)系統(tǒng)中,流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能總量,且能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)逐級(jí)遞減的特點(diǎn),故生產(chǎn)者獲得的能量必然大于消費(fèi)者得到的,A正確;
B、群落演替過程中,生物數(shù)量、貯存的能量、積累的有機(jī)物不一定增多,B錯(cuò)誤;
C、自然生態(tài)系統(tǒng)中一定存在著環(huán)境阻力,種群的數(shù)量不會(huì)一直呈“J”型增長,C錯(cuò)誤;
D、負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ),D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性及群落演替,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙過程中細(xì)胞分化改變了細(xì)胞的遺傳信息 | |
B. | 丙過程的發(fā)生與原癌基因和抑癌基因的突變有關(guān) | |
C. | 丁過程與基因表達(dá)有關(guān),只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中 | |
D. | 己過程中細(xì)胞內(nèi)水分減少,細(xì)胞核體積變小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
玉米田 | 荒地 | 曼多塔湖 | 賽達(dá)伯格湖 | |
總初級(jí)生產(chǎn)量/總?cè)肷淙展饬?/TD> | 1.6% | 1.2% | 0.4% | 0.1% |
生產(chǎn)呼吸消耗量/總初級(jí)生產(chǎn)量 | 23.4% | 15.1% | 22.3% | 21.0% |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
CO2補(bǔ)償點(diǎn) (mmol/mol) | CO2飽和點(diǎn) (mmol/mol) | CO2飽和點(diǎn)時(shí)CO2利用量[mmol/(m2•h)] | 黑暗探究下CO2釋放量[mmol/(m2•h)] | |
A品種 | 0.06 | 1.06 | 115.20 | 72.00 |
B品種 | 0.05 | 1.13 | 86.40 | 39.60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖丁中靶細(xì)胞裂解與效應(yīng)T細(xì)胞內(nèi)的溶酶體有關(guān) | |
B. | 乙圖人體物質(zhì)交換中體內(nèi)細(xì)胞與B間不能直接進(jìn)行物質(zhì)交換,體內(nèi)細(xì)胞與A之間才能直接進(jìn)行物質(zhì)交換 | |
C. | 丙圖中,對(duì)向光彎曲的植物而言,若莖背光側(cè)為B對(duì)應(yīng)的生長素濃度,則莖向光側(cè)不可能為C對(duì)應(yīng)的濃度 | |
D. | 甲圖若在c點(diǎn)切斷,則刺激b點(diǎn)后,a點(diǎn)會(huì)興奮,肌肉會(huì)收縮 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 觀察到的現(xiàn)象 |
A | 檢測(cè)生物組織中的脂肪 | 花生種子 | 脂肪顆粒被蘇丹Ⅳ染成紅色 |
B | 探究細(xì)胞的吸水和失水 | 哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞 | 發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
C | 用高倍鏡觀察葉綠體 | 黑藻葉片 | 細(xì)胞中綠色顆粒移動(dòng) |
D | 綠葉中色素的提取與分離 | 新鮮菠菜綠葉 | 濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使染色質(zhì)變成染色體 | |
B. | 形成細(xì)胞板 | |
C. | 形成細(xì)胞核膜 | |
D. | 牽引染色體平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中 |
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