（2015秋•招遠市校級期末）兩個氨基酸分子縮合形成二肽，脫去一分子水．這個水分子中氫來自（ ）

A．羧基（﹣COOH ） B．氨基（﹣NH2 ）

C．連在碳原子上的氫 D．氨基和羧基

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．楊梅是浙江省的特色水果之一，為對其進行深加工，某廠進行了楊梅酒和楊梅醋的研制，基本工藝流程如圖1：

請回答：
（1）在制備楊梅酒過程中，為了提高楊梅的出汁率，在壓榨前可加入一定濃度的纖維素酶和果膠酶．甲罐頂上彎管中加水的主要目的是防止空氣進入．發(fā)酵一定時間后，觀察到發(fā)酵罐內液面不再有氣泡冒出，說明發(fā)酵基本完畢．
（2）在制備楊梅醋過程中，乙罐內先填充經滅菌處理的木材刨花，然后加入含醋酸菌的培養(yǎng)液，使該菌附著在刨花上，再讓甲罐中發(fā)酵完畢的楊梅酒流入乙罐進行楊梅醋發(fā)酵，楊梅醋的pH可通過控制楊梅酒的流速來調節(jié)．
（3）若甲罐中的楊梅酒全部流經乙罐制成楊梅醋，則乙罐中CO2的產生量是D．
A．甲罐的兩倍  B．與甲罐的相等  C．甲罐的一半  D．幾乎為零
（4）在楊梅酒和楊梅醋發(fā)酵的整個過程中，某物質濃度隨時間變化的趨勢如圖2所示，該物質是酒精．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）核酸是生物的遺傳物質，組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸各有幾種（ ）

A．5，2，8 B．4，2，2

C．5，2，2 D．4，4，8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2012秋•東莞期末）從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林試劑并加熱，出現(xiàn)磚紅色，該成分是（ ）

A．糖脂 B．磷脂 C．糖蛋白 D．脂蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高一上期末生物復習試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•招遠市校級期末）用于鑒定脂肪的試劑是（ ）

A．斐林試劑 B．雙縮脲試劑

C．蘇丹Ⅲ染液 D．吡羅紅、甲基綠染色劑

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014•惠安縣校級模擬）節(jié)瓜有全雌株（只有雌花）、全雄株（只有雄花）和正常株（雌花、雄花均有）等不同性別類型的植株，研究人員做了如圖所示的實驗．請回答問題：

（1）對實驗一數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計學分析，發(fā)現(xiàn)F2性狀分離比接近于3：10：3，據(jù)此推測節(jié)瓜的性別類型由 對基因控制，其遺傳方式符合基因的 定律．

（2）若第一對基因以A、a表示，第二對基因以B、b表示，第三對基因以C、c表示…，以此類推，則實驗一F2正常株的基因型為 ，其中純合子的比例為 ．實驗二親本正常株的基因型為 ．

（3）為驗證上述推測，分別將實驗一F1正常株、實驗二F1正常株與基因型為 的植株測交，實驗一F1正常株測交結果應為 ，實驗二F1正常株測交結果應為 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市高二上期末模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•煙臺校級期末）對染色體組的下列表述和實例中不正確的是（ ）

A．染色體組中沒有同源藍色體

B．通常是指二倍體生物的一個配子中的染色體數(shù)

C．一條染色體上的全部基因

D．有絲分裂后期，染色體組加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖所示甲、乙分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，丙表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上的DNA分子數(shù)目的變化，丁表示有絲分裂中不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關系．據(jù)圖回答相關問題：

（1）圖甲所示細胞處于有絲分裂期，共有4條染色體，8個DNA分子；圖乙所示細胞中共有共有8條染色體，8個DNA分子，0條姐妹染色單體．
（2）圖丙中AB段形成的原因是染色體復制，處于圖丙中B→C段的是圖甲所示細胞；完成圖丙中C→D段變化的細胞分裂時期是后期，CD段形成的原因是著絲點分裂姐妹染色單體分開．
（3）有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖丁中d所示的情況．
（4）圖丁中b可對應圖丙中的BC段；圖丁中a、c可對應圖丙中的D點以后．
（5）圖甲、圖乙分別對應圖丁中b和a．
（6）圖丁中a、b、c三個時期中有染色單體存在的是b．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒，該病毒表面的A蛋白為主要抗原，其疫苗生產和抗體制備的流程之一如圖：請回答：
（1）圖中獲取A基因的方法是逆轉錄．構建A基因表達載體的作用是使目的基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在，并且可以遺傳給下一代同時使目的基因能夠表達和發(fā)揮作用．．檢測A基因成功表達出A蛋白常用的方法是抗原-抗體雜交．
（2）過程③采用的實驗技術是細胞融合，在這一過程中，常用滅活的病毒作誘導劑．所形成的雜交瘤細胞繼承了雙親細胞的遺傳物質，能表現(xiàn)出的特性．獲得的X是雜交瘤細胞，其特點是既能無限增殖，又能產生單一抗體．
（3）單克隆抗體可以從小鼠腹水獲取，也可以從動物細胞培養(yǎng)液獲取．單克隆抗體與血清抗體比，優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，并可大量制備．
（4）將骨髓瘤細胞進行培養(yǎng)時要在含5%CO2的培養(yǎng)箱中進行，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的PH值．培養(yǎng)基的成分除合成培養(yǎng)基外，還需加入動物血清等天然物質．為防止培養(yǎng)過程中感染雜菌，需向培養(yǎng)基中加入抗生素；為防止細胞產生的代謝產物對細胞造成毒害作用，需定期更換培養(yǎng)液．
（5）單克隆抗體可以用細胞融合技術、基因工程來做，也可以用于治療疾病和運載藥物．

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