從生物圈到細胞，地球上最基本的生命系統(tǒng)是（ ）

A．細胞 B．種群 C．生態(tài)系統(tǒng) D．生物圈

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．1859年，一位英格蘭農(nóng)場主攜帶了24只歐洲兔來到了澳大利亞．如圖1為引進歐洲兔后的100多年內(nèi)，歐洲兔對袋鼠等本地生物的影響及防治措施；圖2為澳大利亞草原上的營養(yǎng)結構示意圖，其中的澳洲塔斯馬尼亞狼數(shù)量稀少，已于1933年滅絕．請據(jù)圖回答問題：

（l）a年之前，歐洲兔種群數(shù)量的增長曲線類型類似于J型，由圖2分析，其主要原因是缺失天敵．
（2）a年引入狐貍防治兔災，據(jù)a-b年歐洲兔和袋鼠數(shù)量的變化推測，狐貍和袋鼠的種間關系為捕食．
（3）d年后，歐洲兔種群數(shù)量回升，從進化的角度分析，最可能的原因是歐洲兔對病毒的抗性增強．
（4）圖2中的食物網(wǎng)包含13條食物鏈．雜食性小鳥的食物分配是$\frac{1}{2}$來自于昆蟲，$\frac{1}{4}$來自于蝸牛，$\frac{1}{4}$來自于草，則雜食性小鳥增重1千克，至少需要消耗草20千克．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省綿陽市高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結構與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是具膜小泡，可以介導蛋白質在甲與乙之間的運輸．下列說法正確的是（ ）

A．圖中甲代表內(nèi)質網(wǎng)，該分泌蛋白是由甲上的核糖體合成

B．溶酶體的形成與高爾基體有關，能吞噬并殺死侵入細胞的一切病菌

C．囊泡與細胞膜的融合過程反映了生物膜在功能上具有一定的流動性

D．COPⅠ可將甲中形成的未成熟肽鏈運到乙中，再由乙來進一步加工

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列進行光合作用的生物，結構不同于其它三種的是（ ）

A．藍藻 B．衣藻 C．苔蘚 D．玉米

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年四川省高一上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某學者正在研究某種鳥類的季節(jié)性遷徙行為，他的研究對象對應于哪一生命層次（ ）

A．個體 B．種群 C．生物群落 D．生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

回答有關植物激素對植物生長調(diào)節(jié)的問題

為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標記IAA和ABA開展如圖所示的實驗．請回答下列問題．

（1）若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是 ．（填序號）

（2）瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸 （填“是”或“不是”）極性運輸．若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復上述實驗，結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是 ．

（3）適宜的激素水平是植物正常生長的保證．黃豆芽伸長胚軸的提取液，加入IAA溶液中可顯著降解IAA，但提取液沸水浴處理冷卻后，不再降解IAA，說明已伸長胚軸中含有 ．

（4）研究已證實光也有降解IAA的作用．將A組實驗裝置作為對照組，實驗組的處理方式是 ，預測可能的結果是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年上海市虹口區(qū)高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示四種微生物培養(yǎng)物（①～④）在添加利福平前后的細胞內(nèi)RNA含量．由此可以判斷古細菌和酵母菌可能是（ ）

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關細菌的說法中，正確的是（　�。�
A．所有的細菌對人類都有害
B．所有的細菌都有鞭毛
C．細菌含葉綠素，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
D．在環(huán)境適宜時，細菌的生殖速度很快

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．在利用PCR技術擴增目的基因的過程中，不需要的條件是（　�。�
A．引物B．模板DNAC．核糖核苷酸D．熱穩(wěn)定DNA聚合酶

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