15．如圖表示逐漸增加電刺激強度（S1～S8）后，一個神經(jīng)細胞膜電位的變化規(guī)律．下列敘述錯誤的是（　　）
A．刺激強度在S1～S4期間，細胞膜上沒有產生動作電位
B．刺激強度在S5～S8時期，大量鈉離子會從膜外流入膜內
C．刺激需要達到一定的強度才能使神經(jīng)細胞產生動作電位
D．在一定范圍內，動作電位的強度隨刺激強度增加而增強

分析 由圖可知，在S1-S4期間，沒有引起細胞膜上動作電位的產生，但是仍然存在離子的進出；在S 5-S8時期，細胞膜產生了動作電位，其局部電位是內正外負；刺激強度達到S5以后，其刺激已經(jīng)可以產生動作電位，所以隨刺激強度增加引起興奮的電位不再變化．

解答 解：A、在S1～S4期間，神經(jīng)細胞表現(xiàn)為靜息電位，沒有產生動作電位，A正確；
B、在S5～S8時期，神經(jīng)細胞產生了動作電位，大量鈉離子會從膜外流入膜內，B正確；
C、由圖中曲線可知，刺激強度低時，膜電位無變化，當刺激強度達到S5時，膜電位發(fā)生改變，說明刺激要達到一定的強度才能誘導神經(jīng)細胞產生動作電位，C正確；
D、刺激強度達到S5以后，雖然刺激強度不斷增強，但興奮強度不再增強，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查神經(jīng)細胞膜電位變化的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016屆山東威海高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將植物中的有效成分提取出來，可顯著提高其利用價值�；卮鹣铝袉栴}：

（1）許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同學根據(jù)玫瑰精油的提取 方法，設計提取茉莉油的實驗流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程，B過程常需要用到的儀器是____，C物質是____，加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進行生產，應該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強的_____，還應考慮茉莉花在水中蒸餾是否會出現(xiàn)_____等問題。

（2）辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處，可采用萃取法進行提取。提取時若需要加熱，應采用水浴加熱的方法，原因是_____；加熱時，還要在瓶口安裝冷凝回流裝置，目的是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．在一個DNA分子中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的48%，若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%，胸腺嘧啶占30%，那么在其互補鏈上，胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占（　�。�
A．18%  28%B．28%  18%C．34%  12%D．12%  34%

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．人體內DNA含量與正常體細胞相同且有染色單體的細胞是（　�。�
A．精細胞B．表皮細胞C．初級精母細胞D．次級卵母細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖為甲種遺傳�。ɑ駻、a）和乙種遺傳�。ɑ驗锽、b）的家系圖．其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上．請回答以下問題（概率用分數(shù)表示）
（1）甲種遺傳病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳．
（2）乙種遺傳病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳．
（3）由于III-3個體表現(xiàn)兩種遺傳病，其兄弟III-2在結婚前找專家進行遺傳咨詢．專家的答復是：正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為$\frac{1}{10000}$和$\frac{1}{100}$；如果是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是$\frac{1}{60000}$、如果是女孩則甲、乙兩種遺傳病的概率分別是$\frac{1}{60000}$、0；因此建議優(yōu)先選擇生育女孩．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于細胞器的描述正確的是（　�。�
A．溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞
B．所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成
C．衰老細胞中的線粒體功能增強
D．植物細胞有絲分裂后期細胞板周圍分布較多的高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．圖一表示某雄性動物體內處于不同分裂狀態(tài)或時期的細胞．圖二是某種動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖，縱坐標表示染色體變化的數(shù)目（條），橫坐標表示時間．請回答：
（1）將圖一中A細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成精細胞的過程按分裂的順序連接起來A→D→C→E（用字母和箭頭表示）．
（2）B細胞正處于有絲分裂后期期，細胞內有染色體8條、染色單體0條．
（3）圖中D細胞的名稱為初級精母細胞，
（4）圖二中B～C染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于著絲點分裂，姐妹染色單體分離，G～H染色體數(shù)目發(fā)生變化是由于同源染色體分離，H～I過程中染色單體數(shù)目為20條．
（5）圖二中L～M時產生的細胞是生殖細胞，M～N表示受精作用作用，染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．2011年4月的“陰性艾滋病”事件引起了社會各界的關注，由此加重了人們的“恐艾”心理．關于艾滋病病毒（HIV），下列敘述正確的是（　�。�
A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物
B．由于HIV體內只有一種細胞器，所以其營寄生生活
C．獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)
D．HIV不參與構成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結構層次

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

4．下列關于果酒制作過程中的敘述，錯誤的是（　�。�
A．在發(fā)酵過程中，如果發(fā)酵條件控制不當果酒可能變酸
B．使發(fā)酵裝置的溫度維持在20℃左右最好
C．在發(fā)酵過程中，需從充氣口不斷通入空氣
D．由于酵母菌的繁殖能力很強，不需對所用裝置進行消毒處理

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