【題目】人類（尤其是處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的少年兒童）每天的食物中應(yīng)既有一定數(shù)量的植物蛋白，還應(yīng)有一定數(shù)量的動(dòng)物蛋白，這主要是因?yàn)閯?dòng)物蛋白與植物蛋白相比（ ）

A. 氨基酸的種類不同 B. 氨基酸的排列次序不同

C. 氨基酸的數(shù)目不同 D. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同

【答案】A

【解析】

植物蛋白和動(dòng)物蛋白的氨基酸的種類不同，因此每天的食物中應(yīng)既有一定量的植物蛋白，又有一定量的動(dòng)物蛋白，只有這樣才能保證人體對(duì)各種氨基酸的需求。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個(gè)細(xì)胞周期。下列敘述不正確的是（ ）

A.a和b為一個(gè)細(xì)胞周期B.c段為分裂間期

C.遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段D.b和c為一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

A. 藍(lán)藻和酵母菌 B. 藍(lán)藻和硝化細(xì)菌 C. 綠藻和根瘤菌 D. 水綿和紫菜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式，下列敘述正確的是

A.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由③決定

B.卵細(xì)胞膜上的①具有識(shí)別功能

C.b可表示肌細(xì)胞吸收氧氣

D.細(xì)胞膜的流動(dòng)性只與③有關(guān)，與②無(wú)關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在哺乳動(dòng)物受精過程中，精子能夠與卵細(xì)胞相互識(shí)別，精子將其頭部鉆入卵細(xì)胞中，與卵細(xì)胞發(fā)生結(jié)合，當(dāng)一個(gè)精子進(jìn)入后，卵細(xì)胞膜發(fā)生變化，不再讓其他精子進(jìn)入。這一現(xiàn)象體現(xiàn)出細(xì)胞膜能夠

A. 保障細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

C. 使卵細(xì)胞攝入所需要的精子D. 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）是一種雌雄同株植物。下表表示5個(gè)玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體。其中②——⑤品系均只有所列性狀為隱性，其他性狀均為顯性。

品系

①

②粒色

③節(jié)長(zhǎng)

④果穗長(zhǎng)短

⑤莖高

表現(xiàn)型（基因型）

顯性（純合子）

白粒（bb）

短節(jié)（ee）[

短果穗（aa）

矮莖（dd）

所在染色體

Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

Ⅰ

Ⅰ

Ⅲ

Ⅳ

（1）若要進(jìn)行自由組合定律的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)，選擇品系②和③作親本是否可行？__________；

原因是_____________________________。

（2）為了提高玉米的產(chǎn)量，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種�，F(xiàn)有長(zhǎng)果穗（A）白粒（b）和短果穗（a）黃粒（B）兩個(gè)玉米雜合子品種，為了達(dá)到長(zhǎng)期培育長(zhǎng)果穗黃粒（AaBb）玉米雜交種的目的，科研人員設(shè)計(jì)了以下快速育種方案。

① 括號(hào)內(nèi)應(yīng)填寫的基因型為：_________、 _____________

② 處理方法A和B分別是指__________、 ______________，為什么依次經(jīng)過A和B方法處理獲得F1能縮短育種年限？________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)的新陳代謝與ATP酶有密切關(guān)系。甲圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程圖解；乙圖表示酶在化學(xué)變化中的作用。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）甲圖中，A物質(zhì)是__________；C物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>__________。

（2）甲圖中，酶1作用的部位是場(chǎng)所1中的__________。光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供__________（物質(zhì)）；場(chǎng)所III是指__________。

（3）植物根尖細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有____________________。

（4）乙圖中，①若表示過氧化氫酶作用于一定量的H2O2（溫度和pH等條件都保持最適宜）時(shí)生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，在d分鐘后曲線變成水平的主要原因是____________________。

②若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)在圖上畫出生成物量變化的曲線。___________

（5）過氧化氫酶之所以能夠加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因?yàn)樗?/span>_________。Fe3+也能催化H2O2的分解，但與過氧化氫酶相比，要達(dá)到生成物量的最大值，反應(yīng)時(shí)間一般__________（填“大于”“小于”或“等于”）d分鐘。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用秋水仙素處理幼苗，所不能引起的變化是（ ）

①提高突變頻率 ②獲得無(wú)籽果實(shí) ③大幅度改良某些性狀

④抑制細(xì)胞有絲分裂中紡錘體的形成 ⑤獲得單倍體植株

A. ①②③B. ②④⑤C. ②⑤D. ①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示構(gòu)成某真核細(xì)胞的部分元素、小分子物質(zhì)和高分子物質(zhì)之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）物質(zhì)E是_________，物質(zhì)G 是____________。

（2）生物體內(nèi)構(gòu)成物質(zhì)G 的小分子物質(zhì)g有________種。

（3）細(xì)胞內(nèi)以G 為模板形成F 的過程叫做________，發(fā)生的主要場(chǎng)所是_________。

（4）物質(zhì)E多樣性的原因與____（填圖中字母代號(hào)）的種類、數(shù)目、排列順序不同有關(guān)，物質(zhì)e裝配成物質(zhì)E 的場(chǎng)所是_______。

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