科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá) |
B、圖中b過程中核酸的種類和含量會發(fā)生變化 |
C、富含脂肪的細(xì)胞用蘇丹Ⅲ染色后,顯微鏡下可觀察到紅色顆粒物質(zhì) |
D、兩種骨細(xì)胞代謝相對比較緩慢的原因與自由水所占比例較低有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶不一定在活細(xì)胞中起作用 |
B、可在0-4℃環(huán)境中保存酶 |
C、酶的專一性可以保證反應(yīng)快速高效 |
D、一般不宜用淀粉酶探究pH對酶活性影響 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞的線粒體功能受損后,細(xì)胞無法進(jìn)行物質(zhì)交換 |
B、線粒體DNA發(fā)生突變引起的疾病不能遺傳給后代 |
C、細(xì)胞的線粒體受損后仍可進(jìn)行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP |
D、細(xì)胞的線粒體可以用甲基綠染成藍(lán)綠色進(jìn)行觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、物質(zhì)甲的合成過程會產(chǎn)生水,過程Ⅰ使細(xì)胞a的高爾基體更新較快 |
B、紅細(xì)胞內(nèi)的氧濃度比細(xì)胞a高,所以其有氧呼吸比細(xì)胞a強 |
C、吞噬細(xì)胞通過過程Ⅱ消化細(xì)胞集團(tuán),但是其不具有識別抗原的功能 |
D、通過切除胸腺減少細(xì)胞a的產(chǎn)生可以有效減輕AIHA病情癥狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤⑥ | B、②④⑦ |
C、①②④ | D、②⑥⑦ |
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