【題目】研究者以沙漠中自然生長(zhǎng)的胡楊為材料，選取生長(zhǎng)健壯枝條上成熟葉片為測(cè)試對(duì)象，測(cè)定其光合速率和蒸騰作用的日變化，結(jié)果如圖A；同時(shí)記錄光照強(qiáng)度、氣溫等環(huán)境因子，結(jié)果如圖B。下列敘述正確的是（ ）

A. 環(huán)境溫度最高時(shí)胡楊的蒸騰作用最強(qiáng)烈

B. 圖A中11:00左右葉肉細(xì)胞有機(jī)物積累速率最大

C. 與8:00相比，9:00時(shí)葉綠體中的ATP含量下降

D. 13:00到15:00影響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度

【答案】C

【解析】

分析圖A，蒸騰速率最強(qiáng)約在17:00，光合速率最強(qiáng)約在11:00。分析圖B，環(huán)境溫度最高約是15:00，而光照強(qiáng)度最強(qiáng)約在11:00。凈光合速率=真光合速率-呼吸速率，故總光合速率最大，凈光合速率不一定最大。影響光合作用的環(huán)境因素有光照強(qiáng)度、溫度和二氧化碳濃度。

環(huán)境溫度最高是15:00，蒸騰速率最強(qiáng)是17:00，環(huán)境溫度最高時(shí)蒸騰速率并沒(méi)有達(dá)到最強(qiáng)，A錯(cuò)誤；圖A中11:00左右葉片光合速率達(dá)到最大，但葉肉細(xì)胞中有機(jī)物積累速率不一定最大，因?yàn)檫�要考慮此時(shí)的呼吸速率，B錯(cuò)誤；與8:00相比，9:00時(shí)光照強(qiáng)度減弱，光反應(yīng)形成ATP速率減慢，短時(shí)間暗反應(yīng)消耗ATP速率不變，故葉綠體中的ATP含量下降，C正確；13:00到15:00蒸騰速率和溫度變化不大，說(shuō)明溫度和二氧化碳濃度不是光合速率下降的原因，而13:00到15:00光照強(qiáng)度減弱，所以此時(shí)影響光合速率的環(huán)境因素主要是光照強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】艾滋病(AIDS)是一種危害性極大的傳染病，因感染艾滋病病毒(HIV)引起。為預(yù)防艾滋病，科學(xué)家曾給老鼠注射艾滋病疫苗制劑(減毒HIV＋生理鹽水)試驗(yàn)成功，但在人體身上試驗(yàn)失敗。下圖是艾滋病疫苗制劑引發(fā)老鼠機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(圖中編號(hào)代表細(xì)胞)

（1）HIV是一種能攻擊人體免疫系統(tǒng)的病毒，它侵入人體后，主要攻擊目標(biāo)是________細(xì)胞，使人體喪失免疫功能。艾滋病患者后期由于免疫功能缺失，惡性腫瘤的發(fā)病率大大升高，而我們正常人體內(nèi)每天都有可能產(chǎn)生癌細(xì)胞卻沒(méi)有患病，因?yàn)槊庖呦到y(tǒng)具有_____________的功能。

（2）上圖中物質(zhì)A是________________________，④是_______________________。

（3）為檢測(cè)已注射該疫苗的老鼠對(duì)HIV是否具有免疫能力：

①選取身體健康、體重、大小相同的老鼠若干，均分為兩組。

②第1組每只注射______________________ ，第2組每只注射3 mL疫苗制劑。

③兩周后，給兩組老鼠注射_______________________。隨之檢測(cè)兩組老鼠體內(nèi)相應(yīng)的抗體水平，預(yù)期結(jié)果是：______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞的最基本的元素是（　　）
A.C
B.O
C.H
D.N

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是中心法則及其發(fā)展的內(nèi)容，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.遺傳信息都儲(chǔ)存在DNA中，都要流向RNA和蛋白質(zhì)

B.②、⑤過(guò)程所需的原料相同，①、③過(guò)程所需的原料也相同

C.①過(guò)程需要RNA聚合酶催化，而②過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化

D.①、③、⑤過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)細(xì)胞周期的持續(xù)時(shí)間是（ ）
A.從一次細(xì)胞分裂結(jié)束之后到下一次細(xì)胞分裂之前
B.從上一次細(xì)胞分裂開(kāi)始到這一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
C.從一次細(xì)胞分裂結(jié)束開(kāi)始到下一次細(xì)胞分裂結(jié)束為止
D.從細(xì)胞分裂期開(kāi)始到子細(xì)胞形成時(shí)為止

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用葡萄汁進(jìn)行發(fā)酵時(shí)可能發(fā)生的物質(zhì)變化。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 過(guò)程③④⑤都需要O2參與

B. 糖源充足時(shí)醋酸菌可以直接發(fā)生過(guò)程⑤

C. 過(guò)程②④所需要的最適溫度相同

D. 酵母菌發(fā)生過(guò)程①②的場(chǎng)所相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)與基因有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，其中i是遺傳物質(zhì)的主要載體。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 堿基對(duì)數(shù)目的差異是不同f攜帶信息不同的主要原因

B. e為核糖核苷酸，h為蛋白質(zhì)

C. f在i上呈線性排列，f與性狀不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系

D. 若g中G+C/A+T=0.5，則A占g中總堿基數(shù)的比例為1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于提取植物有效成分的問(wèn)題：

（1）某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)提取玫瑰精油的實(shí)驗(yàn)流程，如下圖所示。玫瑰花+水→A過(guò)程→油水混合物分離油層除水→B過(guò)程→玫瑰精油①圖中加入的物質(zhì)甲是____________，物質(zhì)乙是____________。圖中B過(guò)程的目的是____________。

②A過(guò)程是水蒸氣蒸餾，該過(guò)程存在許多因素影響玫瑰精油的產(chǎn)量。下圖表示當(dāng)玫瑰花瓣與清水的質(zhì)量比為1:4時(shí)，出油率與蒸餾時(shí)間的變化關(guān)系。分析該圖可知，出油率隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是____________。

（2）提取橘皮精油時(shí)，常采用__________法而不用上述提取玫瑰精油的方法，原因是____________。

（3）胡蘿卜素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，易溶于有機(jī)溶劑，可采用萃取法提取。萃取時(shí)應(yīng)選擇____________的加熱方式，原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)細(xì)胞分裂與遺傳定律關(guān)系的概念圖，其中對(duì)概念之間的關(guān)系的表述中正確的是

A．①⑤⑨和③⑦⑩ B．②⑥⑨和④⑧⑩

C．①⑤⑨和④⑧⑩ D．②⑥⑨和③⑦⑩

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