【題目】下面各組是檢驗(yàn)生物組織中的有機(jī)物所使用的有關(guān)試劑和特有的顏色反應(yīng),正確的一組是:( )

A. 葡萄糖—斐林試劑—磚紅色沉淀 B. 蛋白質(zhì)—斐林試劑—磚紅色沉淀

C. 蛋白質(zhì)—蘇丹Ⅳ—紅色 D. 脂肪—蘇丹Ⅲ—紫色反應(yīng)

【答案】A

【解析】

考點(diǎn)是生物組織中有機(jī)物的鑒定,涉及還原性糖、蛋白質(zhì)和脂肪的鑒定原理,屬于識記水平的考查。

葡萄糖是還原性糖,遇斐林試劑在加熱條件下產(chǎn)生磚紅色沉淀,A正確.

蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng),B錯誤.

脂肪能被蘇丹Ⅳ染成紅色,C錯誤.

脂肪能被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,D錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果圖中方框表示細(xì)胞,請據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是(  )

A.若圖中細(xì)胞為胰島B細(xì)胞,則①可能為神經(jīng)遞質(zhì),④為胰島素
B.若圖中細(xì)胞為體細(xì)胞,①為胰島素,則其會促進(jìn)該細(xì)胞攝取、利用葡萄糖
C.若④為胰島素,則其形成過程需要高爾基體和溶酶體的參與
D.若④為胰島素,則③過程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙表示器官,a、b、c分別表示相應(yīng)瀲素,相關(guān)敘述正確的是( 。

A.甲、乙、丙依次表示甲狀腺、垂體和下丘腦
B.血中a的濃度過低時,對下丘腦和垂體的促進(jìn)作用減弱
C.激素b是調(diào)節(jié)甲狀腺細(xì)胞分泌功能的主要激素
D.激素c幾乎作用于全身的靶細(xì)胞,促進(jìn)其細(xì)胞代謝

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某局部組織的模式圖,箭頭表示物質(zhì)交換方向,A,B,C表示結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示液體.據(jù)圖回答:

(1)圖中A,B,C分別表示的結(jié)構(gòu)是:A;B;C
(2)a~d中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是 . 試以圖示表示a~d四種物質(zhì)交換概況
(3)圖a~d中O2濃度最高、最低的分別是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象。如綿羊的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因H對無角基因h為顯性。在公羊中,基因型為HH、Hh均表現(xiàn)為有角;而在母羊中基因型為HH表現(xiàn)為有角,基因型為Hh表現(xiàn)為無角。如果基因型為Hh的雌雄個體交配,則子代母羊中出現(xiàn)無角的概率為

A. 1/8 B. 1/4 C. 3/8 D. 3/4

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列有關(guān)生長素的問題.
(1)當(dāng)植物表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢時,頂芽產(chǎn)生的生長素運(yùn)到相鄰側(cè)芽(填“需要”或“不需要”)消耗ATP.
(2)某研究小組探究避光條件下生長素濃度對燕麥胚芽鞘生長的影響.胚芽鞘去頂靜置一段時間后,將含有不同濃度生長素的瓊脂塊分別放置在不同的去頂胚芽鞘一側(cè),一段時間后測量并記錄彎曲角度(α).圖1為實(shí)驗(yàn)示意圖.
①α的范圍為
A.180°≥α>0° B.180°≥α≥90° C.90°≥α>0°
②在兩組實(shí)驗(yàn)中若α相同,則瓊脂塊中含有生長素的濃度(填“一定”或“不一定”)相同.
③若想在細(xì)胞水平上證明生長素對胚芽鞘生長的影響,可以取彎曲處做(填“橫切”或“縱切”)片制成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞的平均長度,做出比較.
(3)圖2是根、莖對生長素作用的反應(yīng)曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是、莖的遠(yuǎn)地側(cè)的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面圖1表示某高等生物體細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的圖像;圖2表示該細(xì)胞有絲分裂過程中每條染色體上DNA數(shù)目變化的圖解,其中字母表示時間點(diǎn),O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期。請據(jù)圖回答問題:

(1)根據(jù)圖1,可推斷出該高等生物屬于動物還是植物?__________。判斷的依據(jù)是___________________________________________________(至少答出兩點(diǎn))。同時可知圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的______________(填字母)段。

(2)若需觀察到圖1所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,需要用到的堿性染料是________________;在實(shí)驗(yàn)中持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞,________(填“能”或“不能”)觀察到下一個時期。

(3)圖2中O→B時段為細(xì)胞有絲分裂的___________期,此時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是_________________________________,其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(4)圖中B→C時段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為______________,而觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時期位于圖2中的_____________(填字母)段。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于滲透作用的是:( )

A. 氧分子通過細(xì)胞壁 B. 葡萄糖分子通過細(xì)胞膜

C. K通過原生質(zhì)層 D. 水分子通過原生質(zhì)層

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)知識答下列問題。

(1)分析下列生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(以家兔為例):表皮細(xì)胞→皮膚→家兔→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈,此生命系統(tǒng)中屬于器官結(jié)構(gòu)層次的是_____________。

(2)如圖一是在使用目鏡為10倍,物鏡也為10倍的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時的視野,下圖二是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為____________(填放大倍數(shù)).

(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動.若在顯微鏡下觀察到一個細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時針方向流動,則實(shí)際的流動方向應(yīng)為______________

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同步練習(xí)冊答案