作為基因的運輸工具——運載體，必須具備的條件之一及理由是

A. 能夠在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定的保存下來并大量復(fù)制，以便提供大量的目的基因

B. 具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達

C. 具有某些標(biāo)記基因，以便目的基因能夠與其結(jié)合

D. 它的參與一定能夠使目的基因在宿主細(xì)胞中成功表達

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖南省衡陽市高三實驗班第三次質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種植物原產(chǎn)于南美洲，生性喜光，善于攀援，生長迅速，后來引入我國某地，導(dǎo)致入侵地許多植物被其覆蓋后因缺少陽光而死亡。下列有關(guān)敘述，正確的是 （ ）

A. 該植物與被其覆蓋的植物間是競爭關(guān)系

B. 引入外來生物一定是對當(dāng)?shù)厣锸怯泻Φ?/p>

C. 引入一個生性喜陰植物可以恢復(fù)入侵地原有的生態(tài)系統(tǒng)

D. 導(dǎo)致該植物在入侵地瘋長的原因一定是其基因發(fā)生了突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省五市十校高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)進出細(xì)胞的過程與線粒體密切相關(guān)的是（ ）

①酒精被胃黏膜吸收

②胰島素的合成與分泌

③腎小管管壁上皮細(xì)胞吸收原尿中的Na+

④小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸

A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制（前者用D、d表示，后者用F、f表示），且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體（有毛白肉A、無毛黃肉B、無毛黃肉C）進行雜交，實驗結(jié)果如下：

回答下列問題：

（1）果肉黃色和白色這對相對性狀中的顯性性狀為______________。

（2）若無毛黃肉B自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_______________________。

（3）若實驗3中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

（4）實驗2中得到的子代無毛黃肉的基因型有________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和動物克隆的說法錯誤的是（ ）

A. 植物組培獲得的試管苗，可能是雜合子也可能是純合子，可能為單倍體也可能為二倍體、多倍體

B. 為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的干擾素

C. 克隆動物的技術(shù)基礎(chǔ)是動物細(xì)胞培養(yǎng)

D. 同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)組培獲得的愈傷組織基因型不一定相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述錯誤的是

A. 蛋白質(zhì)工程可合成自然界不存在的蛋白質(zhì)

B. 蛋白質(zhì)工程可對酶的催化活性、抗氧化性、熱變性等加以改變

C. 蛋白質(zhì)工程是通過對基因的修飾和合成來實現(xiàn)對蛋白質(zhì)的改造

D. 蛋白質(zhì)工程成功率低的原因主要是蛋白質(zhì)種類太少，原料不足

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期期中考查生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述正確的是

A. 基因自由組合定律的實質(zhì)是同源染色體上的等位基因分離的同時，非等位基因自由組合

B. 某豌豆群體中Yy：yy=1：1，現(xiàn)將兩種豌豆間行種植，則F1代中yy占9/16

C. 一對夫婦生了一個白化病孩子（不考慮突變），則雙親一定均為雜合子

D. 在減數(shù)分裂過程中，基因突變、基因重組和染色體變異都可能發(fā)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三下學(xué)期期中聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛的食物主要是草莖類，其中含有大量的纖維素。牛胃內(nèi)的微生物，在幫助消化和利用植物纖維素方面起了決定性的作用�；卮鹣铝袉栴}：

（1）纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)，組成纖維素的單體為_____。牛胃中某些微生物能夠產(chǎn)生纖維素酶，這種酶是一種復(fù)合酶，其中的_____能使纖維素分解成纖維二糖。

（2）實驗室培養(yǎng)牛胃內(nèi)的微生物，分離得到高純度纖維素分解菌的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是___。為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實驗操作應(yīng)在__附近進行；倒平板用的培養(yǎng)皿需要保持干燥，可以采用__法進行滅菌。

（3）為了從牛胃的食麋中分離出纖維素分解菌，配制的選擇培養(yǎng)基要以__作為唯一碳源。篩選纖維素分解菌時，常用的剛果紅染色法有兩種，一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅進行顏色反應(yīng)，另一種是_____。在涂布平板時滴加到培養(yǎng)基表面的菌懸液量不宜過多，原因是________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三第二次診斷考試模擬理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物激素及植物生長調(diào)節(jié)劑的敘述，正確的是

A. 植物細(xì)胞的核糖體上能合成生長素和乙烯

B. 生長素和赤霉素均可促進細(xì)胞伸長，并都具有兩重性

C. 植物生長調(diào)節(jié)劑通過調(diào)控植物細(xì)胞的基因表達調(diào)控植物的生長發(fā)育

D. 用適宜濃度秋水仙素和生長素類似物處理二倍體植物幼苗，均可使染色體加倍

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案