【題目】真核生物基因中通常含有內(nèi)含子,而原核生物基因中沒有,原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對應的RNA序列的機制。下圖表示從基因文庫提取胰島素基因的過程;卮鹣铝袉栴}:
(1)從基因結(jié)構(gòu)分析,與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因少了________等結(jié)構(gòu)(至少寫兩個);蛭膸熘cDNA文庫與基因組文庫相比,前者較小,原因是______ 。
(2)將獲得的胰島素基因?qū)胧荏w菌內(nèi),并在受體菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,在基因工程中稱為 ______ 。
(3)過程⑤需將纖維素膜上的細菌裂解,釋放出__________,再用32P標記的__________作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果,應選取培養(yǎng)基上____(填字母)菌落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有胰島素基因的受體菌。
(4)經(jīng)過目的基因的檢測和表達,從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達到期待的生物活性,導致這種差異的原因可能是__________ 。
(5)與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達,原因是_____。
【答案】啟動子、終止子、內(nèi)含子 cDNA文庫是通過某種生物發(fā)育的某個時期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,在這個時期并不是每個基因都進行轉(zhuǎn)錄,而基因組文庫包含該生物所有的基因 轉(zhuǎn)化 DNA 目的基因(或胰島素基因) a 受體菌中基因表達獲得的蛋白質(zhì)未加工(或大腸桿菌中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器,無法對核糖體合成的肽鏈進行有效的折疊、加工) cDNA中不含有內(nèi)含子,轉(zhuǎn)錄出的RNA不需要經(jīng)過加工,可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板
【解析】
1.基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。
(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。
(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。
2.分析題圖:①表示逆轉(zhuǎn)錄過程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化;②表示基因表達載體的構(gòu)建過程;③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞;④表示將細菌轉(zhuǎn)移到纖維素膜上;⑤表示目的基因的檢測。
(1)cDNA是以mRNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成的,由于基因中的啟動子、內(nèi)含子、終止子等結(jié)構(gòu)不表達,因此與基因組文庫中的基因相比,cDNA文庫中獲得的目的基因少了啟動子、終止子、內(nèi)含子等結(jié)構(gòu);蛭膸熘cDNA文庫是通過某種生物發(fā)育的某個時期mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的,在這個時期并不是每個基因都進行轉(zhuǎn)錄,而基因組文庫包含該生物所有的基因,因此基因文庫中cDNA文庫與基因組文庫相比較小。
(2)將獲得的胰島素基因?qū)胧荏w菌內(nèi),并在受體菌內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程,在基因工程中稱為轉(zhuǎn)化。
(3)過程⑤需將纖維素膜上的細菌裂解,釋放出細菌的DNA,再用32P標記的目的基因(胰島素基因)作為探針進行雜交。依據(jù)雜交結(jié)果中雜交帶出現(xiàn)的位置可知,應選取培養(yǎng)基上a落繼續(xù)培養(yǎng),才能獲得含有胰島素基因的受體菌。
(4)胰島素屬于分泌蛋白,其合成和分泌過程中需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,而大腸桿菌細胞屬于原核生物,細胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,不能對其進行加工,因此經(jīng)過目的基因的檢測和表達,從大腸桿菌中獲得的“胰島素”未能達到期待的生物活性。
(5)由于cDNA中不含有內(nèi)含子,轉(zhuǎn)錄出的RNA不需要經(jīng)過加工,可直接作為合成蛋白質(zhì)的模板,因此與從基因組文庫獲取目的基因相比,圖示方法獲得的目的基因在受體菌中更容易表達。
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【題目】基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某二倍體生物有以下幾種細胞分裂圖像,下列說法正確的是( )
A.甲圖中基因a最可能來源于染色體的交叉互換
B.乙圖中基因a不可能來源于基因突變
C.丙產(chǎn)生的子細胞發(fā)生的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D.丁圖中基因a的出現(xiàn)最可能與基因重組有關(guān)
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【題目】番茄為一年生草本植物,因果實營養(yǎng)豐富深受人們喜愛。番茄的紫莖(A)對綠莖(a)為顯性,正常果形(B)對多棱果(b)為顯性,缺刻葉(C)對馬鈴薯葉(c)為顯性,三對基因獨立遺傳,F(xiàn)有基因型分別為AABBcc、AAbbCC、 aaBBCC三個番茄品種甲、乙、丙。請回答以下問題:
