【題目】保護(hù)生物多樣性首先要保護(hù)生物的棲息環(huán)境,這種措施是
A.保護(hù)遺傳的多樣性B.保護(hù)物種的多樣性
C.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D.保護(hù)人類所需生物的多樣性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對(duì)于進(jìn)行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是
A. 有絲分裂和無絲分裂 B. 減數(shù)分裂和受精作用
C. 無絲分裂和減數(shù)分裂 D. 細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化
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【題目】高等植物進(jìn)行有性生殖的3個(gè)生理過程如圖所示,則圖中①、②、③分別為( )
A. 有絲分裂、減數(shù)分裂、受精作用
B. 受精作用、減數(shù)分裂、有絲分裂
C. 有絲分裂、受精作用、減數(shù)分裂
D. 減數(shù)分裂、受精作用、有絲分裂
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某二倍體生物減數(shù)分裂過程示意圖,甲、乙表示過程,A ~ G表示細(xì)胞。請(qǐng)結(jié)合圖解分析回答:
(1)此圖表示細(xì)胞分裂________次,染色體著絲點(diǎn)分裂________次。
(2)若G表示卵細(xì)胞,則B、C分別表示_________。(順序不可顛倒)
(3)圖中________細(xì)胞有同源染色體,________細(xì)胞可能含姐妹染色單體。(用圖中字母表示)
(4)卵原細(xì)胞的產(chǎn)生方式為_______
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【題目】如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),有關(guān)敘述正確的是( )
A. ①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是傳出神經(jīng),④是效應(yīng)器
B. 中間神經(jīng)元B的興奮既能傳到A又能傳到C,實(shí)現(xiàn)雙向傳導(dǎo)
C. Ⅱ上含有神經(jīng)遞質(zhì)的受體,能與相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)特異性結(jié)合
D. 興奮傳到Ⅰ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個(gè)基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)AAaXb的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別是( )
A.a(chǎn)Xb,Y,Y B.Xb,aY,Y
C.AXb,aY,Y D.AAaXb,Y,Y
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【題目】將有關(guān)生物材料直接制成臨時(shí)裝片,用普通光學(xué)顯微鏡可以觀察到的現(xiàn)象是
A.花生子葉細(xì)胞中有橘黃色的脂肪顆粒
B.人的口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多
C.黑藻小葉片中的葉綠體有內(nèi)外兩層膜
D.紫色洋蔥的外表皮細(xì)胞有細(xì)胞壁
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【題目】赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括5個(gè)步驟:①培養(yǎng)具有標(biāo)記的噬菌體②含35S和32P噬菌體分別侵染未標(biāo)記的大腸桿菌③培養(yǎng)具有標(biāo)記的大腸桿菌④離心分離⑤放射性檢測(cè)。實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序應(yīng)該是( )
A. ①②③④⑤ B. ②①④③⑤ C. ③①②④⑤ D. ④②①⑤③
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【題目】細(xì)菌在15N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后,使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有15N,然后再移入14N培養(yǎng)基中培養(yǎng),抽取親代及子代的DNA經(jīng)高速離心分離,下圖①—⑤為可能的結(jié)果,下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 子一代DNA應(yīng)為② B. 子二代DNA應(yīng)為①
C. 子三代DNA應(yīng)為④ D. 親代的DNA應(yīng)為⑤
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