分析 分析題圖:圖示為正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,該細(xì)胞含有同源染色體(A和B、C和D),且同源染色體正在聯(lián)會(huì)形成四分體,應(yīng)處于減數(shù)第一次分裂前期.據(jù)此答題.
解答 解:①圖示細(xì)胞同源染色體正在聯(lián)會(huì)形成四分體,處于減數(shù)第一次分裂前期,細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,2個(gè)四分體,a和b是同源染色體的非姐妹染色單體,在四分體時(shí)期可以發(fā)生交叉互換.
②該細(xì)胞中有2對(duì)同源染色體,有2個(gè)四分體,4條染色體、8個(gè)染色單體和8個(gè)DNA分子.
③該該細(xì)胞含有2對(duì)同源染色體(A和B、C和D),而AC、AD、BC、BD屬于非同源染色體.
④這個(gè)細(xì)胞結(jié)果減數(shù)分裂可以形成4個(gè)子細(xì)胞,子細(xì)胞中的染色體數(shù)目減半為2條.
故答案為:
①減數(shù)第一次分裂前期 2
②4 8 8
③AC、AD、BC、BD
④4 2
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞所處的時(shí)期及名稱(chēng);同時(shí)能準(zhǔn)確辨別細(xì)胞中同源染色體數(shù)、染色體數(shù)和DNA分子數(shù)目,再根據(jù)題干要求答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為植物組織培養(yǎng)過(guò)程流程圖解,以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.上述過(guò)程中脫分化發(fā)生在b步驟形成愈傷組織,此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C.從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題,由此長(zhǎng)成的植株可能是雜合子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4種 | B. | 2種 | C. | 1種 | D. | 6種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點(diǎn) | |
B. | 充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 | |
C. | 對(duì)最后提取出DNA用二苯胺鑒定時(shí)無(wú)需沸水水浴加熱 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同 |
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