科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患Tay-Sachs病的小孩的雙親都是雜合子 | |
B. | 患病個體溶酶體能合成一部分水解酶 | |
C. | 攜帶者不發(fā)病是因為顯性基因抑制了隱性基因的表達 | |
D. | 在中歐該地區(qū)約60人中就有一個該病致病基因的攜帶者 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素的分泌器官分別是( )
A.下丘腦、甲狀腺 B.下丘腦、垂體
C.垂體、甲狀腺 D.垂體、胸腺
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科目:高中生物 來源:2016年新疆維吾爾自治區(qū)普通高考第一次適應(yīng)性檢測理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞核的敘述,錯誤的是
A.細胞核是DNA和RNA儲存和復(fù)制的主要場所
B.限制細胞長大的因素之一是細胞核的控制能力有限
C.細胞衰老時細胞核體積增大,染色質(zhì)收縮、染色加深
D.通過核孔可實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是某種植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答
(1)細胞膜與細胞壁的伸縮性不同,該細胞失水較多時會發(fā)生 現(xiàn)象,可見細胞壁和 號結(jié)構(gòu)對維持該細胞的正常形態(tài)起重要作用。
(2) (填圖中編號,至少三項)等結(jié)構(gòu)的膜都屬于生物膜。組成生物膜的基本支架的物質(zhì)是 (磷脂或蛋白質(zhì))。
(3)光合作用的場所和有氧呼吸的主要場所分別是 和 (填圖中編號);圖中6、7、8、9組成的細胞結(jié)構(gòu)是 ,它是細胞 和代謝的控制中心。
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在游樂園乘坐過山車時,游客會出現(xiàn)心跳加快、呼吸急促的現(xiàn)象,該生理現(xiàn)象的發(fā)生依賴于
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) D.免疫調(diào)節(jié)和環(huán)境調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
新物種形成的標(biāo)志是
A.具有新的生理功能 B.出現(xiàn)新的形態(tài)結(jié)構(gòu)
C.出現(xiàn)地理隔離 D.形成生殖隔離
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科目:高中生物 來源:2016年湖南省郴州市業(yè)水平考試摸底測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細胞中,可能發(fā)生癌變的是
A.細胞膜上糖蛋白減少的細胞 B.細胞核增大的細胞
C.自由水含量減少的細胞 D.被細菌侵染的細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將多個抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達的新基因,不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白 | |
B. | 過程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚基因組測序 | |
C. | 過程①需要的工具酶是RNA聚合酶 | |
D. | 應(yīng)用DNA探針可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達 |
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