11.為了弄清半透膜和原生質(zhì)層兩種結(jié)構(gòu)的特性,現(xiàn)利用圖1所示的滲透作用的裝置(不含溶液)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)兩種結(jié)構(gòu)在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì),而半透膜不能.漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液,漏斗內(nèi)外起始液面一致.滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2
(2)選兩套圖1所示滲透裝置,標(biāo)上代號(hào)X和Y.在兩個(gè)燒杯里均加入一定量的蒸餾水,分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的0.3g/mL蔗糖溶液和與其等滲的KNO3溶液,均調(diào)節(jié)漏斗內(nèi)外液面高度一致.滲透平衡時(shí)出現(xiàn)液面差的裝置有X(填代號(hào)).
(3)選兩片潔凈的載玻片并標(biāo)號(hào),在載玻片中央分別滴加蒸餾水(或清水),制作洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片,用顯微鏡分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài).然后觀察臨時(shí)裝片中浸潤(rùn)在0.3g/mL蔗糖溶液(如圖2)和與其等滲的 KNO3溶液中的洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生的變化,兩者都能出現(xiàn)的現(xiàn)象是質(zhì)壁分離. 1處的物質(zhì)為蔗糖溶液,這種物質(zhì)能到達(dá)1處是因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的.
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是KNO3溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動(dòng)復(fù)原.

分析 1、半透膜依靠孔徑的大小控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,能能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì),而半透膜不能.
2、滲透作用發(fā)生的條件是具有半透膜,半透膜兩側(cè)具有濃度差,滲透平衡時(shí)液面差△h與濃度差的大小有關(guān),濃度差越大,△h越大;蔗糖是不能穿過(guò)半透膜是分子,圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過(guò)滲透作用進(jìn)入漏斗,使漏斗內(nèi)液面升高,滲透平衡時(shí)△h會(huì)產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外.
3、當(dāng)溶質(zhì)分子可以穿過(guò)半透膜時(shí),水和溶質(zhì)都自由穿過(guò)半透膜,達(dá)到滲透平衡后,液面相平.
4、植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,原生質(zhì)層由細(xì)胞膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)組成.
5、洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在的30%蔗糖溶液會(huì)質(zhì)壁分離,浸潤(rùn)在KNO3溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原.

解答 解:(1)半透膜依靠孔徑的大小控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,兩種結(jié)構(gòu)在物質(zhì)透過(guò)功能上的差異是:原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì),而半透膜不能;滲透平衡時(shí)液面差△h與濃度差的大小有關(guān),濃度差越大,△h越大;蔗糖是不能穿過(guò)半透膜是分子,圖中由于漏斗內(nèi)的蔗糖溶液濃度高,因此燒杯中的水分子或通過(guò)滲透作用進(jìn)入漏斗,使漏斗內(nèi)液面升高,滲透平衡時(shí)△h會(huì)產(chǎn)生壓力與漏斗內(nèi)因溶液濃度差產(chǎn)生的壓力的大小相等,因此漏斗內(nèi)的濃度仍然大于漏斗外;滲透平衡時(shí)的液面差為△h,此時(shí)S1和S2濃度大小關(guān)系為S1>S2   
(2)分別在裝置X和Y的漏斗內(nèi)加入適量的蔗糖溶液和KNO3溶液,蔗糖不能透過(guò)半透膜,滲透平衡時(shí),漏斗內(nèi)液面高,即X液面高;KNO3溶液在水中電離成硝酸根離子和鉀離子,離子能透過(guò)半透膜,滲透平衡時(shí),漏斗內(nèi)外液面一樣高;
(3)觀察質(zhì)壁分離最好有個(gè)前測(cè),即細(xì)胞在清水時(shí)細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的位置要先確認(rèn)一下,用顯微鏡分別觀察裝片中細(xì)胞的初始狀態(tài).然后洋蔥鱗片葉外表皮浸潤(rùn)在的30%蔗糖溶液會(huì)質(zhì)壁分離,浸潤(rùn)在KNO3溶液中,起初也會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離.隨著細(xì)胞通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸吸收硝酸根離子和鉀離子,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于細(xì)胞外液濃度時(shí),細(xì)胞又能滲透吸水,所以細(xì)胞質(zhì)壁分離后會(huì)自動(dòng)復(fù)原.在細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿的是蔗糖溶液,因?yàn)榧?xì)胞壁是全透性的,原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離后,蔗糖溶液便進(jìn)入細(xì)胞壁.
(4)最能體現(xiàn)兩種膜功能差異的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:KNO3溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動(dòng)復(fù)原.
故答案為:
(1)原生質(zhì)層能主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)物質(zhì),而半透膜不能   S1>S2
(2)X
(3)蒸餾水(或清水)   質(zhì)壁分離   蔗糖溶液  細(xì)胞壁是全透性的
(4)KNO3溶液中細(xì)胞質(zhì)壁分離后能自動(dòng)復(fù)原

