【題目】當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中時(shí)，相應(yīng)的反應(yīng)是（ ）

A．皮膚血管舒張

B．皮膚立毛肌收縮，甲狀腺激素分泌增加

C．汗腺分泌增加

D．肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少

【答案】B

【解析】

試題分析：A、寒冷時(shí)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用下，皮膚血管收縮以減少散熱，A錯(cuò)誤；

B、寒冷環(huán)境中，骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加，進(jìn)而增加產(chǎn)熱量，B正確；

C、汗腺分泌減少以減少散熱，C錯(cuò)誤；

D、肌肉和肝臟產(chǎn)熱增加，D錯(cuò)誤．

故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有人分析了一種有機(jī)物樣品，發(fā)現(xiàn)它含有的元素有C,H,O,N,P，該樣品很可能是（ ）
A.尿嘧啶
B.丙氨酸
C.核苷酸
D.脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，構(gòu)成了一條食物鏈，狐所處的消費(fèi)者級(jí)別及營(yíng)養(yǎng)級(jí)分別是（ ）

A. 次級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) B. 次級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C. 三級(jí)消費(fèi)者，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí) D. 三級(jí)消費(fèi)者，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原上蒼鷹的種群密度的大小可采用的調(diào)查方法是（ ）
A.總數(shù)量調(diào)查法
B.標(biāo)志重捕法
C.樣方法
D.無(wú)法估計(jì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列行為不會(huì)傳染艾滋病的是（ ）

A．靜脈吸毒者共用一個(gè)針管

B．與艾滋病病人共進(jìn)晚餐

C．與艾滋病病人共用剃須刀

D．與艾滋病患者共用紋身、紋眉器械

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)分子被肽酶降解，至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類(lèi)型．肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵．下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.肽酶P可以催化l處的化學(xué)鍵斷裂
B.該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個(gè)
C.如圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成
D.在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水可以形成兩條肽鏈

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用純種的高稈(DD)抗銹病(TT)小麥與矮稈(dd)易染銹病(tt)小麥培育矮稈抗銹病小麥新品種的方法如下,有關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 此育種方法可以獲得具有新性狀的植株

B. 符合生產(chǎn)要求的品種基因型為dT

C. 通過(guò)④過(guò)程處理后,得到的植株是可育的,而且能穩(wěn)定遺傳

D. 如果F1自交,那么F2矮稈抗銹病的植株中能穩(wěn)定遺傳的占1/16

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞吸收物質(zhì)的方式之一是胞吞，具體過(guò)程是：當(dāng)物質(zhì)吸附在細(xì)胞膜上時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)陷，形成小囊泡，囊泡在移動(dòng)的過(guò)程中在細(xì)胞內(nèi)溶解消失，把物質(zhì)留在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)．以下對(duì)胞吞的理解正確的是（ ）
A.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的功能特性是選擇透過(guò)性
B.這個(gè)過(guò)程不需要消耗能量
C.該過(guò)程用于吸收小分子物質(zhì)
D.體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中，正確的是

A．細(xì)胞分化使得不同的細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類(lèi)均不同

B．細(xì)胞癌變是原癌基因和抑癌基因丟失的結(jié)果

C．細(xì)胞衰老后細(xì)胞核體積變小

D．細(xì)胞凋亡是在基因控制下的編程性死亡

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同步練習(xí)冊(cè)答案