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對于人類的某種遺傳病,在被調查的若干家庭中發(fā)病情況如下表.據此所作推斷,最符合遺傳基本規(guī)律的一項是( 。
類別
父親+-+-
母親-++-
兒子++++
女兒+-+-
注:每類家庭人數150~200人,表中“+”為病癥表現者,“-”為正常表現者.
A、第Ⅰ類調查結果說明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病
B、第Ⅱ類調查結果說明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病
C、第Ⅲ類調查結果說明,此病一定屬于顯性遺傳病
D、第Ⅳ類調查結果說明,此病一定屬于隱性遺傳病
考點:人類遺傳病的類型及危害
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識點是單基因遺傳病的類型和判斷方法,先數量單基因遺傳病的遺傳方式和特點,然后根據表格信息進行判斷.
解答: 解:A、由調查表格中信息可知,第Ⅰ類遺傳病父親患病、母親正常,兒子都是患者,此病一定不是X染色體上的顯性遺傳病,A錯誤;
B、第Ⅱ類遺傳病的父親正常,女兒都正常,母親患病,兒子都患病,符合X染色體上的隱性遺傳病的特點,因此可能是X染色體上的隱性遺傳病,B錯誤;
C、第Ⅲ類遺傳病的調查結果是雙親都是患者,子女也都是患者,該病最可能是隱性遺傳病,C錯誤;
D、第Ⅳ類遺傳病中,雙親都正常,但是后代出現患病個體,因此該病為隱性遺傳病,D正確.
故選:D.
點評:對于單基因遺傳病的遺傳方式和特點,根據調查結果判斷某種遺傳病的遺傳方式的掌握是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列敘述,正確的是( 。
A、給予適當條件,兩個動物細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合
B、用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,而不改變其通透性
C、分泌蛋白的合成和分泌過程中,生物膜只發(fā)生結構上的聯系
D、生物膜是一個有機的整體,所以它們的化學組成成分與含量完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

組織液生成增多,大量積累在組織細胞間隙就會導致組織水腫.下列各項中不能引起組織水腫的是(  )
A、飲水過多導致血漿滲透壓降低
B、花粉過敏,毛細血管通透性增大
C、長期蛋白質營養(yǎng)不足
D、毛細淋巴管阻塞,淋巴循環(huán)受阻

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物體細胞內含有6對染色體,將該植物根尖置于含3H標記胸腺略曉的培養(yǎng)基中,培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間,然后在不含3H標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)子細胞至分裂中期,一個細胞內具有放射性的染色單體有(  )
A、6條B、12條
C、24條D、36條

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某雄性動物生殖細胞形成過程中的部分時期細胞示意圖,請回答問題:

(1)圖中屬于初級精母細胞的是
 

(2)④中有
 
條染色體,此時期每條染色體中有
 
個DNA分子.
(3)圖中不含同源染色體的細胞是
 

(4)按生殖細胞的形成過程,①~④的正確排序應為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關動物細胞增殖的說法中,與圖相吻合的是(  )
A、甲、乙兩細胞正在進行有絲分裂
B、丙細胞一定為次級卵母細胞
C、只有乙、丙兩細胞中存在同源染色體
D、甲細胞一定是次級精母細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

以測定的CO2吸收量與釋放量為指標,研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響,結果如圖所示.下列分析錯誤的是 ( 。
A、光照相同時間,35℃時光合作用制造的有機物的量與30℃時相等
B、光照相同時間,在20℃條件下植物積累的有機物的量最多
C、溫度高于25℃時,光合作用制造的有機物的量開始減少
D、兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用消耗的有機物的量相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧的模式圖.X、Y為神經纖維上的實驗位點,Z為突觸間隙.回答下列問題:

(1)圖中A為
 

(2)某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動.將藥物放在X處,刺激Y,肌肉收縮;將藥物放在Z處,刺激Y,肌肉不收縮.該實驗結果證明這種藥物在神經系統(tǒng)中僅對
 
有阻斷作用.
(3)如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計,給予X點一個強刺激,電流計指針發(fā)生
 
次偏轉.
(4)興奮在細胞間只能單向傳遞,請利用題中已有的實驗器材重新設計實驗加以證明,請簡要說明設計思路.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

初級生產量是指生產者所固定的能量,生物量是指凈生產量在某一調查時刻前的積累量.如圖顯示了森林群落演替過程中初級生產量和呼吸量的變化.據圖分析,下列敘述錯誤的是(  )
A、呼吸量是指群落中生產者和各級消費者呼吸作用的總量
B、群落演替至成熟階段時,初級生產量與呼吸量大致相等
C、在演替過程中群落的生物量不斷增加,最終達到最大并保持穩(wěn)定
D、為保持原有演替方向,應將每年的采伐輸出量控制在當年增加的生物量以內

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