植物細胞工程 | 動物細胞工程 | |
技術(shù)手段 | 植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交 | 動物細胞培養(yǎng)、動物細胞融合、單抗制備、胚胎移植、核移植等 |
特殊處理 | 酶解法去除細胞壁 | 胰蛋白酶處理制備細胞懸浮液 |
融合方法 | 物理方法、化學方法 | 物理方法、化學方法、生物方法 |
典型應用 | 制造人工種子、培育種間雜交植物 | 單克隆抗體的制備等 |
培養(yǎng)液區(qū)別 | 蔗糖是離體組織賴以生長的物質(zhì) | 動物血清不可缺少 |
A、0 | B、1 | C、2 | D、3 |
比較項目 | 植物組織培養(yǎng) | 動物細胞培養(yǎng) | |
原理 | 細胞的全能性 | 細胞增殖 | |
培養(yǎng)基性質(zhì) | 固體培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 | |
培養(yǎng)基成分 | 營養(yǎng)物質(zhì)(蔗糖)、植物激素等 | 營養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖)、動物血清等 | |
培養(yǎng)結(jié)果 | 植物體 | 細胞株、細胞系 | |
培養(yǎng)目的 | 快速繁殖、培育無毒苗等 | 獲得細胞或細胞產(chǎn)物 | |
分散處理 | 無 | 有 | |
脫分化 | 有 | 無 |
項目 | 細胞融合原理 | 細胞融合方法 | 誘導手段 | 用途 |
植物體細胞雜交 | 細胞膜的流動性,(細胞的全能性) | 去除細胞壁后誘導原生質(zhì)體融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇等試劑誘導 | 克服遠緣雜交不親和,獲得雜交植株 |
動物細胞融合 | 細胞膜的流動性 | 使細胞分散后,誘導細胞融合 | 離心、電刺激、聚乙二醇、滅活病毒等試劑誘導 | 制備單克隆抗體的技術(shù)之一 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有選擇透過性和半透性 |
B、具有一定的流動性和選擇透過性 |
C、具有選擇透過性和一定的流動性 |
D、具有半透性和選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②④⑥ | B、①②④ |
C、②⑤⑥ | D、③④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①是洗滌紅細胞、去除紅細胞表面的雜質(zhì) |
B、②是稀釋NaCl溶液至0.14mol/L,析出DNA |
C、③是選用2mol/LNaCl溶液,溶解粘稠物中的DNA |
D、④是純化DNA,去除溶于95%酒精的雜質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A→B過程中一般用4種脫氧核糖核苷酸為原料,并加入一種引物 |
B、A→B過程利用了DNA復制原理,需要使用耐高溫的DNA聚合酶 |
C、B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,常選用的受體細胞是受精卵 |
D、B→D為轉(zhuǎn)基因植物的培育過程,其中④過程常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、標志重捕法調(diào)查褐家鼠種群密度時被標志的個體全部死亡 |
B、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時統(tǒng)計了樣方四條邊和四個角的個體 |
C、樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密集的地區(qū)取樣 |
D、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)和在相鄰兩邊上的菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、磷脂的含量及種類不同 |
B、蛋白質(zhì)的含量及種類不同 |
C、糖類的含量及種類不同 |
D、核酸的含量及種類不同 |
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