(1)利用甲、乙、丙三個品種通過雜交培育綠莖多棱果馬鈴薯葉的植株丁的過程為:_____________________________________________。此過程至少需要_______________年。
(2)在種植過程中,研究人員發(fā)現(xiàn)了一棵具有明顯特性的變異株。要進 步判斷該變異株的育種價值,首先要確定它是否屬于_______________變異。若該變異株具有育種價值,要獲得可以穩(wěn)定遺傳的植株,可根據(jù)變異類型及生產(chǎn)需要選擇不同的育種方法。
如果變異株是個別基因的突變體,則可采用育種方法①,使突變基因逐漸_______________培育成新品種A;但若是顯性突變,則該方法的缺點是______________________________。為了規(guī)避該缺點,可以采用育種方法②,其中處理1采用的核心手段是_______________。若要在較短時間內(nèi)獲得大量具有該變異的幼苗,可采用育種方法③,該育種方法的基本原理是_______________。
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【題目】細胞信號轉(zhuǎn)導是指細胞通過受體感受信息分子的刺激,經(jīng)胞內(nèi)信號轉(zhuǎn)導系統(tǒng)轉(zhuǎn)換,從而影響細胞生物學功能的過程。下圖表示兩種細胞信號轉(zhuǎn)導形式,有關(guān)敘述錯誤的是
A.甲圖的激素可以表示性激素,以自由擴散的方式穿膜,與細胞膜的基本支架有關(guān)
B.甲圖可說明信息分子可影響基因表達過程,②③的堿基互補配對方式不同
C.甲圖中的d基本骨架為獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu),e為mRNA可作為翻譯的模板
D.乙圖可以反應細胞膜具有細胞間的信息交流的功能,圖中的受體化學本質(zhì)為糖蛋白
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【題目】金鏈花由于受到能分泌細胞分裂素類物質(zhì)的病原體侵襲,側(cè)芽生長失控,形成大量分枝,稱為“掃帚病”。下列分析與推測最合理的是
A. 該病原體與金鏈花之間為競爭關(guān)系
B. 該病原體分泌的細胞分裂素類物質(zhì)屬于植物激素
C. 可嘗試用細胞分裂素類物質(zhì)來解除金鏈花的頂端優(yōu)勢
D. 正常的金鏈花側(cè)芽生長受抑制是因為細胞分裂素過低
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【題目】人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值。下圖是以基因工程技術(shù)獲取HSA的兩條途徑,其中報告基因表達的產(chǎn)物能催化無色物質(zhì)K呈現(xiàn)藍色;卮鹣铝袉栴}。
(1)基因工程中可通過PCR技術(shù)擴增目的基因。生物體細胞內(nèi)的DNA復制開始時,解開DNA雙鏈的酶是___________;在體外利用PCR技術(shù)擴增目的基因時,使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是___________上述兩個解鏈過程的共同點是破壞了DNA分子雙鏈間的___________。
(2)已知堿性磷酸酶能除去核苷酸末端的5磷酸,構(gòu)建表達載體的過程中用該酶處理Ti質(zhì)粒,但HSA基因不用堿性磷酸酶處理,這樣做的目的是___________,經(jīng)過上述處理后的Ti質(zhì)粒在DNA連接酶的作用下可與HSA基因之間形成___________個磷酸二酯鍵,再經(jīng)相關(guān)處理獲得結(jié)構(gòu)完整的重組DNA分子。
(3)過程①中需將植物細胞與農(nóng)桿菌混合后共同培養(yǎng)后,還應轉(zhuǎn)接到含___________的培養(yǎng)基上篩選出轉(zhuǎn)化的植物細胞。③過程中將目的基因?qū)刖d羊受體細胞,采用最多,也是最為有效的方法是___________,還可以使用動物病毒作為載體,實現(xiàn)轉(zhuǎn)化。
(4)為檢測HSA基因的表達情況,可提取受體細胞的___________,用抗血清白蛋白的抗體進行雜交實驗。
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【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設(shè)四組盆栽甜櫻桃,其中一組倒入清水,其余三組分別倒入等量的不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根的有氧呼吸速率,結(jié)果如圖。下列相關(guān)分析錯誤的是( )
A.檢測甜櫻桃根有氧呼吸速率可用O2或CO2作指標
B.細胞中ATP/ADP的比值下降可促進細胞呼吸
C.淹水時KNO3對甜櫻桃根的有氧呼吸速率降低有減緩作用
D.A、B、C三點中,A點時甜櫻桃根在單位時間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多
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【題目】下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標號,下列敘述中正確的是
A. ①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性
B. ①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫
C. ⑥~⑩某時期內(nèi)無新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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【題目】如圖是某森林在被大火完全燒毀前后(b點為發(fā)生火災的時間 ),草本、灌木和喬木植物體內(nèi)貯存的能量(P n )變化示意圖。下列有 關(guān)表述,錯誤的是( )
A.在整個演替過程中,各種群的數(shù)量一 般呈“S”型增長
B.a--b段,三類植物在群落中的斑塊鑲嵌分布,形成了群落的水平結(jié)構(gòu)
C.由于b點時該森林被大火完全燒毀,故圖示演替屬于初生演替
D.可以用樣方法調(diào)查某種喬木的種群密度
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