【題目】初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括(
A.部分被分解者利用
B.部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取
C.部分用于自身的生命活動(dòng)
D.部分以熱能形式散失

【答案】B
【解析】解:初級(jí)消費(fèi)者同化的能量主要有以下三個(gè)去路,一是呼吸作用產(chǎn)生的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育 和繁殖,另一部分以熱能的形式散失、二是被分解者分解利用、散失流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(由于初級(jí)消費(fèi)者是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),所以其下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)). 故選:B.
某營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量有多個(gè)去向:流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者利用、呼吸消耗、未被利用等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】環(huán)保工作者對(duì)某草原野兔的種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測(cè),得到如下圖所示的數(shù)量增長(zhǎng)變化(λ)曲線,λ=t年的種群數(shù)量/(t-1)年的種群數(shù)量。據(jù)圖分析下列敘述正確的是

A. 第1年至第3年該種群的出生率相同

B. 第4年中期至第5年中期,種群數(shù)量在增長(zhǎng)

C. 第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等

D. 野兔的種群數(shù)量在第6年末達(dá)到K值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成的化合物,下列敘述正確的是

A.若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸

B.在禽流感病原體、幽門(mén)螺桿菌體內(nèi)b均為4種

C.ATP脫去兩個(gè)磷酸基團(tuán),可形成b,a為脫氧核糖

D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有6種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙兩個(gè)小島,研究某時(shí)間段中小島上鳥(niǎo)的種類和數(shù)量隨時(shí)間變化的情況如圖所示,下列有關(guān)敘述中正確的是

甲、乙兩島存在地理隔離,不同種的鳥(niǎo)之間存在生殖隔離

甲島上鳥(niǎo)的種類較多,可能是因?yàn)榧讔u的環(huán)境變化較劇烈

甲、乙兩島上的鳥(niǎo)各形成一個(gè)種群基因庫(kù),并且兩個(gè)基因庫(kù)之間的差異將越來(lái)越大

最終甲、乙兩島上鳥(niǎo)的種類和數(shù)量趨于相同

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】由四倍體西瓜產(chǎn)生的配子直接發(fā)育而來(lái)的個(gè)體是(

A.四倍體B.二倍體C.三倍體D.單倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為人體神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的部分示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)人體的免疫系統(tǒng)在維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)方面發(fā)揮著重要作用,其主要功能是____________。

(2)器官甲為_____________。下丘腦、器官甲、腎上腺三者之間存在著較為復(fù)雜的體液調(diào)節(jié)關(guān)系:其中①②③屬于_____________調(diào)節(jié),④⑤屬于_____________調(diào)節(jié)。

(3)過(guò)程⑧產(chǎn)生的細(xì)胞因子為免疫活性物質(zhì),能與病原體特異性結(jié)合,它很可能是由_____細(xì)胞產(chǎn)生。

(4)外界刺激到神經(jīng)系統(tǒng),通過(guò)⑨到下丘腦的這一個(gè)過(guò)程中,下丘腦屬于反射弧中____的一部分。

(5)研究表明,長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張工作狀態(tài)的人,癌癥發(fā)病率較髙,分析圖示可知原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】玫瑰精油是世界名貴的高級(jí)濃縮香精,下圖為提取玫瑰精油的裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)水蒸氣蒸餾法是植物芳香油提取的常用方法,該方法的原理是利用__________,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會(huì)重新形成油層和水層。圖示所運(yùn)用的是______________(填“水上”、“水中”或“水汽”)蒸餾法。

(2)向蒸餾裝置中加入幾片碎瓷片的目的是________________。圖中有一處錯(cuò)誤,請(qǐng)改正:_________。

(3)分離裝置中常加入氯化鈉的目的是_____________。制取純玫瑰精油時(shí),為了吸收油層中的水分,常加入____________________________。

(4)提取過(guò)程中,影響玫瑰精油的品質(zhì)的主要因素有__________________(答出2點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組觀察了幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞,并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形。下列與圖形有關(guān)的說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B. 乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期,此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生斷裂

C. 乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期,此階段發(fā)生同源染色體的分離

D. 如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞,則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】吸食毒品會(huì)導(dǎo)致人體相關(guān)生理功能障礙,如圖為毒品可卡因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動(dòng)傳遞的影響;表格為研究人員對(duì)可卡因等阿片類毒品的吸食者進(jìn)行相關(guān)激素及T細(xì)胞檢測(cè)的結(jié)果與健康人的對(duì)比情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,當(dāng)多巴胺與突觸后膜上受體結(jié)合后,可將“快樂(lè)”信息傳遞給下一神經(jīng)元,在____________上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,而可卡因會(huì)_____________(填“促進(jìn)”、“阻礙”或“不影響”)多巴胺的回收。

(2)上表數(shù)據(jù)顯示吸毒者的性激素含量明顯低于健康者,推測(cè)吸毒者可能是_____________受損或促性腺激素分泌減少所致;為了探究這一推測(cè),可將吸毒者體內(nèi)________________的量補(bǔ)充到正常水平,一段時(shí)間后測(cè)定其體內(nèi)性激素的含量,與健康者進(jìn)行比較。

(3)據(jù)表分析,吸毒者容易受細(xì)菌、病毒感染而患病的原因是_______________________________________________________________。

(4)坐骨神經(jīng)是混合神經(jīng),既有傳入神經(jīng)部分,又有傳出神經(jīng)部分;其一端位于腰骶部的脊髓,沿大腿后面下行連接到足,管理下肢的活動(dòng)。為研究可卡因?qū)ψ巧窠?jīng)的麻醉順序,研究人員用已被破壞大腦和暴露出坐骨神經(jīng)的青蛙進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

步驟一、刺激趾尖和腹部皮膚,后肢均出現(xiàn)收縮現(xiàn)象;

步驟二、將含有一定濃度的可卡因棉球放在坐骨神經(jīng)上,刺激趾尖無(wú)反應(yīng),刺激腹部出現(xiàn)收縮現(xiàn)象;

步驟三、間隔一段時(shí)間后,再刺激腹部皮膚,反應(yīng)消失。

①步驟一中引起兩次收縮現(xiàn)象的反射弧,除了感受器不同外,___________________也不同

②該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論:__________________________________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案