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于滲透作用的原理的理解應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn),本題有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中)原核細(xì)胞都沒(méi)有( )

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.染色體 D.DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.某同學(xué)為探究膜的通透性設(shè)計(jì)了如圖所示的滲透裝置,開(kāi)始時(shí)燒 杯內(nèi)的液面和長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面相平,在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面逐漸上升到最高的過(guò)程中( 。
A.液面上升的速度先快后慢最終達(dá)到穩(wěn)定值不變
B.水分子不能通過(guò)半透膜從蔗糖溶液向清水?dāng)U散
C.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最高時(shí),半透膜兩側(cè)液體濃度相等
D.長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面最大高度,取決于蔗糖溶液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是( 。
A.精細(xì)胞與精原細(xì)胞的染色體數(shù)目均可呈周期性變化
B.細(xì)胞的產(chǎn)生和凋亡可同時(shí)存在于多細(xì)胞生物體中
C.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
D.分化后的細(xì)胞的增殖能力不會(huì)改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.因研究和闡明細(xì)胞內(nèi)囊泡轉(zhuǎn)運(yùn)機(jī)制,美國(guó)和德國(guó)的三位科學(xué)家獲得2013年諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).下列有關(guān)敘述,正確的是( 。
A.囊泡運(yùn)輸障礙時(shí),可能導(dǎo)致神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)及免疫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)在囊泡運(yùn)輸過(guò)程中起著交通樞紐作用
C.囊泡與靶細(xì)胞膜的融合依賴于生物膜的選擇透過(guò)性
D.合成同一種抗體時(shí),雖然囊泡的來(lái)源不同,但囊泡中蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)是相同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在次級(jí)精母細(xì)胞形成精子細(xì)胞的過(guò)程中,染色體的變化是( 。
A.同源染色體分離B.著絲點(diǎn)一分為二
C.同源染色體兩兩配對(duì)D.非同源染色體自由組合

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖.據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

(1)圖甲中屬于次級(jí)消費(fèi)者的生物有人、蟾蜍、蛇、貓頭鷹.
(2)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí),在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲40只鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的是15只,則該鼠的種群密度是一只/hm2.若標(biāo)記的鼠有部分被捕食掉,則會(huì)導(dǎo)致鼠種群密度的估算結(jié)果偏高(“偏高”或“偏低”).
(3)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是草固定的太陽(yáng)能.若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤,蛇體重增加lkg,人能比原來(lái)多增重4.5kg(能量傳遞效率按10%計(jì)算).
(4)圖乙中,碳元素主要由B通過(guò)光合作用過(guò)程進(jìn)入A.碳元素在A、C、D之間以含碳有機(jī)物形式傳遞.圖乙中的生態(tài)系統(tǒng)組成成分未在圖甲中體現(xiàn)的是B、D(填字母).
(5)給牧草施加32P標(biāo)記的復(fù)合肥后,檢測(cè)32P在食草昆蟲和蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度,結(jié)果見(jiàn)圖丙.
圖中曲線Ⅱ表示蟾蜍體內(nèi)的放射性強(qiáng)度.若實(shí)驗(yàn)再增加對(duì)蛇體內(nèi)放射性強(qiáng)度的檢測(cè),則其達(dá)到最高峰時(shí)的強(qiáng)度應(yīng)高于(“高于”或“低于”)曲線Ⅱ的峰值.

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20.將某植物幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中,再用相同的水平單側(cè)光照射根部,測(cè)得根的生長(zhǎng)情況及負(fù)向光性傾斜角度(α)如圖所示.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性傾斜角度影響較小的濃度是10-5mg/L
B.既不促進(jìn),也不抑制根生長(zhǎng)的外源生長(zhǎng)素濃度在10-4~10-3mg/L之間
C.施用1AA對(duì)根生長(zhǎng)的作用都表現(xiàn)為低濃度促進(jìn)、高濃度抑制
D.根尖發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的間接原因可能是單側(cè)光引起根尖兩側(cè)lAA含量的差異

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.水分子間的氫鍵使水可以緩和溫度的變化
B.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息
C.酶是具有催化作用的有機(jī)物,它的基本單位是氨基酸
D.葉綠體和線粒體中都含有葡萄糖

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