A. | 狗的長毛與黑毛 | B. | 人的雙眼皮和單眼皮 | ||
C. | 豌豆子葉的黃色與綠色 | D. | 小麥有芒與無芒 |
分析 相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、狗的長毛與黑毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對(duì)性狀,應(yīng)該是狗的長毛與短毛,黑毛與白毛屬于相對(duì)性狀,A正確;
B、人的雙眼皮和單眼皮符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,B錯(cuò)誤;
C、豌豆子葉的黃色與綠色符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,C錯(cuò)誤;
D、小麥有芒與無芒符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對(duì)性狀,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀,重點(diǎn)考查相對(duì)性狀,要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念,能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙箱子可分別表示雌、雄生殖器官,小球代表雌、雄配子 | |
B. | 從箱子中抓取小球的過程模擬了等位基因的分離及雌、雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
C. | 甲、乙箱子中兩種顏色的小球數(shù)目之比均為1:1,且兩箱子中小球總數(shù)一定要相等 | |
D. | 每次抓取的彩球一定要放回原桶中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量A和能量B的形式不同 | |
B. | 能發(fā)生過程①的細(xì)胞一定是真核細(xì)跑 | |
C. | 過程①③④可以存在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi),過程②③不能存在于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi) | |
D. | 分解等量的C6H12O6,能量C的值一定大于能量D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、丁 | B. | 丙、丁 | C. | 乙、丁 | D. | 甲、乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 參與果酒發(fā)酵和果醋發(fā)酵的微生物都含有線粒體 | |
B. | 清洗葡萄時(shí)要將葡萄果柄去掉再進(jìn)行清洗 | |
C. | 在腐乳制作發(fā)酵過程中,微生物會(huì)產(chǎn)生蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多種酶 | |
D. | 微生物產(chǎn)生的脂肪酶可將蛋白質(zhì)水解為氨基酸和多種有機(jī)酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 流經(jīng)陽澄湖該養(yǎng)殖區(qū)域的總能量為a | |
B. | 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為$\frac{c}{b+2}$×100% | |
C. | 圖中d代表大閘蟹用于生長、發(fā)育、繁殖的能量 | |
D. | 該區(qū)域由于有人工的管理,生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性一定比自然區(qū)域高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞在b段形成赤道板,向四周擴(kuò)展,將細(xì)胞一分為二 | |
B. | c段結(jié)束核DNA含量增加一倍 | |
C. | c和d為一個(gè)細(xì)胞周期 | |
D. | 核遺傳物質(zhì)的平分一般發(fā)生在b、d段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雜交產(chǎn)生的F1有4個(gè)染色體組 | B. | 雜交得到的F1植株是高度不育的 | ||
C. | F1需經(jīng)過多次自交可獲得優(yōu)良純種 | D. | 處理F1幼苗后得到的植株為八倍體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西太原第五中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某生物精原細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對(duì)數(shù)的變化曲線。非同源染色體的自由組合可能發(fā)生在( )
A.AB段 B.CD段 C.FG段 D.HI段
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