【題目】下列關(guān)于無絲分裂的敘述中,正確的是
A. 由于細(xì)菌分裂過程中無紡錘絲形成,因此細(xì)菌分裂方式為無絲分裂 B. 蛙的紅細(xì)胞和人的紅細(xì)胞均可進(jìn)行無絲分裂
C. 無絲分裂過程中不出現(xiàn)染色體和紡錘體 D. 無絲分裂過程中無DNA分子復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成”
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】誘變育種的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),下列分析不正確的是( 。
A. 有利個(gè)體不多,需要大量的材料
B. 提高變異頻率,使后代變異性狀較快穩(wěn)定,因而加快育種進(jìn)程
C. 大幅度改良某些性狀
D. 莖稈粗壯,果實(shí)種子大,營養(yǎng)物質(zhì)含量高
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是
A. 表皮細(xì)胞的脫落是細(xì)胞凋亡的結(jié)果
B. 細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
C. 細(xì)胞衰老和細(xì)胞癌變都導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)發(fā)生變化
D. 癌細(xì)胞膜上的糖蛋白較少,呼吸速度減慢,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生明顯的變化
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖,則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為
A.甲:AaBb;乙:AaaBbb
B.甲:AaaaBBbb;乙:AaBB
C.甲:AaaaBbbb;乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbb;乙:AAaaBbbb
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)初級精母細(xì)胞和一個(gè)初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞的種類數(shù)之比為
A. 4∶1 B. 3∶1 C. 2∶1 D. 1∶1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)研究和實(shí)驗(yàn)方法的敘述,不正確的是
A.探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式時(shí)采用對比實(shí)驗(yàn)的方法
B.“建立血糖調(diào)節(jié)的模型”采用了模型方法
C.土壤小動(dòng)物豐富度的調(diào)查采用了取樣器取樣的方法
D.提取葉綠體中色素的方法是紙層析法
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法,不正確的是
A.造血干細(xì)胞形成紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板是細(xì)胞增殖和分化的結(jié)果
B.衰老細(xì)胞的體積變小,因而其相對表面積增大,物質(zhì)運(yùn)輸效率提高
C.細(xì)胞凋亡受基因控制,而細(xì)胞壞死不受基因控制
D.細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂的知識,其中錯(cuò)誤的是
A. 次級精母細(xì)胞核中的DNA和正常體細(xì)胞核的DNA數(shù)目相同
B. 同源染色體的分離, 是導(dǎo)致細(xì)胞中染色體的數(shù)目減半的原因
C. 同源染色體的分離,使次級精母細(xì)胞中染色體和四分體的數(shù)目都減少了一半
D. 初級精母細(xì)胞中核DNA分子數(shù)目是四分體數(shù)目的4倍
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過程中,著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在
A. 間期 B. 第一次細(xì)胞分裂
C. 第二次細(xì)胞分裂 D. 四分體時(shí)期
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