【題目】下列有關化合物的敘述正確的是（ ）

A.蔗糖和乳糖的水解產(chǎn)物是葡萄糖

B.C、H、O、P是構成脂質(zhì)和糖原的元素

C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合

D.DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈的堿基是通過氫鍵連接的

【答案】D

【解析】

糖類的組成元素為C、H、O，包括單糖、二糖和多糖；
脂質(zhì)包括脂肪（C、H、O），磷脂（C、H、O、N、P）和固醇（C、H、O）。

A、蔗糖水解產(chǎn)物是葡萄糖和果糖，乳糖水解產(chǎn)物是半乳糖和葡萄糖，A錯誤；
B、糖原的組成元素是C、H、O，B錯誤；
C、氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)的方式是一樣的，C錯誤；
D、DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈的堿基通過堿基互補配對，以氫鍵連接在一起，D正確。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導性多能干細胞(iPS)，繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠，流程如下。請回答下列問題：

（1）從黑鼠體內(nèi)獲得體細胞后，對其進行的初次培養(yǎng)稱為________________，培養(yǎng)的細胞在貼壁生長至鋪滿培養(yǎng)皿底時停止分裂，這種現(xiàn)象稱為______________。

（2）圖中2-細胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得，該過程稱為________，也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子，通過______________后進行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（3）圖中重組囊胚通過____________技術移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，此技術對代孕受體的要求是___________________________________。在畜牧生產(chǎn)中采用這種技術的優(yōu)勢主要是____________________________，若想進一步提高胚胎的利用率，可采用______________技術。

（4）小鼠胚胎干細胞(ES)可由囊胚的______________分離培養(yǎng)獲得，iPS與ES細胞同樣具有發(fā)育全能性，有望在對人類iPS細胞進行定向誘導分化后用于疾病的細胞治療。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某池塘中甲、乙、丙和丁，四大家魚及其食物的分布如圖1所示；兩個陸生群落的演替過程如圖2所示。下列敘述不正確的是( )

A. 圖1中四大家魚在池塘中的分布現(xiàn)象是群落的垂直結構

B. 森林火災引起的變化屬于圖2中Q曲線代表的群落演替

C. 圖2中d點綠色植物每年的凈光合產(chǎn)量大于0

D. 圖1中甲魚的有機物可用于呼吸消耗、被乙魚取食和被分解者利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某激素蛋白的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸，a、b、c、d、e表示細胞結構）。下列說法中正確的是（　�。�

A.圖中a、b、c、d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡、細胞膜

B.圖中a、b、c中分別進行的是脫水縮合、蛋白質(zhì)加工和運輸過程

C.圖中e內(nèi)，丙酮酸徹底氧化分解產(chǎn)生CO2的過程中沒有O2參加

D.該過程不在原核細胞中進行，因為原核細胞中無a、b、c、d、e等結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于分泌蛋白的是（ ）

A.腺苷B.呼吸酶C.胰島素D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將正常形態(tài)的洋蔥紫色外表皮細胞放入較高濃度的蔗糖溶液中，液泡體積的變化如圖所示。下列敘述正確的是

A. 與a點相比，b點時細胞的吸水能力減弱

B. b點到c點過程中，液泡體積變化速率下降主要是受細胞壁的影響

C. c點時細胞不再發(fā)生滲透作用，但仍有水分子進出細胞

D. 質(zhì)壁分離實驗無法證明蔗糖分子能否通過細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】重慶一中生物興趣小組利用小麥做了一系列實驗：

（1）取小麥根尖經(jīng)解離、________后制成的臨時裝片，在其分生區(qū)細胞中能看到被明顯染色的染色體。

（2）取小麥的根毛細胞，浸泡在一定濃度硝酸鉀溶液中發(fā)生了質(zhì)壁分離后又自動復原，與其質(zhì)壁分離復原相關的細胞器有__________________(至少答2個)。

（3）用白熾燈給小麥植株提供光源使其正常生長，若更換為相同光照強度的綠光燈，短時間內(nèi)葉肉細胞中的NADP+/NADPH的比值____________(填“上升”“下降”或“不變”）

（4）為探究溫度對酶活性的影響，興趣小組做了如下實驗。

第一步：在T1和T2兩種不同的溫度條件下，利用等量淀粉酶催化淀粉水解，編組為A、B。反應結束后使淀粉酶失活。

第二步：從A、B兩組裝置中取出等量溶液，分別倒入U形管的甲、乙兩側，此時兩側液面高度相同，—段時間后觀察U型管兩側高度變化。

若甲側液面高于乙側，則說明該淀粉酶的活性在T1溫度下___________(填“大于”、“小于”或“等于”）

在T2溫度下。為確定T2溫度和該淀粉酶最適溫度的關系，利用T3溫度（T3＞T1）替代T2溫度重復上述實驗，若甲側液面低于乙側，則說明該淀粉酶的最適溫度____________(填“一定”'或“不一定”）大于T1溫度。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體細胞中分化程度最低的是（ ）

A.胚胎干細胞B.造血干細胞

C.神經(jīng)細胞D.肌肉細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四種不同的育種方法，請回答：

(1)圖中 A→D 途徑表示________育種，水稻某一優(yōu)良性狀(A)對不良性狀(a)為顯性，如用該方法育種，雜合子 Aa 逐代自交 3 次，后代中純合子的比例是________。

(2)若親本的基因型如上圖四種類型：

①兩親本相互雜交，后代表現(xiàn)型為 3∶1 的雜交組合是________________。

②選乙、丁為親本，經(jīng) A→B→C 途徑可培育出___種純合植株。

(3)在以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論中，其基本觀點是：_______是生物進化的基本單位。生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變。物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)是__________、_________及_________，通過它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導致新物種的形成。

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