【題目】斷腸草是葫蔓藤科植物葫蔓藤,其中的毒素很多。以下是分離出來(lái)的四種毒素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
下列推斷正確的是
A.②、③互為同系物
B.①、③各1mol與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)均消耗3molNaOH
C.等物質(zhì)的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒,前者消耗氧氣比后者少
D.③、④互為同分異構(gòu)體,它們各1mol均能與5molH2加成
【答案】D
【解析】
試題分析:A.結(jié)構(gòu)相似、在分子組成上相差一個(gè)或n個(gè)-CH2原子團(tuán)的有機(jī)物互稱(chēng)同系物,②、③結(jié)構(gòu)不相似,不屬于同系物,A錯(cuò)誤;B.酯基水解生成的酚羥基和羧基能和NaOH溶液反應(yīng),二者都含有一個(gè)酯基,且都是水解生成羧基和酚羥基,所以①、③各1mol與足量氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)均消耗2molNaOH,B錯(cuò)誤;C.②比④多1個(gè)CO,等物質(zhì)的量的②、④分別在足量氧氣中完全燃燒,前者消耗氧氣比后者多,C錯(cuò)誤;D.③與④化學(xué)式相同,只是其中的一個(gè)甲氧基位置放置不一樣,互為同分異構(gòu)體,碳碳雙鍵、苯環(huán)能和氫氣發(fā)生加成反應(yīng),它們各1mol均能與5molH2加成,D正確;故選D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.有的細(xì)胞有兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞核
B.核孔可以實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的信息交流
C.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞外層核膜可與高爾基體膜相連
D.若核仁被破壞,核糖體的形成將受到影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物精油具抗菌消炎、解熱鎮(zhèn)痛之功效。從樟科植物葉中提取的精油中含有甲、乙、丙三種成分。
I.甲經(jīng)下列過(guò)程可轉(zhuǎn)化為乙:
(1)乙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為______________。
(2)寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
①甲→高聚物:______________;
②→Y: ________________。
II.通過(guò)下列合成路線(xiàn)由乙可得丙(部分反應(yīng)產(chǎn)物略去):
已知下列信息:①RCH=CHR′RCHO+R′ CHO
②丙的分子式為 C16H14O2,能與溴水、NaOH 溶液反應(yīng)。
(3)B→C的反應(yīng)類(lèi)型是______________;D中的官能團(tuán)名稱(chēng)是______________ 。
(4)寫(xiě)出同時(shí)符合下列要求的D的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________。
a.屬于二取代苯
b.核磁共振氫譜顯示有5種吸收峰且峰面積之比為1∶1∶2∶2∶2
c.能使溴的CCl4溶液褪色,且在酸性條件下可以發(fā)生水解反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)現(xiàn)有下列幾組物質(zhì),請(qǐng)將其字母按要求填入空格內(nèi):
A.CH2=CH—COOH和油酸(C17H33COOH)
B.乙醇和乙二醇
C.淀粉和纖維素
D.
E.
F.
① 互為同系物的是 。
② 互為同分異構(gòu)體的是 。
③ 既不是同系物,也不是同分異構(gòu)體,但可看成是同一類(lèi)物質(zhì)的是 。
(2)現(xiàn)有下列物質(zhì),請(qǐng)將其字母按要求填入空格內(nèi):
A.淀粉 B.葡萄糖 C.蛋白質(zhì) D.油脂
① 遇I2變藍(lán)的是 。
② 遇濃HNO3呈黃色的是 。
③ 能發(fā)生皂化反應(yīng)制取肥皂的是 。
④ 加熱條件下能與新制的氫氧化銅反應(yīng)生成紅色沉淀的是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知酸與醇反應(yīng)可制得酯。謬化學(xué)小組以苯甲酸()原料,制取苯甲酸甲酯,已知有關(guān)物質(zhì)的沸點(diǎn)如表:
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入12.2 g苯甲酸和20 mL甲醇(密度約為0.79 g·cm-3),再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾塊碎瓷片,小心加熱使反應(yīng)完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品。
(1)濃硫酸的作用是 ;
(2)甲和乙兩位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的兩套實(shí)驗(yàn)室合成苯甲酸甲酯的裝置 (夾持儀器和加熱儀器均已略去)。根據(jù)有機(jī)物的沸點(diǎn),最好采用______(填“甲”或“乙”或“丙”)裝置。
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
(3)苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程圖進(jìn)行精制,請(qǐng)?jiān)诹鞒虉D中方括號(hào)內(nèi)填入操作方法的名稱(chēng)。操作I 操作Ⅱ
(4)能否用NaOH溶液代替飽和碳酸鈉溶液? (填“能”或“否”)并簡(jiǎn)述原因
(5)通過(guò)計(jì)算,苯甲酸甲酯的產(chǎn)率為_(kāi)_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【化學(xué)──選修5:有機(jī)化學(xué)】
歷史上曾將一類(lèi)從植物膠中取得的具有芳香氣味的物質(zhì)稱(chēng)為芳香族化合物,芳香族化合物大部分具有“芳香性”,有研究者設(shè)計(jì)利用其特殊性質(zhì)合成某藥物,其合成路線(xiàn)如下(部分反應(yīng)試劑和條件已略):
已知:Ⅰ. Ⅱ.
