生物 | 毒素產(chǎn)生量μg/L | 銨鹽吸收率 | 有機(jī)物去除率 |
硅藻 | 0.100 | 52% | 0 |
藍(lán)藻 | 0.554 | 78% | 0 |
紅假單胞光合細(xì)菌 | 0.000 | 87% | 92% |
分析 1、根據(jù)圖示1分析可知:污水排放進(jìn)入河流,在該河的AB段,藻類減少,需氧型細(xì)菌大量繁殖,分解污水中的有機(jī)物.溶解氧大量消耗,BC段,藻類大量繁殖,通過光合作用釋放O2,有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少水中溶解氧含量逐漸恢復(fù).
2、根據(jù)表中數(shù)據(jù),紅假單胞光合菌既能吸收銨鹽進(jìn)行光合作用,又能去除有機(jī)物,屬于生產(chǎn)者和分解者;鯽魚和線蟲的關(guān)系是捕食與競(jìng)爭(zhēng),若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢(shì)是增加,其原因是食物鏈縮短,能量浪費(fèi)的少.據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是紅假單胞光合菌,理由是不產(chǎn)毒素且對(duì)銨鹽和有機(jī)物的去除率高.
解答 解:(1)在該河段的AB段,由于好氧性細(xì)菌分解有機(jī)物消耗水中的溶解氧,而且藻類植物數(shù)量的減少導(dǎo)致產(chǎn)氧量少,最終導(dǎo)致溶解氧大量減少.流入該圖中細(xì)菌等分解者的能量來自于動(dòng)植物的遺體、遺物中的化學(xué)能和污水有機(jī)物中的化學(xué)能.圖中看出,在該河流的AB段上,藻類呈上升趨勢(shì),藻類通過光合作用釋放氧氣,同時(shí)水體中有機(jī)物減少,需氧型細(xì)菌數(shù)量下降,因而對(duì)溶解氧的消耗量減少,導(dǎo)致水中溶解氧含量逐漸恢復(fù).近C段藻類大量繁殖的主要原因是有機(jī)物分解后形成大量NH4+等無機(jī)鹽離子,有利于藻類的大量繁殖.
(2)根據(jù)題意和圖表分析可知:紅假單胞光合細(xì)菌既能吸收銨鹽,又能去除有機(jī)物,所以從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,紅假單胞光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者和分解者.由于紅假單胞光合細(xì)菌不產(chǎn)生毒素,且對(duì)銨鹽的吸收率高和有機(jī)物去除率高,所以用來治療水華效果最好.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食,這種營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié)及維持離不開生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能.若植物到動(dòng)物的能量傳遞效率為10%,動(dòng)物到動(dòng)物的能量傳遞效率為20%,魚從藻類與線蟲所獲得的能量比是4:1,則魚增重1千克,需要藻類是$\frac{\frac{4}{5}}{10%}+\frac{\frac{\frac{1}{5}}{20%}}{10%}=18$千克.
故答案為:
(1)好氧型細(xì)菌分解有機(jī)物消耗水中的溶解氧,藻類植物數(shù)量的減少導(dǎo)致產(chǎn)氧量少 大量NH4+等無機(jī)鹽離子
(2)生產(chǎn)者和分解者 不產(chǎn)生毒素,對(duì)銨鹽的吸收率高和有機(jī)物去除率高
(3)18
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性,要求考生識(shí)記群落中幾種常見的種間關(guān)系,掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過程及特點(diǎn),能結(jié)合表中數(shù)據(jù)和曲線圖中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “零碳館”房頂植物吸收的CO2將參與暗反應(yīng)合成有機(jī)物 | |
B. | 碳在葉肉細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化途徑為:CO2→C3→(CH2O)→丙酮酸→CO2 | |
C. | 人在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物 | |
D. | 生物圈中生物的呼吸作用大于光合作用是引起“溫室效應(yīng)”的主要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 檢測(cè)脂肪時(shí),用蘇丹Ⅳ染液呈現(xiàn)紅色 | |
B. | 檢測(cè)可溶性還原糖時(shí),用斐林試劑呈現(xiàn)磚紅色 | |
C. | 檢測(cè)CO2時(shí),用溴麝香草酚藍(lán)水溶液呈現(xiàn)黃色 | |
D. | 檢測(cè)蛋白質(zhì)時(shí),用雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
空氣質(zhì)量指數(shù) | 番茄 | 草莓 | ||||
棚溫 ℃ | 光合有效輻射(μEm-2s-1) | 光合速率 μmolm-2s-1 | 棚溫 ℃ | 光合有效輻射 (μEm-2s-1) | 光合速率 μmolm-2s-1 | |
二級(jí)良 | 24.6 | 987 | 20.4 | 26.3 | 994 | 20.11 |
三級(jí)輕度污染 | 23.4 | 746 | 19.6 | 26.1 | 785 | 18.72 |
四級(jí)輕度污染 | 23.5 | 477 | 17.1 | 26.1 | 428 | 17.41 |
五級(jí)輕度污染 | 23.2 | 325 | 11.8 | 23.2 | 423 | 10.11 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體DNA是裸露的,無蛋白質(zhì)和染色質(zhì)結(jié)構(gòu)的保護(hù),所處環(huán)境特殊 | |
B. | 線粒體內(nèi)部進(jìn)行氧化反應(yīng),容易產(chǎn)生大量的自由基,對(duì)DNA產(chǎn)生破壞 | |
C. | 線粒體基因突變對(duì)生物的生命沒有影響,沒有選擇壓力,突變?nèi)菀妆A粝聛?/td> | |
D. | 線粒體內(nèi)部的DNA聚合酶校對(duì)能力差,使其復(fù)制錯(cuò)誤頻率明顯高于核DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光和紅光 | |
B. | 光反應(yīng)產(chǎn)生NADH、ATP和O2,暗反應(yīng)產(chǎn)生(CH2O) | |
C. | 卡爾文用同位素示蹤技術(shù)探明了暗反應(yīng)中碳的轉(zhuǎn)化途徑 | |
D. | 突然停止光照,短時(shí)間內(nèi)C3含量下降,C5含量升高 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)為驗(yàn)證酶的特性做了如下實(shí)驗(yàn):該實(shí)驗(yàn)不能說明 ( )
試管 | 1 | 2 | 3 |
3%的H2O2 | 3mL | 3mL | |
自變量(分別加入等量) | 酵母菌液 | FeCl3溶液 | 蒸餾水 |
結(jié)果 | 產(chǎn)生氣泡數(shù)1號(hào)>2號(hào)>3號(hào) |
A.酶具有催化性 B.酶具有高效性
C.FeCl3具有催化作用 D.酶具有專一性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用呼吸抑制劑處理小腸絨毛上皮細(xì)胞,則明顯影響其吸收的物質(zhì)是( )
A.氧氣、甘油 B.脂肪酸、鉀離子
C.葡萄糖、甘油 D.鉀離子、氨基酸
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