試回答下列問(wèn)題:
(1)原料A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 ;原料B發(fā)生反應(yīng)④所需的條件為 。
(2)D的分子式為 ;F分子中含氧官能團(tuán)的名稱(chēng)為 、 。
(3)反應(yīng)①、⑥所屬的反應(yīng)類(lèi)型分別為 、 。
(4)反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式分別為②______________;⑤______________。
(5)對(duì)苯二甲酸有多種同分異構(gòu)體,符合下列條件的同分異構(gòu)體有 種,
①苯環(huán)上有三個(gè)取代基;②能與NaHCO3溶液發(fā)生反應(yīng);③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。
寫(xiě)出其中一個(gè)同分異構(gòu)體發(fā)生銀鏡反應(yīng)并酸化以后的產(chǎn)物的核磁共振氫譜為四組峰,且峰面積比為1:2:2:1的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】[化學(xué)—選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]
甲基丁炔醇(簡(jiǎn)寫(xiě)為MB),用作醫(yī)藥和香料中間體,酸蝕抑制劑、鍍鎳或鍍銅的上光劑等。MB的一種人工合成路線(xiàn)設(shè)計(jì)如下:
已知:①C的溶液中滴加FeCl3溶液后顯紫色
②D的核磁共振氫譜顯示只有一種化學(xué)環(huán)境的氫
③R2COR2+HC=CR3
回答下列問(wèn)題:
(1)A氧化時(shí),理論上生成C和D的物質(zhì)的量之比為 。
(2)B、C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為 、 ,D的官能團(tuán)名稱(chēng)為 。
(3)B+D→MB的反應(yīng)類(lèi)型為 ;用系統(tǒng)命名法,MB的化學(xué)名稱(chēng)為 。
(4)B+D→MB的反應(yīng)時(shí)間不宜超過(guò)兩個(gè)小時(shí),否則MB與D發(fā)生二次反應(yīng)使產(chǎn)率降低,MB與D反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(5)某有機(jī)物E和A的芳香烴異構(gòu)體,E的可能結(jié)構(gòu)共有 種(不考慮立體異構(gòu)),寫(xiě)出其中只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫,數(shù)目比為3:1的異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 。
(6)已知:端炔化合物在一定條件下可發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng),如:
2R-C≡CHR-C≡C-C≡C-R
寫(xiě)出由2-丙醇和乙炔為初始原料(其他有機(jī)溶劑、無(wú)機(jī)試劑任選)合成2,7-二甲基-3,5-辛二炔-2,7-二醇(,醫(yī)藥中間體,材料中間體)的合成路線(xiàn)。
合成路線(xiàn)流程圖示例如下:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物G是一種醫(yī)藥中間體,可通過(guò)如下圖所示路線(xiàn)合成。A是石油化工的重要產(chǎn)品且分子中所有原子在同一平面上,H的分子式是C7H8。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)A的電子式是 ;
(2)C→D的反應(yīng)類(lèi)型是 ;
(3)在一定條件下,兩個(gè)E分子發(fā)生分子間脫水生成一種環(huán)狀酯,寫(xiě)出該環(huán)狀酯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 ;
(4)G與足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(5)滿(mǎn)足以下條件的F的同分異構(gòu)體(不含F(xiàn))共有 種;①能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)②可以發(fā)生水解反應(yīng),其中核磁共振氫譜吸收峰最少的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。(只寫(xiě)一種)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室乙酸乙酯的制備和分離進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究。
制備:下列是該小組同學(xué)設(shè)計(jì)制備乙酸乙酯的實(shí)驗(yàn)裝置;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)儀器A的名稱(chēng) ,裝置中長(zhǎng)導(dǎo)管的主要作用是 ;
(2)證明錐形瓶中收集到乙酸乙酯的簡(jiǎn)單方法是 ;分離:錐形瓶中得到的產(chǎn)物是混合物,為了分離該混合物,設(shè)計(jì)了如下流程:
(3)a試劑最好選用 ;b試劑最好選用 。
(4)操作Ⅰ、操作Ⅱ分別是
A.過(guò)濾、分液 B.萃取、蒸餾 C.分液、蒸餾 D.過(guò)濾、蒸發(fā)
(5)討論:研究表明質(zhì)子酸離子液體也可用作酯化反應(yīng)的催化劑。通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以研究不同催化劑的催化效率,實(shí)驗(yàn)中除了需控制反應(yīng)物乙酸、乙醇的用量相同外,還需控制的實(shí)驗(yàn)條件是 。
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